相关试卷
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1、如图的甲、乙图分别表示一个生态瓶和瓶中各生物间、生物与环境间的关系，图甲生态瓶中有河水、泥沙、水草、小鱼、田螺和河虾等。请利用所学生物知识回答下列问题：
(1)、结合题目材料和图片信息，判断该生态瓶能否看作一个生态系统？（填“能”或“否”）。(2)、图中太阳的作用是为水草细胞的叶绿体提供。(3)、乙图中的A代表甲图中生态瓶内的生物是；乙图中的C扮演的角色为。(4)、生物圈中有着多种多样的生态系统，若图甲生态瓶构成生态系统，则其相当于生物圈各种生态系统中的生态系统。 -
2、农药残留量超标等食品安全问题已得到国家的重视。我市农业农村局于2020年10月对某村庄中的生物（如图构成的食物网中的生物）进行农残检测时发现：昆虫、蛙、蛇、鼠、猫头鹰等动物体内均有不同含量的某种农残。经对该村庄在近几年使用农药情况进行调查时发现：该村庄在近儿年经常使用该农药喷洒农作物。请回答问题：
(1)、如图食物网中共有食物链条；该食物网中扮演生产者角色的是；请写出1条与蛙有关的食物链。(2)、在该生态系统中，猫头鹰与蛇的关系是。(3)、材料中描述：昆虫、蛙、蛇、鼠、猫头鹰等动物体内均有不同含量的某种农残，若检查到的所有动物在该生态系统中生活的时间基本一样，则体内农残含量最多的是。(4)、从食品安全和保护环境的角度出发，请对该村庄的百姓给予更科学合理的防治农业害虫的建议。 -
3、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。下列关于单细胞物的描述，正确的是（ ）A、单细胞生物没有细胞结构 B、单细胞生物都是有害生物 C、单细胞生物都能对外界的刺激作出反应 D、单细胞生物的生长发育过程包括细胞的生长、分裂和分化
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4、春天到了，万物复苏，草木抽出新芽。与草木长出新芽具有最直接关系的是（ ）A、输导组织 B、分生组织 C、营养组织 D、保护组织
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5、狗体细胞中有78条染色体。若狗在生长发育过程中，脑细胞进行了分裂，经过一次分裂后（ ）A、39条 B、156条 C、312条 D、78条
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6、“小羊多莉的身世”这一事例说明，控制着生物的发育和遗传的是（ ）A、细胞核 B、细胞质 C、重组细胞 D、代孕母羊
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7、细胞内外环境往往相差较大，但内部环境比较稳定，对此起到关键作用的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核
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8、若如图为橙子瓤的其中一个细胞，则酸甜可口的橙汁存在于图中（ ）
A、② B、③ C、④ D、⑤ -
9、如图为某些生物细胞形态结构示意图，其中最有可能是神经细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、在生物学实验课上，同学们准备做制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验。第一小组在实验材料用具准备时，如下材料用具用不到的是（ ）A、镊子 B、稀碘液 C、刀片 D、生理盐水
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11、小明在利用光学显微镜观察人血永久装片的过程中，在放大100倍时看到了红细胞等血细胞，为了看得更清晰，若仅仅是更换镜头组合，使倍数放大，此时的视野或物像情况是（ ）A、细胞变大 B、视野中的亮度变亮 C、细胞数量变多 D、看到的细胞更清晰
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12、如图为练习使用光学显微镜时看到的两个物像。下列关于物像由甲变成乙的描述，正确的是（ ）
A、把玻片标本往右下方移动 B、把玻片标本往左下方移动 C、把玻片标本往正右方移动 D、把玻片标本往正上方移动 -
13、对照实验是指研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其它条件都相同的实验。若探究水温对金鱼呼吸频率的影响，则应设置的对照实验为（ ）A、自来水与河水 B、有光照与无光照 C、水温度为20℃与5℃ D、有光照与20℃水温
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14、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、海洋生态系统 D、农田生态系统
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15、如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，图中生物①与生物②在该生态系统中扮演的角色及他们的关系分别是（ ）
A、消费者、消费者、捕食 B、生产者、消费者、捕食 C、消费者、消费者、竞争 D、消费者、分解者、竞争 -
16、在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列现象说明生物影响环境的是（ ）A、仙人掌的叶退化为刺 B、日出日落 C、种植草被来保持水土 D、猫抓老鼠
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17、某中学2301班同学在生物学学习活动中，对校园内的劳动基地进行了生物调查。其中一个调查组在记录调查表时，在生物名称一栏中记录了如下名称，错误的是（ ）A、豆角 B、蚯蚓 C、茄子 D、太阳
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18、俗话说：“饭是铁，菜是钢，一顿不吃饿得慌。”这句话蕴含着丰富的生物学哲理（ ）A、生物能进行呼吸 B、生物的生活需要营养 C、生物具有应激性 D、生物能排出体内产生的废物
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19、兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，为了更深入了解草履虫，他们在池塘中采集了一些草履虫
(1)、他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，然后平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入mL草履虫培养液，放在不同温度（其他条件适宜且相同）下培养。由图甲可知，在℃下培养可以获得更多数量的草履虫。将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[③]运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是。(2)、在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明。草履虫身体长到一定大小时，就会通过产生新的个体。根据所学知识推测草履虫分裂过程中，变化最为明显的是[②]。(3)、一只草履虫每天可以吃掉约43000个细菌，所以草履虫对有一定的作用。 -
20、亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答：
(1)、在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历图甲的过程。图甲中，①表示过程，②③是过程，通过②③过程，人的细胞数目不断增加；④是过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的。(2)、请结合图甲，用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：。(3)、图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为器官。与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有这一层次。(4)、番茄植株的六种器官都有输导组织，它们相互连通，贯穿于整个植物体中；六种器官的功能不尽相同，却又彼此分工协作。这些现象表明植物体在结构和功能上是一个。