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1、体外膜氧合器向患者的血液中添加氧气并清除二氧化碳，可临时代替患者的A、鼻 B、咽 C、气管 D、肺
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2、 夏季是登革热的高发季节。人是登革病毒的自然宿主，白纹伊蚊和埃及伊蚊是登革病毒的主要传播媒介。下列措施中，属于切断登革热传播途径的是A、接种疫苗 B、清除积水 C、锻炼身体 D、治疗患者
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3、 血检取样时（如图），应选取的血管、所采集血液的颜色分别是
A、动脉、鲜红色 B、静脉、暗红色 C、动脉、暗红色 D、静脉、鲜红色 -
4、 进入青春期后，人往往会发生明显的生理和心理变化。相关叙述错误的是A、身高迅速增长 B、男孩喉结突出 C、女孩出现月经现象 D、独立意识减弱
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5、 图为某同学在校运会百米赛跑的精彩瞬间，此时他左臂、右臂肱二头肌的状态是
A、左侧收缩、右侧舒张 B、左侧舒张、右侧收缩 C、都舒张 D、都收缩 -
6、 下列动物中，与诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描绘动物属于同一类的是A、鲢鱼 B、蜗牛 C、大鲵 D、蜥蜴
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7、 下列为某健康人体内的四种液体，其中尿素浓度最高的是A、血液 B、血浆 C、尿液 D、原尿
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8、 构成动物、植物、细菌和真菌的基本单位是A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
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9、 海带是常见的可食用藻类，其特征不包括A、属于多细胞生物 B、生活于海洋中 C、能进行光合作用 D、有根、茎、叶分化
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10、 某同学使用光学显微镜观察细胞，在低倍镜下看清物像后，转换至高倍镜观察，发现物像不清晰，应调节A、转换器 B、装片位置 C、粗准焦螺旋 D、细准焦螺旋
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11、 《本草纲目》将药用植物分成草、谷、菜、果和木5部（纲），各部再分成多类（目）。如，草部又分成山草类、蔓草类等，其分类主要考虑了植物的A、产地来源 B、植株大小 C、叶片颜色 D、共同或不同特征
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12、 《中华人民共和国生态环境法典》明确指出，节约资源和保护生态环境是国家的基本国策。下列做法不符合该国策的是A、改用清洁低碳能源 B、擅自引进外来物种 C、实行耕地养护修复 D、加强污水处理回用
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13、根据资料回答问题：
资料一：兴凯湖（中俄界湖）湿地面积广袤，兴凯湖大白鱼（国家二级保护鱼类）曾因过度捕捞濒危。实施10 年禁渔期、人工育苗放流、水草保护等措施后，种群回升，水质改善，水生生物多样性恢复。
资料二：兴凯湖保护区是东方白鹳（国家一级保护动物）全球最大繁殖地。近年来，丹顶鹤、白尾海雕等珍稀水鸟重新来此栖息。
(1)、湿地生态系统有“”之称，是巨大的“碳库”之一，湿地中的绿色植物通过光合作用增加了 从大气中吸收二氧化碳的量。(2)、由资料一可知，兴凯湖湿地生态系统中的物质和能量是沿着和食物网流动的。(3)、水、阳光属于影响大白鱼生活和分布的（“生物”或“非生物”）因素。(4)、由资料二可知，保护生物的生存环境，保护多样性，是保护生物多样性的根本措施。(5)、若该湿地出现少量有机污染物，污染物会被分解，该湿地不会被破坏，说明生态系统具有一定的能力。 -
14、为增强学生体质，某校开展了“吃动平衡、健康体重、一起行动”的系列活动。根据下图回答问题：
(1)、青春期是生长发育的关键时期，应保证蛋白质的需求量，蛋白质主要来自中国居民“平衡膳食宝塔”（图一）第（填序号）层的食物。(2)、跑操已成为校园生活的一部分，听到“一、二、三、四”音乐响起，学生就会起跑，这种反射类型属于（“条件”或“非条件”）反射。(3)、跑步时，某同学膈肌和肋间肌收缩，胸腔容积扩大，可判断此时为（“吸气”或“呼气”）。(4)、跑步时呼吸频率加快，吸入的氧气最先到达心脏（图二）的（填字母）处。(5)、体重管理涉及身体健康，请列举一种健康的生活方式。 -
15、黑龙江冬季寒冷干燥，室内密闭，流感、支原体肺炎易发。疾控中心倡导人们戴口罩、勤通风、接种疫苗、少聚集，从而降低呼吸道传染病的传播风险。某校针对甲流开展了“预防传染病”的校园宣传活动并制作了手绘海报，如下图。
请结合海报，回答下列问题：
认识甲流：
(1)、甲流主要通过等多种途径传播，具有传染性和流行性。（写出一种即可）(2)、引起甲流的罪魁祸首是 ， 它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。预防甲流：
(3)、常通风，勤洗手，属于传染病预防措施中的。(4)、注射甲流疫苗，从免疫角度分析，甲流疫苗属于（“抗原”或“抗体”）。此种免疫类型属于（“特异性”或“非特异性”）免疫。 -
16、在《从百草园到三味书屋》中，“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”描绘出一幅热闹的场景。小明发现蟋蟀总是在夏天不停地鸣叫，秋天时便安静了很多。为探究温度是否会影响蟋蟀的鸣叫次数，小明做了如下实验。
实验步骤：
步骤1：准备5只生活状态相似的蟋蟀，两个相同的纸盒。纸盒内温度分别保持在 15℃、25℃，其他条件均相同且适宜。
步骤2：将1只蟋蟀先后放入两个不同温度的纸盒中，待蟋蟀适应环境后，分别记录蟋蟀一分钟的鸣叫次数，记录结束后取出蟋蟀，再将另外4只蟋蟀按照以上步骤重复操作。
请根据以下统计回答问题：
实验对象
鸣叫次数
蟋蟀1
蟋蟀2
蟋蟀3
蟋蟀4
蟋蟀5
平均值
15℃时鸣叫次数
91
80
77
78
89
83
25℃时鸣叫次数
180
169
157
158
176
168
(1)、本探究活动做出的假设是：会影响蟋蟀的鸣叫次数。(2)、为保证实验的准确性，应选择（“同种”或“不同种”）蟋蟀。(3)、分析数据可知：蟋蟀在25℃时的鸣叫次数（“多于”或“少于”）在15℃时的鸣叫次数。因此得出结论：温度会影响蟋蟀的鸣叫次数。(4)、探究活动中用5只蟋蟀而不是1只，原因是。(5)、实验结束后，如何处理蟋蟀?。 -
17、俗话说“根深才能叶茂”。图一、图二分别是根尖和叶芽结构示意图，根据图示回答下列问题：
(1)、根是植物吸收水和无机盐的主要器官。幼根的生长一方面靠图一中（填序号）细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠（填序号）细胞的伸长增加细胞的体积。(2)、植物通过作用拉动水和无机盐在体内运输。(3)、叶是植物光合作用的主要器官。叶是由图二中的（填序号）发育而来的。光合作用制造的有机物通过茎中的（“导管”或“筛管”）向下运输。 -
18、玉米是我国重要的粮食作物，被称为“食物中的黄金”。下图是玉米细胞结构示意图。结合图示回答下列问题：
(1)、种植玉米时，遇到涝害要及时排水，保证根的呼吸作用正常进行，该作用是在细胞结构②内进行的。(2)、玉米果实的颜色和味道主要与结构（填序号）有关。(3)、图中细胞的控制中心是（填序号），控制着生物的生长、发育和遗传。(4)、玉米种子的萌发需要完整的、有活力的。(5)、生物体具有一定的结构层次，玉米叶和人体的心脏在结构层次上都属于。 -
19、为了助力我国实现“碳达峰”“碳中和”目标，我们要保护环境，低碳生活。下列不符合低碳生活的行为是（ ）A、常用一次性筷子 B、植树造林 C、绿色出行 D、垃圾分类
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20、乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，喝牛奶后常出现腹胀、腹泻等现象，这种现象被称为乳糖不耐受。为解决这一问题，科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使奶牛分泌的乳汁中乳糖含量降低，而其他营养成分不受影响。材料中用到的生物技术是（ ）A、克隆技术 B、转基因技术 C、杂交技术 D、发酵技术