相关试卷
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1、阅读材料，回答下列问题：
2021年4月13日，日本政府内阁召开政府会议，正式决定将福岛第一核电站核污水排入大海。一时间，该决定引起当地民众乃至全球民众的强烈不满。
研究人员表示，如果日本最终将核污水排放入海，从排放之日起57天内，整个放射性物质将扩散至大半太平洋区域，3年后美国和加拿大就将遭到核污染影响，10年时间全世界海洋都将受到污染。日本的行为，危害的不仅仅是日本的民众，中国、美国、韩国等国家和海域都会受到影响，危害的是全球的人类。为了全人类的健康，希望相关利益方能够深入评估日本核污水处理方案的可行性，共同商讨，慎重作出最优决策，避免危害海洋生态环境，还人类一片纯净的海洋。
根据材料回答问题：
(1)、此材料告诉我们地球与人类息息相关。是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。(2)、多种多样的生态系统中，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%的生态系统是生态系统。(3)、海洋中的浮游植物等生产者所获得的能量最终来源于。(4)、如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展，生态系统将遭到破坏，这说明生态系统的能力是有限的。(5)、人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：。（答一点即可） -
2、图是某草原生态系统的食物网，请根据所学知识回答下列问题：
(1)、草在生态系统中的组成成分是。草利用光能将二氧化碳等无机物合成有机物。(2)、请写出一条含青蛙的食物链：。若有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是。(3)、生态系统中的生物与生物之间会相互影响，吃虫的鸟与食草昆虫的关系是关系。(4)、生态系统中，当鼠的数量大量增多时，草场会遭到破坏。从生物与环境的关系分析，这种现象属于。 -
3、下列生物中，单独一个细胞就能完成生命活动的是（ ）A、变形虫 B、三角梅 C、金鱼 D、羊
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4、兔的体细胞的染色体是44条，经过细胞分裂形成的新细胞的染色体数目是（ ）A、22条 B、44条 C、88条 D、44对
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5、在如图中对细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系，正确图示是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、把有“bdpq”字的玻片放在显微镜下观察，在目镜中观察到的物像是（ ）A、bqdp B、pdpq C、pqbd D、bdpq
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7、一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示，请据图判断下列说法中正确的是（ ）
A、该生态系统中的生产者是乙 B、该条食物链为：丁→乙→甲→丙 C、四种生物体内含有有毒物质最多的是丙 D、四种生物体内含有能量最多的是丙 -
8、以下食物链表示正确的是（ ）A、狼→羊→绿色植物 B、绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰 C、太阳→草→昆虫→蛙 D、细菌真菌→羊→狼→绿色植物
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9、下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（ ）A、阳光 B、小麦 C、蚜虫 D、细菌
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10、下列不属于生态系统的是（ ）A、爱莲湖 B、大钟山公园 C、姑婆山 D、灵峰广场的所有桂花树
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11、素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A、海洋生态系统 B、草原生态系统 C、湿地生态系统 D、森林生态系统
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12、山顶、山腰、山脚长生植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）A、水分 B、阳光 C、土壤 D、温度
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13、下列分类正确的是（ ）A、大麦、水稻、鹅属于农作物 B、鸡、鸭、猪属于家禽 C、西瓜、蚂蚁、睡莲属于陆生生物 D、鲫鱼、虾属于水生生物
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14、为配合垃圾分类工作，某校对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）A、实验法 B、调查法 C、比较法 D、观察法
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15、“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征？（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能对外界刺激作出反应 C、生物能排出体内产生的废物 D、生物具有生长和繁殖现象
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16、生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（ ）A、钟乳石 B、机器人 C、珊瑚 D、生石花
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17、某生物兴趣小组为探究“影响鼠妇分布的非生物因素”，设计如图甲、乙、丙三个实验装置（每个装置的铁盘中央已放入10只生长状态相同的鼠妇），一段时间后，观察各装置中10只鼠妇所在位置，重复进行四次实验，根据实验情况分析回答问题。
（1）如果要探究“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”，在保证其它条件都适宜的前提下，小组同学应选择图中实验装置，该实验的变量是。重复四次实验后，统计出湿土处的鼠妇数量分别是8只、9只、9只、10只。
（2）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，小明同学选择图中甲装置进行实验，小丽同学选择图中乙装置进行实验，小刚同学选择图中丙装置进行实验，你认为哪位同学所选择的实验装置更合理？（填“小明”或“小丽”或“小刚”）。你的理由是：。选择正确装置的同学，重复四次实验后，统计出明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、1只、0只。
（3）实验中重复进行了四次实验，目的是：。
（4）分析上述同学的实验结果，得出的结论是：。
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18、如图是农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题。
(1)、该生态系统中有条食物链，请写出其中最长的一条：。(2)、在生态系统中，能量是沿着流动的，从能量流动的特点来分析，该生态系统中能量最多的生物是。(3)、食虫鸟与蜘蛛的关系是。甲营腐生生活，在生态系统中扮演的角色为。(4)、从食物链的角度分析，蛇的数量大量减少，青蛙和食虫鸟的数量在短时间内会。 -
19、下面两幅图是森林生态系统的一部分，请据图回答问题：
(1)、在该森林生态系统中，图中所示的生产者是 ， 消费者是 ， 分解者是。(2)、在分解者的作用下，树桩、枯枝落叶中的有机物最终被分解成简单的。(3)、在生态系统的组成成分中，除了生产者、消费者和分解者外，还有成分，包括等。 -
20、下面是某同学所做的调查校园内生物种类的结果，请分析回答下列问题：
（1）要做好调查，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的。
（2）校园占地100亩，在调查时，该同学选取操场东边的绿地为调查对象，则该绿地在调查中被称为。
（3）如图是某同学调查到的校园内的几种生物的代表，他将1，4归为一类，将3，5归为一类，将2归为另一类，则他的归类依据是。
（4）草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走，这说明生物具有的特征。
（5）下列在调查过程中，正确的做法是。
A.发现一种不认识的植物，先记录下来，再拔掉带回家研究
B.草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，把它记录下来
C.自己的调查记录中有麻雀，其它同学都没有，把它删掉
D.发现一只老鼠，太恶心，不记录