相关试卷
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1、“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”下列做法不利于青少年身心健康的是（ ）A、远离烟酒，拒绝毒品 B、合理膳食，均衡营养 C、早睡早起，有锻炼的好习惯 D、暴饮暴食，高糖高脂
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2、“海洋牧场”是指在一定海域内，利用自然的海洋生态环境投放人工鱼礁，将人工放养的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、藻等进行有计划和有目的海上放养。图甲是某海洋牧场部分生物形成的食物网，图乙是该牧场的碳循环示意图（其中字母代表生态系统中的成分，序号代表生物的生理作用过程），图丙是人工鱼礁的模型图。请据图分析回答：
(1)、图甲中带鱼和鱿鱼等是人们喜食的海鲜，其中带鱼和鱿鱼的种间关系是。该食物网共条食物链，使带鱼获得能量最多的一条食物链是：。(2)、图乙中的几种成分可以构成一条食物链，其中A对应图甲中的生物是。(3)、如图丙所示，在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物滞留。鱼类在涡流区大量聚集的原因是：。 -
3、增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。
(1)、当因感冒而嗓子疼痛时，据图一可知，如果你服用该药，一次应服用袋。(2)、当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时，应争分夺秒进行救治。图二示心肺复苏操作，乙施救的名称是。(3)、当亲朋好友中有人嗜好饮酒时，如果要通过一个具有说服力的实验进行劝解，可探究酒精对水蚤心率的影响。生物学课题小组提供了实验的数据，酒精溶液浓度为“0”的是清水，不同浓度酒精溶液对水蚤心率影响的数据如下表所示：酒精溶液的浓度
0
1%
5%
8%
10%
15%
20%
水蚤10秒内心跳次数（平均值）/次
33
30
24
22
21
18
0
请结合实验的数据回答相关问题。
①实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组，其作用是。
②数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值，其目的是。
③分析数据表，你得出的结论是。
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4、2025年春，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，许多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防甲型流感的有效措施之一。请分析回答下列问题。
(1)、甲型流感流行期间，教室要经常开窗通风，放学后在教室里喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这些措施属于图二中的[]。(2)、从免疫学角度分析，疫苗相当于。(3)、接种流感疫苗可以有效预防甲流，图二表示灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞甲是 ， 灭活病毒能刺激细胞甲产生 ， 并与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬消化。(4)、疫苗一般要接种2-3次，下列选项中能正确解释此现象的是______（填字母）（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）。A、
B、
C、
D、
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5、在科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”（简要说明：“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩，②触碰感应装置后，控制系统能控制相应“气动人工肌肉”的收缩和舒张），如图一所示。图二是骨、关节、肌肉的关系模式图，请据图回答下列问题。
(1)、“人工智能”团队在分析研究运动模型时，图一图二依据的是图二中（填“甲”或“乙”）所示的骨、关节、肌肉的关系模式。(2)、当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉[]（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了“缩手反射”。(3)、在模型交流过程中，小麦同学提出了建议：“缩手反射”除肘关节参与运动，还有（填一个即可）等关节也参与运动，关节起到了支点作用，因此该模型还可以进一步完善。(4)、科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果该模型的控制系统与人体的系统连接，人体就能控制智能化假肢完成各种动作。(5)、“人工智能”团队在学习了运动的相关知识后，归纳了运动产生的一般步骤：①相应的骨受到牵引，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨绕关节活动，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（填序号）。 -
6、中华文化博大精深。下列诗词、俗语等都蕴含着一定的生物学知识，请运用学过的生物学知识进行回答：(1)、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响生物出现这种现象的非生物因素主要是。“有时三点两点雨，到处十枝五枝花。”影响生物出现这种现象的非生物因素主要是。(2)、“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物与环境之间的关系是生物环境。“鹰击长空，鱼翔浅底”说明生物与环境之间的关系是生物环境。(3)、“种豆南山下，草盛豆苗稀。”草是影响豆苗生长的生态因素中的因素。
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7、2025年9月至12月，湘超联赛在全省14个市州热血开赛，赛事主打“快乐足球，全民参与”的理念，当场上双方比分不分上下时，球迷紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。下图是人体视觉和听觉形成过程示意图，请结合此项比赛及图示，运用所学知识回答问题：
(1)、精彩的画面进入你的眼球后形成物像，产生神经冲动然后通过视神经传递到如图所示结构[]，产生视觉。(2)、图中，协调运动，维持身体平衡的结构是[]。(3)、运动员在发球的过程中，足球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，如图所示结构[]发生的变化是曲度由大变小。(4)、球迷们在听解说员讲解的过程中，声音引起鼓膜的振动，并通过听小骨传递到内耳，刺激[]内对声波敏感的神经细胞。(5)、当看到自己喜欢的球队点球得分时，球迷心跳加快、血压升高。这是调节的结果。 -
8、某班级为了解当地的生态环境状况，而拟定保护当地生态环境的计划，下列相关说法不合理的是( )A、全班集体行动，分组调查，团结协作 B、可以进行实地调查，也可以到当地环保部门咨询相关生态环境问题 C、每组至少选择一个当地存在的环境问题，写出具体实例和近年来采取的措施 D、各组的调查报告和保护当地生态环境的计划不需要评价讨论，应立即汇报给当地有关部门
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9、下列关于维护生态安全的对策说法，错误的是（ ）A、保护生物圈就是维护生态安全 B、维护生态安全不需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源 C、我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著 D、山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
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10、同学们按如图简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（ ）
A、选择无色透明的瓶子 B、放在光照充足环境 C、把生态瓶中加满水 D、该生态瓶的自我调节能力相对较弱，稳定性较低 -
11、下列生态系统种与其功能不相符的一组是（ ）
选项
种类
功能
A
森林生态系统
涵养水源、保持水土
B
海洋生态系统
为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
C
湿地生态系统
净化水质、蓄洪抗旱
D
农田生态系统
为人类提供粮食
A、A B、B C、C D、D -
12、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）A、地球上所有生物的总称 B、大气圈、岩石圈和水圈的全部 C、地球上所有生物能够生活的地方 D、地球上所有生物与其生存环境的总和
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13、图中表示草原生态系统的某条食物链的四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述不正确的是（ ）
A、丁是分解者 B、甲是生产者，乙丙丁是消费者 C、该食物链的四种生物中数量最多的生物是甲 D、有毒物质沿食物链甲→乙→丙→丁流动过程中，逐级递增 -
14、张家界风景区以奇特的自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于张家界的描述中属于生态系统的是（ ）A、张家界风景区的鸟类 B、张家界风景区的所有生物 C、张家界国家森林公园 D、张家界风景区的土壤
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15、生态系统如同地球的“生命支撑系统”下列有关生态系统服务的说法不对的是（ ）A、人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，是人类生存和发展的基础 B、生态系统服务功能的实现，离不开生态系统自身的结构和功能 C、人口增长和科技发展对生态系统服务功能无影响，不会引发生态环境问题 D、人类活动若严重削弱生态系统服务功能，是多种生态环境问题的实质
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16、健康的生活方式对我们的生命很重要。从健康生活的角度出发，下列说法正确的是（ ）A、杜绝熬夜上网、玩游戏 B、不干不净、吃了没病 C、为追求美食，可食用未炒熟的野生菌 D、热量高的高糖食物，吃得越多越好
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17、意外随时可能发生，青少年要具备处理突发紧急状况的能力，下列应对意外时的急救措施不合理的是（ ）
选项
意外
急救措施
A
煤气中毒
立即打开门窗，并拨打120急救电话
B
有人溺水
大声呼救，不盲目下水
C
手臂骨折
固定骨折部位，及时前往医院
D
触电
迅速用手将触电者拉离电源
A、A B、B C、C D、D -
18、我们应该科学认知“AIDS”，消除歧视，关怀艾滋病患者。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）A、艾滋病病原体会主要侵犯并破坏人体的免疫系统 B、艾滋病可通过接种疫苗预防 C、艾滋病病毒可通过性行为等途径传播 D、与艾滋病患者握手、拥抱，不会感染此病
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19、传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康，下列均为传染病的一项是（ ）A、肺结核、狂犬病、蛔虫病 B、艾滋病、白血病、糖尿病 C、麻疹、结膜炎、近视眼 D、佝偻病、水痘、乙肝
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20、基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。下列有关说法错误的是（ ）A、基孔肯雅热是由病原体引起的，具有传染性 B、基孔肯雅热是一种病毒性传染病 C、伊蚊是引起基孔肯雅热的病原体 D、针对患者我们要“早发现早隔离早治疗”，属于控制传染源