相关试卷
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1、 有一位某种激素分泌异常的患者，下图是他与正常人在空腹时口服葡萄糖前后的血糖检测结果。据此推断，患者和他分泌异常的激素可能是（ ）
A、甲，甲状腺激素 B、甲，胰岛素 C、乙，甲状腺激素 D、乙，胰岛素 -
2、 以下是听觉形成过程示意图。听觉形成的部位在（ ）、
A、① B、② C、③ D、④ -
3、 某同学在学习“肾的内部结构”时，用简笔画辅助做笔记。笔记中有误的一项是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
4、 下图是某同学制作的模拟膈肌收缩和舒张与呼吸关系的模型。关于图中模拟状态的叙述，正确的是（ ）
A、膈肌收缩，吸气 B、膈肌收缩，呼气 C、膈肌舒张，吸气 D、膈肌舒张，呼气 -
5、 年糕是一种传统美食，寓意“生活一年比一年好”。它的主要用料是糯米粉，经人体消化后主要被消化道的某个部位吸收，这个部位是（ ）A、口 B、胃 C、小肠 D、大肠
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6、 某校食堂的早餐品种丰富多样，下表是四位同学自行搭配的早餐组合。从营养均衡的角度分析，较合理的组合是（ ）
组合 甲 乙 丙 丁 食物 炸薯条 牛年 鸡蛋面 油条 紫菜汤 水煮菜心 甜甜圈 肉松面包 红糖发糕 排骨面 叉烧包 烧卖 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
7、 如图，碳中和是指某个地区在一定时间内，人为活动直接和间接排放的二氧化碳与植物等吸收的二氧化碳相互抵消，实现二氧化碳“近零排放”。下列各项中，不利于实现碳中和的是（ ）
A、少开车，多骑车 B、保护森林 C、随手关灯 D、经常使用一次性制品 -
8、 下图是广州地铁站内的鲜花自动售卖机。售卖机内的低温环境，可保持花束新鲜，有利于（ ）
A、促进鲜花的蒸腾作用，加快水分的散失 B、促进鲜花的吸收作用，增加水分的吸收 C、抑制鲜花的呼吸作用，降低有机物的消耗 D、抑制鲜花的光合作用，增加有机物的合成 -
9、 “慎其种，勿使数，亦无使疏”是战国时期的著作《吕氏春秋》中关于合理密植的描述。农业生产中合理密植的措施主要利于植物（ ）A、充分利用光照 B、吸收二氧化碳 C、获得适宜的温度 D、吸收充足的水分
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10、 某同学在进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，观察到以下实验现象。据此推测，绿叶制造有机物需要（ ）
A、叶绿体 B、酒精 C、光 D、二氧化碳 -
11、 将白色康乃馨的茎纵切后，分别插入装有不同颜色水溶液的试管中。一天后，花瓣会出现如图的颜色变化。为水分运输提供动力的是（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用 -
12、 春节期间，广州人有“行花街，买年花”的习俗。桃花是人们喜爱的一种年花，粤语“红桃”与“鸿图”谐音，寓意“大展鸿图”。桃花的下列结构中，含有卵细胞的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
13、 春天是播种的季节。播种前，学校种植小组发现金橘种子有以下几种不同的状况。播种时应该选择的种子是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
14、 下图是某同学在解剖玉米果实时观察到的情况。结构①是（ ）
A、子叶 B、胚 C、胚乳 D、种皮 -
15、 “陈皮”是药食两用的中药材，可采用新会柑的果皮晒干后，保存数年制成。从结构层次看，柑的果皮属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 -
16、 下图是显微镜下观察到的蚕豆根尖的细胞分裂情况。据图可知，细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ·）
A、染色体 B、蛋白质 C、DNA D、基因 -
17、 用冷水洗红凤菜时，水不变色；用热水煮红凤菜时，汤汁变色。造成这种现象的主要原因是高温破坏了细胞的（ ）
A、细胞膜 B、线粒体 C、细胞核 D、叶绿体 -
18、 用显微镜观察植物根尖的细胞时，要将观察到的视野由①调为②，正确的操作是（ ）
A、移动玻片标本 B、将视野亮度调暗 C、转动细准焦螺旋 D、物镜由低倍镜转换成高倍镜 -
19、如图，有同学将某植物的幼苗放在阳光充沛的窗边。一段时间后，幼苗朝窗外弯曲生长。引起此现象的非生物因素主要是（ ）
A、水分 B、土壤 C、阳光 D、空气 -
20、 面对生态环境挑战，没有哪个国家能独善其身，必须加强国际合作。近年来，中国在做好国内工作同时，推动达成并落实《巴黎协定》，作出2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的“双碳”目标承诺。下图为某生态系统中的物质循环模式图，其中A、B、C为该生态系统的生物组成成分，C1、C2、C3 ， 是C中的三种生物，①、②、③、④表示生理过程，请结合下图回答问题：
(1)、植树造林有利于“双碳”目标的实现，原因是生态系统中的A可以通过[②] ， 吸收大气中的二氧化碳，并释放氧气，维持大气中的平衡。(2)、A还能将吸收的水分以水蒸气的形式通过作用进入大气中，促进生物圈中的水循环。(3)、请写出图中最长的一条食物链：。若该生态系统遭到污染，体内积累的污染物含量最高的生物是。(4)、作为中学生的我们也要为实现“双碳”目标做出自己的贡献，请你提出两条具体可行的措施。