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1、请阅读下面的语段,完成下面小题。
①北京时间11月29日晚,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
②中国传统制茶技艺及其相关习俗是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作,以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。中国人shàn长种茶、采茶、制茶和饮茶,发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶,2000多种茶品供人饮用与分享。
③传统制茶技艺主要集中于秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区,相关习俗在全国各地广泛流布,为多民族所共享。成熟发达的传统制茶技艺及其广泛深入的社会实践,传达着“茶”和天下、包容并蓄的理念。
④通过丝绸之路、茶马古道等,茶已成为中华文明与世界其它文明交流互鉴的重要媒介。茶穿越历史、跨越国界,受到世界各国人民的由zhōng喜爱,是人类文明共同的财富。
(1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(1)采摘 (2)shàn长 (3)并蓄 (4)由zhōng
(2)、提取文中画线句子的主干,写在下面横线上。(3)、从句子的语气和内容看,下面各项中最适合作为这则消息结尾的是( )A、中国茶艺真是中华民族的骄傲啊! B、中国茶艺的成功申遗必将带来我国茶文化、茶技艺和茶产业的又一次蓬勃发展。 C、让我们一起走进茶香氤氲的世界吧! D、了解了这些,难道你还不热爱我们的茶艺吗? -
2、阅读下面的文字,根据要求写作。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切,都在意料之中。
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。
要求:①标题自拟,角度自选,立意自定;②卷面整洁,字迹清楚,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、班级等相关信息。
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3、我们在学习《邹忌讽齐王纳谏》时,“三问答——三类比——三赏赐——三变化的三叠法”叙事技巧让我们印象深刻。乐乐同学在整理相关资料时,很惊喜地发现:其实,传统小说中有很多与“三”有关的故事,情节、人物设计往往三足鼎立。请你根据乐乐制作的知识卡片,从甲、乙两个情节中任选一例,结合具体内容,谈谈“三复情节”在刻画人物形象方面的作用。
“三复情节”的艺术特色
①“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下,三复情节的过程表现为:进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成。
②“三复乃见作者用心”,“三复情节”不是单一的重复,而是在重复中有变化、有发展,逐步展现人物形象,凸显主旨。
[甲]《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”
[乙]《儒林外史》中的“严监生临终伸指引三问”
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4、下列对《简·爱》内容的表述和理解不正确的一项( )A、小说以第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。 B、小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。 C、在桑菲尔德庄园里,简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮忙,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。 D、舅父里德先生去世后,简·爱过了十年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
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5、阅读下面三则文言文,完成各题。
【甲】
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师② , 宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足;征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④;惟欲清净,使天下无事。遂得役不兴,年谷丰稔⑤ , 百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
(节选自唐代吴兢《贞观政要》)
【注】①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。
【丙】
子瞻①迁②于齐安,庐于江上。……昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意④为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓⑤焉。此子瞻之所以有乐于是也。
(节选自苏辙《武昌九曲亭记》)
【注】①子瞻:苏轼的字。②迁:贬谪。③褰(qiān)裳:提起衣服。④适意:合乎自己的心意。⑤寓:寄托。
(1)、下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )A、“泉香而酒洌”中的“而”和“而不知太守之乐其乐也”中的“而”的意思不一样,前者表并列,后者表转折。 B、“唐太宗谓侍臣曰”中的“谓”是“对……说”的意思,与“太守谓谁”中的“谓”意思一样。 C、“非丝非竹”中的“丝、竹”分别指的是弦乐器和管乐器。 D、“遂”在文言文中“通达;成功;于是;终于,最终”等义项,“遂致灭亡”中的“遂”是“终于,最终”的意思。(2)、根据下面知识卡片,翻译【丙】文划线句。此:①对,对付;②这,这个;③指代前面所说的事情
之所以:①……的原因是……;②表示目的或意图;③可以
(3)、结合语段【甲】【乙】的内容分别概括唐太宗的治国之道与欧阳修为官之道的特点。(4)、【甲】【丙】两个语段中“太守之乐”和“子瞻之乐”有何异同?请简要概括。 -
6、阅读下面诗歌,完成小题。
塞上曲二首·其二
(唐)戴叔伦
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
这首诗和文天祥的《过零丁洋》皆在结尾表明诗人心志,但引出途径有差异。请结合诗歌内容简单分析。
【链接材料】
过零丁洋
(宋)文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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7、阅读下面的文字,完成各题。
赴远
①眼前黑得很,续和躺在冰冷的床板上,周身疼痛。疼是从骨头里传来的,拉扯着血疼、肉疼、筋疼,似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼,续和才知道自己还活着,活在牢房里。
②续和咬了下自己的舌尖,用力咬咬出了血来,依然不疼,此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻吟了几声,但随即咬紧牙关,将铺天盖地的疼吞咽了下去。
③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜,把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子,续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。
④破被絮是没人问的,续和在牢房里感到孤寂,漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍,得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里,销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶,小口地啜饮着,坦然被捕的。
⑤被捕、坐牢,续和经历过不止一次,加上这一次,三次了。第一次侥幸逃脱,第二次在受尽酷刑后,被同志们营救出去了。现在,竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声,苦笑声不大,却震落了牢房顶的蛛尘。
⑥续和恢复得快,一算时间,踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问,再也没人过问。敌人忘了吗?续和心里想。
⑦续和的身份早暴露了,是挂了号的。一名共产党的要员,被逮住了,许多人弹冠相庆,庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口,第一次、第二次被逮住时,还不“竹筒倒豆子”?
⑧孤寂是难熬的,比疼痛还痛苦,续和心里有数。一场心理战开始了,就看谁熬得过谁吧!
⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸,还有一支笔。续和明白,这是让他写呢。
⑩续和的笔头子好着呢,曾化名写过小说、散文、诗歌,当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字,他有过打算革命成功了做一名作家。
⑪写什么呢?写信吧,给母亲写,给妻子写。
⑫时间有的是,信写得长。写给母亲的信内容多是问安,回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子,妻子也深爱续和。
⑬牢房里的信是没私密性的,如发在报纸上的文章,谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的,是要在字里行间探索秘密的。
⑭续和写信上瘾了,天天写,跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了,憋了一肚子的话自然话多。写多了,续和又有了想法——给信编了号,比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。
⑮无疑这是敌人的一种策略。
⑯收到母亲的回信,续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上,闻到了母亲的体味,也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍,洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。
⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和,母亲是如何变卖家产,四处打点,在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗?
⑱难得有一天,续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信,写来写去,就围绕着两个字:赴远。续和告诉妻子,他要赴远方去,意已决,停止无意义的营救。
⑲第二天,续和又正常了。先是给母亲写信,大约是写到童年的趣事,竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户,他在家可是四少爷呢。续和不做少爷,做革命者,是续和家天大的事,唯母亲默许。续和爱母亲,敬重母亲。
⑳妻子来信了,告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子,哭声很是嘹亮。续和高兴,但又遗憾,妻子怎不写他们的儿子?可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后,续和仅见过一面。
㉑续和打破常规,给未见过面的侄子写信。想了半天,不知侄子的名字,抬头如何写?最终决定,写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒,可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界?续和有所向往,就把这向往写进去了。
㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了,给母亲、妻子的信编号到了八十五号,续和在牢里已度过了一百零五天。
㉓是春天了,敌人决定下毒手。
㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟,迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺,便招手,对行刑的人说:“纸笔。”行刑的人有些迟疑,有人摸了摸口袋,掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了,将空烟盒递给续和。
㉕续和展平烟盒写下:“教育吾儿继承我志;勿告母亲,替我收尸。”想了想,又添上一行字:“与妻信之八十六。”
㉖枪声响了,血汩汩地流。正是红花开时,花一路向前开,流动着赴远。
(选自《中国微型小说精选》,有删改)
(1)、下列对本文内容与写法的理解分析不正确的一项是( )A、第⑤段划线句子通过“经历过不止一次”和“三次了”直接揭示了续和所经历的苦难,也为后文所说的“身份早暴露了”以及敌人认定续和不会开口作铺垫,强调续和在面对这些困难时的坚韧不屈。 B、第⑦段在叙述过程中,暂时中断主线,插入与主线相关的其他情节,这属于插叙。 C、第㉑段续和给侄子取名“赴远”是希望侄子能奋勇前行,过上革命胜利的美好生活;第㉔段“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的含义是续和将被转移到更远的地方去。 D、小说结尾言犹未尽,乐乐在结尾处补写了:“天安门广场上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站了起来;大庆铁人率石油人会战正酣,滚滚石油喷薄而出;西北荒漠上,原子弹、氢弹相继爆炸,蘑菇云腾空而起……来照应“花一路向前开,流动着赴远”。(2)、请简要分析一下小说以“赴远”为题的作用。(3)、简要概括“续和”的人物形象特点。(4)、乐乐等同学准备将此小说拍成微电影,参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。班委会提供了歌剧《江姐》插曲《红梅赞》和《祖国不会忘记》两首歌曲,作为微电影结尾的配乐。请你选择其一并说明理由。【链接材料】《红梅赞》歌词:红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/红梅花儿开/朵朵放光彩……唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来。
《祖国不会忘记》歌词:在茫茫的人海里我是哪一个/在奔腾的浪花里我是哪一朵/在辉煌事业的长河里/那永远奔腾的就是我/……/不需要你认识我/不渴望你知道我/山知道我,江河知道我/祖国不会忘记,不会忘记我。
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8、阅读下面的文字,完成各题。
【材料一】
2月16日凌晨,OpenAI继续在生成式人工智能上玩出新花样,发布了首个文生视频模型Sora.据介绍,Sora可以直接输出长达60秒的视频,并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头,以及富有情感的多个角色。目前官网上已经更新了48个视频demo,在这些demo中,Sora不仅能准确呈现细节,还能理解物体在物理世界中的存在,并生成具有丰富情感的角色。该模型甚至还可以根据提示、静止图像填补现有视频中的缺失帧来生成视频。
(摘编自《北京青年报》2024年2月19日)
【材料二】
①Sora的技术原理是什么?上海交通大学计算机科学与工程系教授赵海介绍,Sora的核心思想是通过逐步去除视频中的噪声来生成视频。具体来说,Sora首先从一个看似静态噪声的视频片段开始,然后通过多个步骤逐步移除这些噪声,最终将视频从最初的随机像素转化为清晰的图像场景。Sora属于多模态混合模型,由大语言模型和文图生成器拼接而成。纯文图生成模型对提示词的理解能力很弱,而多模态混合模型对提示词的理解能力很强。比如,用户输入“世界和平”,它往往无法生成准确的图片。如果把文图生成器与大语言模型拼接在一起,后者就能把“世界和平”转化为和平鸽、橄榄枝等文图生成器“看得懂”的提示词、从而生成切题的作品。
②文图生成器经改造后,也能生成视频。因此,从文图生成器过渡到文生视频大模型,不需要很大的技术突破,研发团队主要依靠的是大算力、大模型、大样本训练数据等“先天条件”。这些条件都是OpenAI所具备的,所以Sora的问世不能算技术革命,而是工程实践的成功。
③Sora问世前,同类产品只能根据提示词生成5秒以内的短视频。Sora的作品不仅长达1分钟,而且有多角度镜头,这些镜头里的人和物还能保持前后一致性,不会因角度变换而出现问题。在对物理规律的掌握方面,Sora也有不俗表现,比如在其生成的一段SUV(运动型多用途汽车)行驶视频中,汽车影子与车身始终契合。
(摘编自《解放日报》2024年2月19日)
【材料三】
最近AI界杀出一匹超级黑马它就是DeepSeek!
DeepSeek全称杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司,2023年7月17日由幻方量化创立。别看它“年龄小”,实力可不容小觑!2024年1月5日DeepSeek发布首个大模型DeepSeekLLM,开启了它在AI界的征途。5月开源第二代moe大模型DeepSeek-V2,因为性能优越价格亲民,被大家称为“AI届拼多多”。2025年更是一路开挂,1月20日发布DeepSeek-R1模型,性能比肩OpenAIO1正式版。2月,DeepSeek-R1、V3、Coder等系列模型陆续上线国家超算互联网平台,这发展速度,太牛啦!
DeepSeek为什么这么火?
1绝对的成本优势
DeepSeek的模型训练成本约为500万美元;运营成本为每百万tokens输入成本0.55美元,OpenAI则需15美元;输出成本为每百万tokens仅需2.19美元,OpenAI则需60美元。绝对的成本优势让DeepSeek正在从根本上影响AI行业的竞争态势。摩根士丹利在研报中预测,基于DeepSeek技术的AI应用成本有望进一步下降30%~40%。
2完全开源的策略引领产业的变革
DeepSeek选择完全开源的战略决策,在全球科技界引发连锁反应。科学家JimFan评价称:“DeepSeek正在创造一个前所未有的开放AI生态系统,这种模式可能成为未来AI发展的新范式。”
DeepSeek的研发团队仅用8周时间就完成了V3模型的开发,这一速度令硅谷震惊。著名AI专家Andrej Karpathy指出,相比传统AI巨头动辄数亿美元的研发投入,DeepSeek展现出的极致效率优化堪称革命性突破。
DeepSeek的开源特性、免费使用、支持联网搜索以及技术创新与共享等特点使其在AI领域具有重要影响。
3深度思考能力和推理能力
DeepSeek-R1是具备先进推理能力的开放模型,比起直接提供响应,像DeepSeek-R1这样的推理模型,会对查询进行多次推理处理,使用连锁思维、共识和搜寻方法来生成答案。
广发证券计算机行业分析师深度挖掘DeepSeek功能,用覆盖逻辑、数学、代码、文本等多领域问题测试,并与豆包、Kimi等其他同类产品进行大模型对比。结果显示,DeepSeek-V3总体能力与其他大模型相当,但在逻辑推理和代码生成方面独具特色。像密文解码任务,它是唯一给出正确答案的大模型;代码生成任务中,它给出的代码注释、算法原理解释以及开发流程指引更为全面。
4知识蒸馏技术
DeepSeekR1系列模型通过知识蒸馏技术,成功实现了大模型推理能力向小模型的传递,不仅带来小模型推理能力的显著提升,而且证明经过知识蒸馏得到的小模型优于直接强化学习。基于此技术突破,使小模型在保持较低计算资源消耗的同时,实现接近大型模型的推理性能。从而不仅解决小模型在资源受限情况下的性能瓶颈问题,更为实时应用和边缘计算等场景中的模型部署提供了可能,进一步推动了AI模型端到端的商业化落地。
(1)、下列句子的要求与上述材料内容不符的一项是( )A、首个文生视频模型Sora属于生成式人工智能,由大语言模型和文图生成器拼接而成。 B、从文图生成器过渡到文生视频大模型,Sora的问世不仅是技术革命,而且是工程实践的成功。 C、DeepSeek-V2,因为性能优越价格亲民,被大家称为“AI届拼多多”。 D、DeepSeekR1系列模型通过知识蒸馏技术,成功实现了大模型推理能力向小模型的传递。(2)、与同类产品相比,Sora具有很明显的优势。下列根据材料二概括不太准确的一项是( )A、对提示词的理解能力很强 B、时长可达1分钟 C、视频包含多角度镜头,镜头里的人和物还能保持前后一致性 D、掌握了所有物理规律(3)、看完【材料三】,面对DeepSeek取得的一系列成功,你有何感想? -
9、诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
(1)“遥知兄弟登高处,”,王维在《九月九日忆山东兄弟》中表达了重阳节时对远方兄弟的思念之情。
(2)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是: , 。
(3)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是: , 。
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10、同学们发现“三月三”其实就是古代的上巳节。有人提出“现在上巳节是否消亡”的疑问,请你结合同学们搜集的三则资料,说一说你的看法。
〖资料一〗
上巳节,俗称三月三,又称“重三”,人们结伴去水边沐浴,驱除邪气,称为“祓禊”。此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞、郊外游春、吃荠菜花煮鸡蛋等习俗。
〖资料二〗
上巳节、寒食节(春秋时期为纪念介子推而设立)和清明节的习俗、时间相互交融,三个节日合并成了今天的清明节。如今过清明节等于在同时过这三个传统节日。
〖资料三〗
现在除部分少数民族保留上巳节的传统外,大部分地区已经不过上巳节了,如壮族会在这天做五色糯饭、染彩色蛋,布依族会吃玉米花、唱山歌。
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11、乐乐正在梳理常见传统节日的类别,请你帮她填写表格。
A.春节(农历正月初一); B.元宵(农历正月十五);
C.上巳节(农历三月三); D.寒食节(冬至后的105或106天);
E.清明(公历4月5日前后); F.端午(农历五月初五);
G.七夕(农历七月初七); H.中秋(农历八月十五);
R.重阳(农历九月初九); J.冬至(公历12月21~23日);
K.除夕(农历十二月二十九或三十)
节日类别
相关节日(填序号)
除旧布新类
A、K
纪念历史人物类
D、F
节气类
( )、J
……
……
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12、端午节又称为端阳节、龙舟节、重午节等。在每年的农历五月初五,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。全国各地举办丰富多彩的节日活动,展现出浓厚的民族风情和文化传承。关于端午节的起源众说纷纭。其中,纪念屈原的说法流传很广。屈原为国事鞠躬尽cuì,但国君不但不听,反而排斥他。屈原在颠沛流离中写下《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城,他心灰意冷,怀抱石块跳进汨罗江。人们觉得屈原的精神可歌可泣,在每年的五月初五自发带上粽子,到江边悼念他,以托付对他的无尽哀思。真可谓“________,________”。(1)、给上述材料中的加点字注音,根据拼音写字。
悼念 鞠躬尽cuì
(2)、从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到横线处最适当的一项是( )①青艾驱瘴千家乐 ②江边寄无尽哀思 ③端午悟高尚品质
④碧波竞舟十里欢 ⑤胜日游春欣作伴 ⑥逢时祭祀寄相思
上联:______ 下联:______
A、上联:③下联:② B、上联:④下联:② C、上联:①下联:⑥ D、上联:⑤下联:⑥(3)、乐乐同学为端午节设计了一次校园活动,为帮助大家更深入地了解传统节日,请你另选一个传统节日进行设计。乐乐的“传统节日”校园活动设计
传统节日:端午节
活动名称:文化手工坊
活动流程:同学们先在老师的指导下制作香囊,然后进食堂体验包粽子。
设计说明:制作香囊让我们感受到了中国文化中驱邪避恶、追求和谐的理念;包粽子让我们重温屈原的故事,可以增强我们的爱国情怀。
传统节日:①
活动名称:②
活动流程:③
设计说明:④
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13、阅读下面的材料,按要求完成作文。
本试卷论述类文本阅读提到:无言之美,不是以沉默的方式去体物,无言不是不说话,无言乃是放弃“人之言”,而达到“天之言”的境界。“天之言”乃是不以人的知识去言说,而以生命的本然相去呈现。
上面的材料引发了你怎样的思考和联想?请结合材料、联系实际写一篇文章。
要求:①文体不限,字数不少于600字;②不得抄袭本卷阅读材料、套作;③作文中必要的人名用化名代替,不得泄露考生个人信息。
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14、坐标系是数学学习中的常用工具。但只要稍加留心观察,我们不难发现许多名著中的人物也满足下面的人物经历——情节发展坐标系,试从以下几本名著中列举一例并加以说明。
备选名著:《西游记》《红楼名》《水浒传》《海底两万里》《骆驼祥子》

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15、阅读文章,完成各题。
咱家来了两个男生
杨晓梅
①“你上来,来了两个男生,说是找你的。”
②母亲把我从厨窑里吼出来。
③母亲手里提着打豆子的木连枷,从崖头墙上探出半个身子,冲站在崖下,嘴里塞满食物的我,“咆哮”了一声。
④母亲要将手里的连枷把攥出水了。
⑤深秋冰冷的风,涌进母亲的吼声,顺着几丈高的崖面砸下来。大门洞前那棵只剩几片叶子的核桃树,颤巍巍地趔了一下身子。
⑥来的是谁?为什么来找我?我慌乱极了。
⑦奶奶盘腿坐在炕上,靠着被垛丢盹。我放下饭碗,冲出门的时候,她坐直了身子,将满头银霜的脑袋从窗口探出来,望着站在院里手足无措的我,嘟囔着:老的小的都一个样式,走路不会慢些。
⑧喘两口气就能上到窑顶的大场了。那天,我走得很慢,在喜焕家跳神的麦花奶奶的铃声也很慢。
⑨路上,我碰见了担着两大笼豆柴,脚步有些趔趄的拴根他爹。他嘴里斜咬着长烟锅,我走过他身边时,他眯缝着眼睛,朝天空吐了一口烟,满脸堆笑地跟我说,女子,你妈喊你着呢。
⑩他极力表现出来的笑容,像风吹裂的茄子。
⑪我知道,他回家不到一锅烟的功夫,他的老婆,会拖着因为跳崖寻死而落下残疾的两条腿 , 把这条“消息”传到村子的每一个角落。聋了多半辈子的仓保叔,也会听得津津有味。
⑫田野里光秃秃的,各种秋粮作物都挤进了大场。牲口们都很忙,忙着拉碌碡碾场。被狼咬走了半张脸的喜锁爷,在官路对面的大场里吆牛碾糜子。他喊停了他家的大黄牛,暴睁着一只独眼,使劲朝我们这边张望。
⑬他对我家正在发生的事情很感兴趣。
⑭我家大场里摊了一场面的黄豆,母亲把扫帚、木耙、木锨和糜子捆捆放在场边,阻止黄澄澄滚圆溜光的豆子跑进麦地,跑到改玲婶家的场里。
⑮三年前,我家槽头的大犍牛,瞅准大人上地干活的机会,挣断了缰绳,一路狂奔去找隔壁改玲婶家的花母牛,顺口偷吃了她家的麦苗,把她圈在亮圈里的花母牛拐到了四嘴山的沟里。两家人放下手里的活计,找了一天,大半夜才把它们寻回家。第二天天还没亮,改玲婶就找上门来,母亲又赔笑脸又说好话,恨不能把我家那头大犍牛骂死,又给改玲婶装了半袋麦子,改玲婶还是油盐不进。
⑯“人管不了牲口偷情的事么。”母亲的声音贴着地皮,软得快要沉底。
⑰最后,在社长有学的调解下,母亲给了人家10元钱,30斤麦子,这事才算撂下了。从此后,母亲和改玲婶不再说话,两家的猫狗,也就此绝交。
⑱看我上到场里,母亲警惕地扭头看了一眼改玲婶家的大场。她家和我家场连畔,地贴着埂。母亲身旁站着的两个男生,正是我的两个同桌郭星亮和黄凯。
⑲我大义凛然地快步走到母亲身边,逼视着他们,厉声质问他们为啥要来我家。
⑳我将“我毫不知情”这条重要信息,精准传递给了母亲。
㉑母亲剜了我一眼,回头满脸堆笑地看着他俩。
㉒郭星亮急慌慌地说,黄凯他爸调了,明天要走呢,我们几个计划明早上送一下黄凯,今晚咱们几个说说话呢,结果下午一放学你就走了,我俩来是给你打个招呼的。
㉓学校到我家,单程18公里,要翻过土桥沟,经过两个乡镇,骑自行车最快得40分钟才能到家,步行的话,最少在一个多小时以上。我到家一碗洋芋菜疙瘩都没吃完,他们就来了,意味着,我刚一离开教室,他们就出发了。
㉔他们是怎么知道我家的?
㉕黄凯他爸是校长,郭星亮是我们高一甲班的英语课代表,同桌不到3个月,这两人就好成了“米和油”的关系。同学们私下议论,郭星亮是看准了黄凯是校长公子,才跟他好的。跟啥人学啥样,郭星亮不跟上学坏才怪呢。
㉖黄凯不坏。他除了上课爱睡觉外,平时很安静。当时,男女生之间私下的交流,基本属于雷区。他放学后干了什么,谁知道呢?
㉗黄凯用香水,大家都知道。他从我身后挤进座位的时候,我常以手掩鼻,做厌弃状。他用的香水的味道,不属于地里的五谷,也不属于村学校园里的花圃,它来自我认知的环境之外。
㉘多年以后,我走在兰州的老街上,穿过满街盛放的丁香花,眼角眉梢都落上了花香,像春天的初雨,滚过草尖。
㉙才知道他曾经用过的香水,就是丁香花的味道。
㉚一个男生 “涂脂抹粉”,是危险的。语文老师告诫我,离黄凯远点,那是个花花公子。老师这样说他的学生,我很吃惊。
㉛我是语文课代表,他不交作业,语文老师就罚站我。无奈之下,我写了一张纸条,夹在了他的语文课本里。大意是,同学,你很聪明,应该发奋读书,不要辜负美好时光之类的话。
㉜课间,他和郭星亮拿着那张纸条,满教室问是谁写的。那天,他俩翻遍了所有同学的桌子。
㉝我在他俩锲而不舍地翻腾中,感觉时间停滞了,我被假想的各种后果轮番践踏。好在他俩最后突然就安静了。
㉞当晚的自习结束,他临走时低声说了一声,谢谢哦,杨家女子。
㉟他一定是通过字迹比对,从我的作业本上发现了端倪。
㊱以前,教我们物理课的张老师,曾不止一次地在课堂上,将他的眼镜拉到鼻尖上,沉下头,用鹰隼一般的眼睛巡视着教室,突然大喝一声,杨家女子,将你旁边外公子哥叫醒撒。我在同学们的哄笑声中,手足无措地用胳膊肘捣一下他。
㊲“纸条”事件后,他开始交作业了,上课也很少睡觉,张老师再没有阴阳怪气地在课堂上吆喝我。
㊳从此,我们相安无事,认真做了三个月的同桌。
㊴今天,他俩找到了我家,我没让他俩进我的家门。母亲的眼睛告诉我,不要让她在庄里人面前丢人。我是当时村子里第一个走进高中课堂的人,母亲被婶婶们嘲笑过多少回,我都知道。
㊵我家住的窑洞,我家土炕上铺毡没铺床单,我家的大门跟前拴着牲口,母亲的眼里装满被雪水浸泡过的小心……
㊶我扭头就跑。母亲热情招呼他俩吃了饭再回去。改玲婶从麦草摞后面闪出来,欢快地哼着小曲。
㊷他俩没能进我家门就摸黑走了。奶奶摸着我的头,叮嘱我赶紧把碗里放凉的洋芋菜疙瘩吃完。
㊸那天黄昏,我想好好哭一场。
(摘编自中国作家网 2024.12.27)
(1)、下面是小刚同学在做本文阅读题时的答卷情况,请结合你对问题以及文本的理解谈谈老师的判分是否合理。文章加点词集中叙述看客们的过往经历,请结合文本简要分析作者这样写作的意图。
(2)、音乐剧《Hamilton》中说:“记得认真读书,勿忘来时路”。请结合文章内容简要分析黄凯是否忘了“来时路”?(3)、小刚认为文末划线句符合论述类文本阅读中“以不言为美的美的判断标准”,假设你并不赞同他的理解,请结合文章内容列出你的反驳依据。 -
16、阅读文章,完成各题。
无言之美
①无言之美,不是以沉默的方式去体物,无言不是不说话,无言乃是放弃“人之言”,而达到“天之言”的境界。“天之言”乃是不以人的知识去言说,而以生命的本然相去呈现。
②庄子说:“天地有大美而不言。”这句话是传统美学不言之美的一个代表性观点。这句话有几个理论层次。其一,不言之美作为一种“大美”,不与“小美”相对,它是根本的美,是美的本体其二,天地以“不言”为美的根本特点,美的创造就是归复自然之道,故以不言之美为美的最高准则。“不言”是与人为相对的,人为的美是局限的,片面的,它产生于“言”,由知识所控制,它是相对的美,无言之美是绝对的美。其三,天地之美并非与人的世界无涉,我们千万不要将此理解成:中国美学强调自然是最美的,人创造的东西不如自然。因为,在中国哲学中,天地不是纯然外在的物质世界,不是西方美学中所说的感性实在,它是人的生命所映照的世界。
③“天地有大美而不言”,一言而有三,确立了不言之美作为美的本体的地位,确立了天地是不言之美的体现者,确立了以不言为美的美的判断标准。
④儒家哲学虽然关心人伦的建构,但总是将人的道德努力归之于天。天是创造的本体,也是美的本体。在儒家,如果说有个大美的世界,这个世界不在主观,不在客观,也不在主客观的结合而在秀。天是什么?天不是自然对象,也不是遥在天国的至上神,天为绝对之创造本体,显而为万物,从而生生化化,有物有则。
⑤当孔子说“听欲无言”,弟子以如果先生不言,何以领教询问时,孔子以“天何言哉?四时行焉,百物生焉”来作答。在他看来,无言可以合天,天不言,而创造不已。他对道者如斯的感叹也包含这样的思想。天是一无言的创造本体,正所谓“江山浑在眼,宇宙付无言”。
⑥《诗经·周颂·维天之命》说:“维天之命,於穆不已。”这两句诗为儒家所重视,《中庸》将其作为“天之所以为天”的根本特点)天,即本体。命,即本体之流行。“於穆”含有深远、深奥、深透、静穆之义,是对天之本体的形容。正如《中庸》结篇所说的“上天之载,无声无臭。至矣”,天地无声无息,创造不已,是至深之道,有至美在焉。天之美,是绝对之美,是美本身。绝对之美,乃无言之美。儒家树立了一个无言的美的本体,突出其创造特性,也突出对这种美的把握,只能走默然体
⑦老子所说的“处音希声”,也是一个关于美的本体的学说。什么叫“希声”?依老子“听之不验的道路。闻名曰希”,希声,也就是听而不闻其声。听之不闻其声,这就有个天地本来无声,还是人听而不闻其声两个不同的角度。老子并非强调天地无声,并非置世界的丰富音声于不顾,而专对无声的世界感兴趣。如果这样,老子真可以说是哑谜的爱好者了。老子所说的大音,即道的音乐,或者说是至高的音乐、至美的音乐。至高至美的音乐寂然无音,听之不闻其声。它是“乐本身”,一切音乐皆由生,也即美的本体。有声之音乐则是具体的音乐,而非“大音”。范应元云:“大道无声,而众音是而出,乃音之大者也。”一切音乐皆由大音而出,强调的就是大音本体的特性。老子强调,契合文道的音乐,或者说契合这大美的世界,就应以“无言”的心灵相对,以“无声”的体脸切入。老子:“希言自然。”自然不言,意思是,自然不像人那样言,也即庄子所说的“天籁”。这“天籁”是自然天成之声,它无机心,无智巧,不矫饰,无涉于欲望,不劳于理智,四时行,百物生,不为,不言。音乐的本体世界是无声的,而万籁声响,乃是这本体音乐的体现,故而自然而然,像那山前的景色,风来云起,日出雾收,不劳人虑,无为无作。这便由一个寂然无音的本体界,转而为有着天籁之音的“无言”的世界。“无言”的世界是具体的。
⑧老子强调这无言的世界,不在于世界本身,而在于观者的态度;不在世界无声无言,而在观超越言说的欲里。在他看来,知识不真,它是世界虚假的反映;不美,美在于自然而然的显现,所谓“信言不美,美言不信”;依赖这种知识去认识世界,也不符合自然道德的准则,是不“知”(智)的,所谓“知者不言,言者不知”。世人所说的美和丑都是相对的,老子否定这样的美存在的可能性,老子推崇的是一种绝对的美。这绝对的美就是无言之美。
(摘编自朱良志《中国美学十五讲》)
(1)、本文强调“无言之美”是中国美学的审美追求的最高价值准则,请结合文章内容简要分析“中国美学的审美追求的最高价值准则”。(2)、《做自己的光,不需要太亮》一歌中“枯树还没发芽就被逼着要开花……做自己的光不需要太亮,谁说要逆着风才算飞翔……谁又想普通平凡的过一生,可手里只有普通剧本……”几句给人留下了深刻的印象。请结合文章简要分析:文章提到了庄子、孔子、老子等人的思想与歌词所传达的思想的异同之处。 -
17、阅读文言文,完成各题。
与妻书
林觉民
①意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。
②吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?①司马青衫 , 吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!
③汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死,留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎?
④吾真真不能忘汝也!回忆后街之屋,入门穿廊,过前后厅,又三四折,有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影 , 依稀掩映;吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。又回忆六七年前,吾之逃家复归也,汝泣告我:“望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。嗟夫!当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。
⑤吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之,天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死而离散不相见徒使两地眼成穿而骨化石试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?今日吾与汝幸双健。天下人不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾,国事成不成自有同志者在。依新已五岁,转眼成人,汝其善抚之,使之肖我。汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰。或又是男,则亦教其以父志为志,则吾死后尚有二意洞在也。幸甚,幸甚!吾家后日当甚贫,贫无所苦,清静过日而已。
⑥吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也。吾平日不信有鬼,今则又望其真有。今是人又言心电感应有道,吾亦望其言是实,②则吾之死,吾灵尚依依旁汝也,汝不必以无侣悲。
⑦吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之,又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣!汝不能舍吾,其时时于梦中得我乎?一恸。辛未三月廿六夜四鼓,意洞手书。
⑧家中诸母皆通文,有不解处,望请其指教,当尽吾意为幸。
(1)、文中划线处有三处需要添加标点 请将答题卡上对应位置的答案标号涂黑。即可不死[A]而离散[B]不相见[C]徒使两地眼成穿[D]而骨化石[E]试问古来几曾见[F]破镜[G]能重圆?
(2)、关于文中加点字解说不正确的一项是( )A、“司马青衫”:唐代诗人白居易曾被贬为江州司马,其长诗《琵琶行》中有“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的诗句。后用“司马青衫”比喻极度悲伤。 B、“疏梅筛月影”“依稀掩映”:月光透过稀疏的梅树照进房间里,像被筛子筛过一样,变成散碎的影子。月光梅影朦胧相映,看不清楚。 C、“模拟”:演练、排练,与本试卷标题中的“模拟”二字用法相同。与“摸底”有词意上和词性上的区别。 D、“辛未”:应是“辛亥”,此书作于黄花岗起义前三天的1911年4月24日,即农历辛亥年三月廿六日深夜。广州黄花岗起义爆发于1911年4月27日,与辛亥革命在武昌取得成功在同一年。辛亥革命乃后来之词,那时尚未有统一称呼,此处作“辛未”。(3)、文中记述了作者与妻子交往的四个生活片段,下面对此的说法与分析不正确的一项是( )A、第一件事是“四五年前某夕”与妻子的一席对话。作者对妻子说:“与使吾先死也,吾宁汝先吾而死。”读者乍听起来,这话真有些不近人情,谁都希望自己至爱的人健康长寿,也难怪他的妻子“初闻言而怒”。按时间推算,这番话应是林觉民婚后赴日本留学假期返故里时所说。他在日本比在国内更加接近反清革命中心,献身革命、为国捐躯的宏愿已经确立,只是担心一旦牺牲了,妻子忍受不了失去爱侣的悲痛。“故宁请汝先死,吾担悲也!”这份“道是无情却有情”的爱,是至爱。 B、第二件事是婚后蜜月生活的情景:“初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?”花月掩映,两情依依,良辰美景人同在,诗情画意,温馨甜蜜。美丽的青春,无边的幸福,无法让他忘怀,这浓情蜜意,是至爱。 C、第三件事是“六七年前,吾之逃家复归也。”这时新婚不久,作者写信给父亲说要远赴南洋,急得老父去厦门找他,但他却早已回家。这次外出,显然有特殊任务,但不便直接告诉妻子。所以意映要他“今后有远行,必以告妾”,希望远走天涯长相随,是至爱。 D、第四件事是“前十余日回家”。这次作者从日本归来,身负革命重任,本拟瞒将实情以塞妻子,又考虑到妻子有孕在身,恐不胜其悲,“故惟日日买酒呼醉”,试图减轻压抑心底的难言之苦,永诀之痛。诚如古人所叹:“举杯消愁愁更愁”,这醉中之苦仍是对妻子的至爱所致。(4)、将下面的句子翻译成现代汉语。①司马青衫,吾不能学太上之忘情也。
②则吾之死,吾灵尚依依旁汝也,汝不必以无侣悲。
(5)、作者是如何在叙述儿女情长的同时体现家国大义,体现“侠之大者,为国为名”的担当的? -
18、阅读诗歌,完成各题。
西陵遇风献康乐【注】
【南北朝】谢惠连
我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越坰林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖?,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
【注】这首诗当作于元嘉七年(430年)夏历的仲春二月,年已二十四岁的谢惠连告别了他所熟悉的会稽(今绍兴),沿水路北上,向着当时的京城建康(今南京)进发,首次踏上了仕宦之途。
(1)、下面对这首诗歌的理解和赏析错误的一项是( )A、原拟孟春即动身,牵延仲春未成行。奔赴上路远有期,思念不尽离别情。打点行装待吉日,泛舟前往乐良辰。展望前程乐观少,回顾往事遗憾深。 B、一至四句叙述了诗人临行前那一缕淡淡的哀愁。念路途遥远,离情即迫。行装业已打点完毕,行前再与族兄泛舟赏月,诗却流露出一种难言伤感。 C、九至十二句刻画了诗人拭泪启程后的戚戚怀抱。行迈靡靡,中心遥遥,长路漫漫,前程难料。诗人以为自己尚可排解,但内心的忧思却无人倾诉。 D、这首诗以插叙的手法,通过景物的描写与时间的缓慢,将淡淡愁绪渐渐推向忧思难忘的极致,从而把诗人复杂的思想感情淋漓尽致地表达了出来。(2)、读其(谢惠连)诗,回环往复,丝丝入扣,给人以“渐入佳境”之感。请结合全诗简要分析。 -
19、
在中国动漫中,有无数令人热血沸腾的台词让人记忆深刻。以下是小刚同学选取的几处著名热血台词及其出处和角色。
【任务一】群文阅读&影视比对
★这句话由主角曹焱兵说出,表达了他面对困难和挑战时的不屈不挠的决心:
“(A)我命由我不由天 , 灭世重生又何妨!”
——《镇魂街》
★这是冯宝宝在面对挑战时常常说的一句话,她坚信正义终将战胜邪恶,也鼓励了无数读者:
(B)“天道好轮回,不信抬头看苍天饶过谁?”
——《一人之下》
★这句话由主角莫凡说出,体现了他在修炼道路上的坚持和勇气:
(C)“我们不是英雄,只是选择了一条不平凡的路。”
——《全职法师》
★这句话由女主角涂山苏苏说出,鼓励了无数在人生道路上迷茫的读者:
“只要我们不放弃,总有一天会找到属于自己的天空。”
——《狐妖小红娘》
(1)句(A)“我命由我不由天”在影视《哪吒之魔童降世》中亦给人留下了深刻的印象,请结合你对影视《哪吒之魔童降世》的了解,试推测曹焱兵说出这句话的情境。(2)“天道好轮回,苍天饶过谁”一句与句(B)表意上完全相同,但前者多作为一种调侃,而后者却可以作为一种激励。请从语言本身的角度分析其原因。(3)有网友认为关联词语“不是……只是……”的使用可能会误导汉语初学者,但也有人认为“不是……只是……”更好。你更赞同那一种观点?请简要说明理由。【任务二】挖掘《斗破苍穹》背后的哲理
(4)萧炎,作为一位在《斗破苍穹》中英勇奋斗的少年,其经历与智慧孕育出许多深邃的哲理台词。以下是对萧炎经历的概述。请从A、B、C、D四个选项中选出三项来分别总结文段划线处的哲理。【注意】考生作答时直接将答案标号填涂在答题卡上的对应区域即可。
①天才骄,废物恼,休书一纸少年傲,云岚三年苦谁知晓?遇药老,重尺扫,心炎锻体情迷渺,殊不知伊人日渐憔。厄难苦毒绯红脸颊浅浅笑。通天彩鳞蛇媚孕灵妖,过往前时分离处,力量尚小,拉不住素手拥怀抱。风雷巧,火莲小,生死一瞬几分晓,师失父丧痛谁知晓?⑤执黑袍,弄火苗,畅游天地任逍遥,成熟中已不再年少。②执着信念几番岁月前尘飘 , 苍穹顶峰凄寒催人老。③煮酒对饮红颜娇,何妨醉倒?
A.“逆境中求生,是磨练我坚韧意志的火炉。纵然前路荆棘密布,我也要踏破铁鞋无觅处,只为心中那份执着。无论世事如何变迁,我萧炎永不言败。”
B.“真正的强大,不是来自你拥有多少力量,而是你如何运用这份力量。我虽非天之骄子,但我愿以我手,执我剑,护我所爱之人,守护这苍穹之下的一切。”
C.“世事如棋,乾坤莫测。但在这棋局中,我萧炎的每一步都走得坚定有力。因为只有这样,才能看到更广阔的天地。”
D.“修炼之道,如同逆水行舟。不进则退,唯有不断努力,方能登临绝顶。我的路虽曲折,但我坚信,只要我持之以恒,终会踏破虚空,登临绝巅。”
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20、理解性默写。
(1)“嗟来之食”是出自《礼记》中的一个故事,常用来指带有侮辱性的施舍。孟子《鱼我所欲也》中“ , ”两句就化用了这个典故。
(2)古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“ , ”。
(3)在《出师表》一文中,“ , ”两句与网络歌曲《我走后》中“我走了你别再难过,心里有话都不想再说”所想表达的态度不尽相同。