• 1、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(     )
    A、学校迎新晚会上的灯笼样式丰富,绚丽多彩,但一瞬间便戛然而止 B、对于如何正确使用AI辅助语文学习,小丽不甚了然 , 学习成绩提高得很快。 C、经过老师的一番讲解,张齐大彻大悟 , 终于明白了这道数学题的解法。 D、2025年广州新春灯会正式亮灯,千年越秀山灯火璀璨,让游客们叹为观止
  • 2、下列各组词语中书写无误的一项是(     )
    A、严峻       凝结       测量       草木荣枯 B、痴迷       死寂       揭晓       豪无疑问 C、松驰       翩然       凝聚       海枯石烂 D、阵容       频烦       迄今       周而复始
  • 3、下面加点字注音全部正确的一项是(     )
    A、雎鸠(jū jiū)     窈窕(yǎo tiǎo)     且(jì) B、陌(xiān)           簌(sù)               冰雪化(róng) C、然(piān)        草(shuāi)          销声迹(nì) D、溯洄(sù huí)     琴瑟(qín sè)        水中(dǐ)
  • 4、蒹葭苍苍,触动诗人的心灵;慷慨演讲,触动国人的心灵;殷殷师恩,触动学子的心灵;自然美景,触动游客的心灵;精彩文章,触动读者的心灵……五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵的人和事。

    请以“触动”为话题,写一篇记叙文。

    要求:

    (1)如果选择题一请补全题目(如:年味、烟火味……);

    (2)如果选择题二请以“触动”为话题,自拟题目。

    (3)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。

    (4)不少于600字,不得抄袭,不得套作,文中不要出现影响评分的信息(人名、校名等)

  • 5、那夜的社戏,定格成鲁迅心底难忘的乡愁;震天的腰鼓,迸发出黄土地磅礴的力量;火红的年画,寄托着对生活最热切的盼望……

    一幅幅民俗风情画卷,让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。

    请你结合个人经历或阅读积累,以“记忆里的_____味”为题写一篇记叙文。

    要求:

    (1)如果选择题一请补全题目(如:年味、烟火味……);

    (2)如果选择题二请以“触动”为话题,自拟题目

    (3)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。

    (4)不少于600字,不得抄袭,不得套作,文中不要出现影响评分的信息(人名、校名等)

  • 6、班级举办“经典伴我成长”主题班会。在谈读书心得的环节,同学们畅所欲言,请你参与讨论。

    老师:《经典常谈》中十三个专题这样划分:《说文解字》/《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书/《战国策》《史记》《汉书》/诸子/辞赋、诗、文,你们认为这样编排的依据是什么呢?

    你:①

    老师:叶圣陶曾说,读《经典常谈》,切不可死记硬背“书籍名,作者名,作者时代,书籍卷数”。那应该用怎样的读书方法读这部经典作品呢?

    小语:我们可以按需“点”读。比如说,如果对古代的祭祖和婚丧嫁娶仪式比较感兴趣,想要了解更多,那么可以阅读②《》。

    小文:我们还可以兴趣“联”读。比如《〈诗经〉第四》与③《》联读,可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程和成果。

  • 7、下列对《经典常谈》的相关表述,错误的一项是(     )
    A、《经典常谈》介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B、《经典常谈》中的《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的特点和形式。 C、《经典常谈》中提到《史记》开创了断代史的先河,对后世的传记文学有深远影响,它记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 D、根据《说文解字》中造字的六个条例可知,“人”“言”为“信”,“信”是会意字,“江”“河”是形声字。
  • 8、阅读下面的文章,回答问题。

    为何会出现东边日出西边雨

    王恒

    ①“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”这是唐朝诗人刘禹锡所作的《竹枝词》。这首绝句描写了夏天的午后一边出太阳一边下雨的奇妙天气。天气晴雨的变化和人感情的变化有相似的地方,诗中恰好利用了这一点,巧妙之处在于“晴”是“情”的谐音双关,这样天气晴雨的变化和人感情的变化就融为一体。

    ②一边出太阳一边下雨的天气,很多人都看见过。这种天气多出现在夏天的午后,老百姓俗称“太阳雨”。为什么会出现“太阳雨”,还要从雨的形成原因来分析。雨的形成原因可分为三种情况。

    ③一种是冷暖空气汇合时造成的,称锋面雷雨。冷暖气团相遇,暖气团上升水汽冷凝而形成的降水。锋面雨一般具有雨区广、雨量大、持续时间长的特点,往往是先下雨后打雷。温带地区,锋面雨占有重要地位。长江中下游地区的梅雨,北方夏季的暴雨都属锋面雨。

    ④另一种是地形雨——暖湿气流遇地形阻挡抬升而在迎风坡形成的降水。暖湿气流在前进中,遇到较高的山地阻碍被迫抬升,因高度上升,在达到凝结高度时,便产生凝结降水。地形雨多发生在山地迎风坡,世界年降水量最多的地方基本上都和地形雨有关。

    ⑤第三种是对流雨——大气对流运动引起的降水现象,习惯上称为对流雨。近地面层空气受热或高层空气强烈降温,导致上下层空气发生对流,低层空气上升,水汽冷却凝结,就会形成雨。对流雨降水时间一般在午后。我国夏季午后的雷暴雨都属对流雨。对流雨范围小,常常是先打雷后下雨,持续时间短,下了就停,雨量小。民间常说的“雷公先唱歌,有雨也不多”,指的就是对流雨。

    ⑥其实,“太阳雨”就是对流雨。太阳和雨同时存在有好几种情况,有一种情况是,远方的乌云产生雨,在下雨的过程中刮起了大风,雨被大风吹过来了,于是我们就看见天空中的太阳很明亮,可是大雨却迎面扑来。

    ⑦另一种情况是,天气突然转变,开始降雨,从高空降下的雨,还没落地,云就已经消失了,所以天气看起来虽然晴朗,却下起雨来了。这是由于局部地区空中水汽含量过大形成了雨,但是由于太阳辐射而使水汽蒸发得较快,从高空降下的雨,还没落地,云就已经消失了。

    ⑧对流雨下雨的时间比较短,雨区范围也较小,或呈不连续的条块分布。这样一来,经常会遇到这样的现象,一些人正好处在下雨和不下雨的交界处,于是就看见了一半天空在下雨,另一半天空阳光普照。大风吹来,雨区会发生变化,更多的人看到了“东边日出西边雨”的情景。

    ⑨下太阳雨的时候也伴随有雷电现象,所以又称热雷雨。雷是天空中带不同电的云,相互接近时,产生的一种大规模的放电现象,在放电时会发出火花和声音,火花就是闪电,产生的声音就是雷声。当下雨的时候就会难免有雷电形成,而当下雨和太阳并存时,就会形成一边出太阳一边下雨一边打雷的现象了。

    ⑩刘禹锡利用了下对流雨时“东边日出西边雨”这种自然现象,巧妙地利用“晴”和“情”的谐音表达了情感。在这里,自然现象被赋予人情味,而人间的冷暖又需要用自然现象来诠释才显得更加妥帖。

    (有删改)

    (1)、下列对文章内容的理解正确的一项是(     )
    A、“东边日出西边雨”是四季都常见的现象,指的就是东边出太阳的同时,西边在下雨的奇妙天气现象。 B、“太阳雨”就是对流雨,对流雨往往先打雷后下雨,范围小,雨量小,我国北方夏季的暴雨就属于对流雨。 C、太阳和雨同时存在的情况有三种,分别是锋面雷雨、地形雨、对流雨,且下太阳雨的时候会伴随雷电现象。 D、雷指的是天空中带不同电的云相互接近时产生的一种放电现象,雷声就是放电时产生的声音,而闪电就是放电时产生的火花。
    (2)、选文开篇引用刘禹锡的《竹枝词》有什么作用?请简要分析。
    (3)、选文第③~⑤段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
    (4)、结合选文,分别用一句话简要概括产生“东边日出西边雨”这一现象的两个原因。
  • 9、阅读下列文言文,完成各小题。

    【甲】

    ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源

    ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

    (选自柳宗元《小石潭记》)

    【乙】

    ①山多怪石,若卧若立,若博若噬,蟠拏撑住,不可名状。复有泉出乱石间,曰白云泉,线脉萦络,下坠于沼;举瓢酌尝,味极甘冷。泉上有亭,名与泉同。草木秀润,可荫可息。过此,则峰回磴盘,十步一折,委曲而上,至于龙门。两崖并峙,若合而通,窄险深黑,过者侧足。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六、七人,皆石穴,空洞,广石覆之如屋。既入,则懔然若将压者,遂相引以去,至此,盖始及山之半矣。

    ②乃复离朋散伍,竞逐幽胜。登者,止者,哦者,啸者,惫而喘者,恐而啕者,怡然若有乐者,怅然俯仰感慨,若有悲者:虽所遇不同,然莫不皆有得也

    予居前益上觉石益怪径益狭山之景益奇而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继,乃独褰裳奋武,穷山之高而止焉。其上始平旷,坦石为地,拂石以坐,则见山之云浮浮,天之风飂飂 , 太湖之水渺乎其悠悠。予超乎若举,泊乎若休,然后知山之不负于兹游也,既而欲下,失其故路,树隐石蔽,愈索愈迷,遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮,大风忽来,洞谷谽呀 , 鸟兽鸣吼,予心恐,俯下疾呼,在樵者闻之,遂相导以出。至白云亭,复与同游者会。众莫不尤予好奇之过,而予亦笑其恇怯颓败,不能得兹山之绝胜也。

    (节选自高启《游天平山记》)

    【注释】①褰(qiān):撩起;揭起。②飂飂(liù):风声。③筱:竹子。④谽(hān)呀:山谷空阔的样子。

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、予居前/益上觉石/益怪径/益狭/山之景益奇/而人之力亦益以惫矣 B、予居前益上/觉石益怪/径益狭/山之景益奇/而人之力/亦益以惫矣 C、予居前/益上觉石益怪/径益狭/山之景益奇/而人之力亦益/以惫矣 D、予居前/益上/觉石益怪/径益狭/山之景益奇/而人之力亦益以惫矣
    (2)、下列加点词意义完全相同的一项是(     )
    A、水尤冽                                 以其境过 B、全石为底                            其境过清 C、小丘西行百二十步             隶而 D、知其源                            不久居
    (3)、下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲文借潭中鱼“空游无所依”表现潭水清澈透明,乙文以“草木秀润”展现天平山的清幽。 B、甲文以“记之而去”流露环境凄清的悲凉;乙文在“山不负兹游”中表达登山收获的满足。 C、甲文以“鸣珮环”喻水声,乙文以“卧立搏噬”喻怪石,均善用比喻生动表现景物的风貌。 D、甲、乙两文均以游踪为线索,在行游过程中两位作者的心境都经历了由喜到悲的变化过程。
    (4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。

    (2)虽所遇不同,然莫不皆有得也。

  • 10、阅读诗歌,完成小题。

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    (1)、下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、这首诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求,感情坦率朴素、热烈浓郁。 B、诗中“流”即求取,“采”即采摘,“芼”即挑选,几个动词表现了女子的勤劳。 C、诗歌运用双声词、叠韵词,如“参差”是叠韵,“窈窕”是双声,“辗转”既是双声又叠韵。 D、诗歌重章叠句形式的运用,形成了一种回环往复之美,给人以委婉而深长的韵味。
    (2)、《经典常谈》中指出“歌是诗的源头,歌谣以表情为主,翻来覆去将情表达到家就行。”“翻来覆去”即为重章叠句的表现形式。请结合具体诗句赏析此手法。
  • 11、清明将至,同学们打算在班刊里补充传统节日板块内容,请你参与并完成下列任务。
    (1)、【拟写对联】小宇同学想围绕踏青寻芳与扫墓祭祖两大习俗拟写一副对联,他已拟写好了下联,请帮他补充上联。

    上联:

    下联:扫墓祭祖,缅怀祖先恩情

    (2)、【介绍节日】小恒同学写了一个语段介绍节日文化,请你帮忙修改、完善。

    春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节……走进中国传统节日,就进入了一个文化与情感交融的世界。【甲】驻足陵前,我们感受到了清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂的淡淡哀伤,远眺汨罗江,我们感受到了路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的执着赤诚。七夕鹊鸣,我们感受到了两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮的深情劝勉。【乙】                                        ……

    ①甲处画线句有一处标点使用不当,请修改。

    ②请仿照画波浪线的句子,在乙处横线上补写句子。

    (3)、【发表看法】一部分同学不清楚清明节的由来,认为这样的活动耽误时间。你们班的小文也是这样认为的,请你写一段文字劝说他。
  • 12、古诗文名句默写。

    , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

    微君之躬,②?(《诗经·邶风·式微》)

    伫立江畔,陶醉在“③ , 白露未晞”的美好意境中;在河之洲,唱出“④ , 君子好逑”的倾慕;徘徊城头,默品穿越两千多年“一日不见,如三月兮”的思念;遥望洞庭,欣赏“⑤”的恢宏气势;临行送别,体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑥”的真挚友情。

  • 13、下列对文学、文化常识表述错误的一项是(     )
    A、《桃花源记》的“记”是古代的一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上,“记”大多以记叙为主,兼有议论、抒情。 B、我国古代有多种纪年法,“天启壬戌秋日”属于年号干支兼用法。 C、“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演男性角色的一种行当,“旦”是扮演女性角色的一种行当。 D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。
  • 14、下列句子,没有运用修辞手法的一项是(     )
    A、骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步。 B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 C、碎石是从那里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的! D、自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。
  • 15、下列各项判断与分析不正确的一项是(       )
    A、“月色便朦胧在这水气里”其中“月色”“便”“朦胧”“在”依次是名词、副词、动词、介词。 B、“传统文化”“低碳生活”“洒尽心血”“言谈举止”四个短语结构各不相同。 C、“小时身体弱的我,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。”这句话的主干是:我不能玩。 D、“与坚定不移地向南飞行200英里,直达最近的大湖目标的大雁相比。”可以缩为“与大雁相比”。
  • 16、下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A、随着经济社会的快速发展,新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 B、加快推进相关法律法规的执行和制定,有助于保障周边海域的通航安全。 C、我国的职业教育专业目录先后经过两次调整,更新的幅度超过了70%左右。 D、当前,科普工作不仅要提升科学知识,还要弘扬科学精神、倡导科学思想。
  • 17、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(     )
    A、他还是个孩子,还不懂人情世故 , 还不懂长大的过程其实伴随着放下,我相信终有一天他会明白这个道理。 B、《指环王》这部史诗级的电影再次上映了,场景宏大、情节跌宕、道具精良……让观众叹为观止 C、在经历了多次失败后,他终于大彻大悟 , 决定放弃追求梦想。 D、听到突如其来的噩耗,他的笑声戛然而止 , 整个人愣在原地。
  • 18、下列加点字字音字形均正确的一项是(     )
    A、辈(háng)        杂(rǒng)        子(méi)        潺(chán) B、(pàn)        惘(cháng)        偏(pì)            然而止(jiá) C、(tiǎo)          陌(xiān)          参(cī)            消声迹(nì) D、尔(shù)          好(qiú)            章(zhuàn)     草鹰飞(zhǎng)
  • 19、请在下图中任选两种图形进行组合,作为《艾青诗选》海报设计的主要元素。请写出选择理由和设计构思。

  • 20、阅读下面文字,完成下面小题。

    草原的颜色

    张成

    ①半年沙尘暴,半年风卷雪。雪白和土黄组成了这一带边防雷达兵的一年四季。

    ②春天,万物复苏。但在这片草原,风卷着沙土依旧无休止地刮着,空气里弥漫着呛人的尘土味。几棵杨树还没冒芽,顺着风的方向弯着腰。

    ③“班长,这哪是草原啊?一点绿色见不到,天都是黄的。”列兵韦心矿跟着班长王旭东,顶着风沙,走在前往值班方舱的路上。

    ④到了值班方舱后,韦心矿皱着眉抹了抹嘴上的沙子。王旭东说:“你刚到这儿,以后就习惯了,慢慢你就不想走了。”

    ⑤“风力持续变大,随时关注天线旋转情况。”指挥员电话里严肃的指示,让经验不够丰富的韦心矿心情紧张。所幸在他值班的两个小时内,并未出现异常。

    ⑥和战友交完班后,韦心矿和班长离开方舱向宿舍走去。屋外大风呼啸,沙砾冲撞着窗户,隆隆作响的门窗掩盖不住大风咆哮。

    ⑦突然,营区里的野战帐篷一角被大风掀起。风从缝隙冲进帐篷,拉扯着剩余的地钉,似乎马上要将帐篷掀翻。

    ⑧“快来!”王旭东大喊一声便冲向帐篷,韦心矿跟着跑去。他们向帐篷倾斜的反方向用力拉扯绳子,身体后仰,双脚用力前蹬。风力持续增大,像铆足了劲,要连人带帐篷一起吹倒。

    ⑨这时,一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区,旋转的雷达淹没在沙海中。

    ⑩王旭东喊道:“快找个锤子来!”韦心矿松开手冲进帐篷。少了一人牵制,蓬布在风中摇晃得更加厉害。拿到锤子的韦心矿赶紧抓住蓬布一角,差点被甩到空中。

    ⑪两人一起使劲,终于把蓬布按在帐篷骨架上,用锤子牢牢固定。

    ⑫回到宿舍,两人拍打着身上的灰尘。韦心矿张开嘴,从鼻孔和嘴里喷出一股尘烟,两个人都忍不住笑了起来。

    ⑬夜幕降临,沙尘暴渐渐平息,夜空变得清澈透亮。深邃的星空下雷达天线旋转着。韦心矿在班长的指导下,完成了大风过后的装备加固和清理工作。

    ⑭第二天,站长点名表扬了韦心矿,战友们也纷纷竖起大拇指。那天,他给家里打电话,激动地讲述了昨天战风斗沙的事,脸上洋溢着幸福的笑容。王旭东虽听不懂他的家乡方言,但他看得出来,一颗守边疆的种子正在韦心矿心里发芽。

    ⑮入冬,草原覆盖上冰雪,沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。

    ⑯韦心矿熟练穿戴好装具,裹紧大衣,跟王旭东外出巡线。风卷着雪拍打冻僵的脸颊,疼得韦心矿直咧嘴。寒风肆意嘶吼,韦心矿脚下一个踉跄,王旭东赶紧扶住他,这才没摔倒。短短3公里的路,他们每次走完,衣服都被汗水浸湿。

    ⑰“明天有重要任务,各岗位做好准备。”站长详细规划了第二天任务的人员分配。韦心矿和王旭东跟着通信技师又走了一遍线路,仔细检查过装备线路没有问题,才安心躺进被窝。

    ⑱急促的战斗铃声打破寂静的夜,任务提前了。

    ⑲漆黑的夜里,只见几束手电的光快速向值班阵地移动。各岗位人员迅速到位。

    ⑳雷达飞旋、油机轰鸣,已经做好一切战斗准备。但指挥室屏幕上却没有收到来自雷达的数据。检测仪红灯高频率闪烁着——信号断了。

    ㉑韦心矿一下慌了神,下午检查时还是好的,怎么突然出问题?

    ㉒通信技师沿着从雷达到指挥室的线路一寸一寸排查,一直到营区转角,杂乱的线头在空中飘着,一部分位置较低、裸露的线缆被动物咬断了,而这正是韦心矿负责检查的区域。

    ㉓发现问题后,通信技师熟练地将受损部分剪短替换。很快,信号恢复,数据源源不断地从雷达传向指挥室。

    ㉔夜晚转瞬即逝,雷达站的官兵顺利完成任务。

    ㉕任务完成了,韦心矿却像霜打的茄子一样。王旭东知道他在为任务中的疏忽懊悔。当晚,王旭东特意和战友换了值班次序,与韦心矿站同一班岗。

    ㉖“班长,对不起,是我没有仔细检查线路,差点误了大事。”

    ㉗“人人都会犯错,积极改正,下次做得更好,比现在责怪自己更重要。”

    ㉘“班长,你也犯过错吗?”

    ㉙“当然,我的班长也和我说过同样的话。我当时和你一样……”

    ㉚那一夜,韦心矿心里的那团火又被重新点燃了。

    ㉛时光匆匆,黄沙再次替换白雪。韦心矿已经在这里度过两年时间。

    ㉜面对去留选择的时刻,他毫不犹豫递交了留队申请书。在申请书中,他动情地写道:“草原上不仅有黄与白两种颜色,还有热烈的红色。”

    (摘选自《解放军报》,有删改)

    (1)、小丽与Deepseek在交谈中对文章进行了理解和分析,正确的一项是( )
    A、韦心矿在留队申请书中写下“草原上不仅有黄与白两种颜色,还有热烈的红色”,体现了他对这片草原、对边防事业的热爱。 B、标题“草原的颜色”作为贯穿全文的线索,点明了文章主旨,也吸引了读者的阅读兴趣。 C、列兵韦心矿是一个勇敢坚毅、甘于奉献,但从他给家里打电话和负责区域出现故障可以看出,他也是一个虚荣自傲、马虎粗心的人。 D、王旭东是这篇小说的次要人物,他在韦心矿失误后,和战友换值班次序,与韦心矿站同一班岗是怕韦心矿再次犯错连累自己。
    (2)、小香用Deepseek绘制了一张思维导图,请结合选文内容将其补充完整。

    事件

    初次值班

    沙海抗风

    巡线失误

    心情

    激动幸福

    动情坚定

    (3)、Deepseek向小海提供了一个小说阅读技巧,就是要关注反复之处,文中反复出现沙尘暴和风雪有什么作用?请结合具体内容分析。

    段落

    内容

    第①段

    半年沙尘暴,半年风卷雪。

    第⑨段

    这时,一阵沙尘暴来袭。数米高的沙墙吞噬了整个营区,旋转的雷达淹没在沙海中。

    第15段

    入冬,草原覆盖上冰雪,沙尘暴渐渐被卷着雪粒的寒风代替。

    第16段

    风卷着雪拍打冻僵的脸颊,疼得韦心矿直咧嘴。

    第31段

    时光匆匆,黄沙再次替换白雪。

    (4)、小海提问Deepseek关于角色对话的看法,你是否赞同它的回答。请结合选文,简要说说你的观点。

    小海:文章后半部分,韦心矿和班长王旭东有着大量对话,说说你的看法吧。

    Deepseek:我认为第㉖-㉙段的对话显得多余,作者并没有明确写出班长曾经犯下的错误,删去这部分会更好。

    (5)、小辉非常喜欢文中的解放军战士韦心矿,他想寄一首现代诗给韦心矿以表达对他的赞赏,小海向Deepseek求助,Deepseek推荐了《艾青诗选》的《礁石》这首诗,请结合文本以及诗歌内容阐述一下Deepseek推荐该诗的原因。

    链接材料:

    一个浪,一个浪

    无休止地扑过来

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎沫、散开……

    它的脸上和身上

    像刀砍过的一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海洋……

    一九五四年七月

    (艾青《礁石》)

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