相关试卷

  • 1、某同学为探究“植物的呼吸作用”,设计了如下实验:取一个透明的塑料袋,装入适量新鲜的菠菜叶,密封袋口,置于黑暗环境中24小时,然后将袋内气体通入澄清石灰水中。下列叙述正确的是( )
    A、置于黑暗环境的目的是防止菠菜叶进行光合作用,干扰实验结果 B、袋内气体通入澄清石灰水后,石灰水不会变浑浊 C、该实验可证明菠菜叶的呼吸作用产生了氧气 D、该实验无需设置对照实验
  • 2、为验证“呼吸作用消耗氧气”,某同学设计了如下实验:取两个相同的集气瓶A和B,A瓶装入萌发的黄豆种子,B瓶装入等量煮熟的黄豆种子,密封后置于温暖环境中一段时间,再将燃烧的蜡烛分别伸入两个集气瓶中。下列关于该实验的分析,错误的是( )
    A、实验变量是种子的生命力 B、密封集气瓶的目的是防止外界氧气进入,保证实验效果 C、预期现象是A瓶蜡烛熄灭,B瓶蜡烛继续燃烧 D、该实验可直接证明呼吸作用消耗氧气,无需其他补充实验
  • 3、某生物兴趣小组设计了如下实验装置,探究“种子的呼吸作用”。下列叙述错误的是( )

    A、甲瓶探究的是呼吸作用产生二氧化碳 B、乙瓶温度计示数不会升高 C、该实验缺少对照实验 D、甲瓶澄清石灰水会变浑浊
  • 4、呼吸作用实验的关键是设置实验,控制的变量是
  • 5、验证呼吸作用消耗氧气的实验中,将燃烧的蜡烛伸入萌发的种子瓶中,蜡烛会 , 说明瓶内氧气被消耗;伸入煮熟的种子瓶中,蜡烛会
  • 6、验证呼吸作用释放能量的实验中,温度计放在萌发的种子瓶中,示数会 , 原因是呼吸作用释放的能量一部分以形式散失。
  • 7、验证呼吸作用产生二氧化碳的实验中,选用的种子作为实验组,的种子作为对照组,实验现象是实验组的澄清石灰水 , 对照组的澄清石灰水
  • 8、在温室大棚中种植蔬菜时,菜农会在夜间适当降低大棚温度,其主要目的是( )
    A、减少病虫害的发生 B、降低蔬菜的蒸腾作用 C、降低蔬菜的呼吸作用,减少有机物消耗 D、增强蔬菜的光合作用,提高产量
  • 9、关于呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是( )
    A、呼吸作用消耗有机物,光合作用合成有机物 B、呼吸作用在光下进行,光合作用在暗处进行 C、呼吸作用的场所是叶绿体,光合作用的场所是线粒体 D、呼吸作用释放能量,光合作用储存能量
  • 10、农民在储存粮食时,会采取通风、干燥、低温等措施,其目的是( )
    A、促进粮食的光合作用 B、抑制粮食的呼吸作用 C、促进粮食的蒸腾作用 D、抑制粮食的吸收作用
  • 11、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述,正确的是( )
    A、只在夜晚进行 B、只在叶肉细胞中进行 C、消耗氧气,产生二氧化碳 D、消耗二氧化碳,产生氧气
  • 12、光合作用与呼吸作用的联系:光合作用为呼吸作用提供 , 呼吸作用为光合作用提供 , 二者相互依存,共同维持生物圈的平衡。
  • 13、光合作用与呼吸作用的区别:光合作用的场所是 , 需要 , 产物有;呼吸作用的场所是 , 不需要 , 产物有
  • 14、呼吸作用的意义是为植物的(如细胞分裂、吸收无机盐、开花结果等)提供能量。
  • 15、呼吸作用的实质是
  • 16、呼吸作用的表达式为:
  • 17、呼吸作用的主要场所是 , 所有细胞都能进行呼吸作用。
  • 18、绿色植物的呼吸作用是指细胞利用 , 将分解成 , 并且将储存在有机物中的释放出来,供给生命活动需要的过程。
  • 19、阅读下列资料,回答问题:

    资料一:绿色植物通过光合作用,将二氧化碳和水转化为有机物,释放氧气,为生物圈中的所有生物提供食物和能量。同时,光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡。据统计,1公顷森林每天能吸收约1吨二氧化碳,释放约0.73吨氧气。

    资料二:近年来,由于人类活动的影响,大气中二氧化碳浓度不断升高,导致全球气候变暖。为应对这一问题,人们采取了多种措施,如植树造林、增加绿地面积、减少化石燃料燃烧等。其中,植树造林是最直接有效的措施之一,因为植物的光合作用能大量吸收二氧化碳。

    资料三:大棚种植是现代农业的重要方式,为提高大棚蔬菜产量,农民会采取一系列措施,如适当增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植等,这些措施均与光合作用原理相关。

    请根据资料回答下列问题:

    (1)、根据资料一,绿色植物光合作用的原料是 , 产物是
    (2)、结合资料一和资料二,说明植树造林为什么能应对全球气候变暖?
    (3)、根据资料三,分析农民采取“适当增加大棚内二氧化碳浓度”措施的原理是什么?
    (4)、除了资料三中提到的措施,你还能提出哪些基于光合作用原理的提高大棚蔬菜产量的建议?(至少答出2条)
  • 20、某生物兴趣小组为探究“不同光照强度对植物光合作用的影响”,设计了如下实验:

    实验材料:长势相同的绿萝植株若干、透明玻璃罩、光照强度调节器、二氧化碳浓度检测仪、计时器等。

    实验步骤:

    ① 取3株长势相同的绿萝,分别置于3个相同的透明玻璃罩内,编号为A、B、C;

    ② 调节光照强度调节器,使A组光照强度为500lux,B组为1000lux,C组为1500lux,其他条件(温度、二氧化碳浓度等)均相同且适宜;

    ③ 每组实验开始时,检测并记录玻璃罩内的二氧化碳浓度,然后同时开始计时,每隔1小时检测一次二氧化碳浓度,持续检测3小时,记录数据如下表:

    组别

    初始二氧化碳浓度(%)

    1小时后二氧化碳浓度(%)

    2小时后二氧化碳浓度(%)

    3小时后二氧化碳浓度(%)

    A(500lux)

    0.04

    0.035

    0.032

    0.03

    B(1000lux)

    0.04

    0.03

    0.025

    0.022

    C(1500lux)

    0.04

    0.028

    0.02

    0.018

    请根据实验回答下列问题:

    (1)、本实验的变量是;对照组是(选填“A”“B”或“C”)。
    (2)、实验中“其他条件(温度、二氧化碳浓度等)均相同且适宜”的目的是
    (3)、分析实验数据,得出的实验结论是:在一定范围内,
    (4)、若要进一步探究“光照强度超过1500lux后,光合作用强度是否还会增加”,应如何设计实验?
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