初中生物沪教版-试题列表-第70页

(1)、仅从瓶中成分和环境条件分析，这三个生态瓶可以构成组对照实验；若将B瓶和C瓶作为一组对照实验，则实验变量为。

(2)、从生态系统的成分角度分析，水藻属于。泥沙属于。

(3)、在三个生态瓶中，小鱼存活时间最长的是瓶。

(4)、一段时间后，三个生态瓶都不能维持稳定，说明这个小型生态系统的能力有一定限度。

14、如图为植物的几种生殖方式，请根据所学知识回答下列问题。

(1)、图①所示生殖方式为。图②所示生殖方式为。

(2)、笑笑的爸爸嫁接时以毛杏为砧木，以李广杏为接穗，成活以后结杏。

(3)、确保②能够成功的关键是接穗与砧木的紧密结合。

(4)、无性生殖的优点有哪些？（写一条即可）

15、番茄营养丰富、风味独特，深受人们喜爱，被广泛种植栽培。栽培技术有无土栽培、大棚栽培等。如图是番茄叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

(1)、番茄植株在进行无土栽培时，根部吸收营养液后，通过运输到植物体所需的各个部分，绝大部分水分最终以水蒸气的形式通过叶片的（结构名称）散失到环境中。而叶片通过光合作用产生的有机物通过运输到根部。

(2)、若此图为光合作用示意图，则④是：④。其公式可表示为。

(3)、若此图为呼吸作用示意图，则②是：②。

(4)、以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，在黑夜进行的有种。

16、生物兴趣小组把辣椒对切，取出里面的种子，进行辣椒种植实践活动。

(1)、兴趣小组成员在春天将种子种下，满足了等环境条件所以种子破壳萌发。

(2)、种子萌发时，最先突破种皮的结构是。辣椒属于双子叶植物，储存营养物质的结构是。

(3)、辣椒苗生长过程中，兴趣小组会在辣椒苗的旁边施肥，这是为了给辣椒苗提供生长发育所需的，同时马上给辣椒苗浇一次水，这是为了（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止烧根烧苗的情况发生。

(4)、兴趣小组观察到了辣椒上开出了白色的花朵，辣椒是自花授粉植物，⑤中最重要的结构是。经开花、和后，⑤中的发育成了果实，发育成了种子，兴趣小组收获了自己的劳动成果。

(5)、请根据光合作用原理，写出一条提高辣椒产量的措施：。

17、生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题：

(1)、图一中共有条食物链，兔和食草昆虫之间的关系是，要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是。

(2)、若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的。草在图一食物网中属于第营养级。

(3)、能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。其中能量流动的特点是。

(4)、在上述生态系统中能量最终来源于生产者固定的。

(5)、如果该生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，一段时间后，体内有毒物质积累最多的生物应该是。

(6)、地球上最大的生态系统是。

(7)、上述生态系统与森林生态系统相比较自我调节能力较弱，原因是。

18、我国提出争取在2060年前实现“碳中和”的目标。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。下列叙述中不符合这一理念的是（）

A、步行或乘公交车上下学 B、随意燃烧秸秆 C、节约纸张，循环回收利用 D、提倡植树造林，绿化环境

19、植物种子的胚包括（）

①胚芽 ②胚乳 ③子叶 ④种皮 ⑤胚根 ⑥胚轴

A、②③⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①②④⑤

20、下列农业生产中采取的措施，解释不正确的是（）

A、早春播种后进行地膜覆盖，是为了给种子萌发提供适宜的温度 B、果树开花季节，在果园里放养蜜蜂，可提高传粉效率 C、农田淹水后及时排涝，可避免根因缺氧而死亡 D、进行农作物合理密植，是为了节约土地资源

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