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1、以下各组分别为几组不同的对照实验的实验变量，变量设置错误的是（ ）A、光照与黑暗 B、湿润与寒冷 C、有空气与无空气 D、有水与无水
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2、阅读下列资料及实验探究，回答问题。
资料一：2026年问鼎中原自行车骑游大会暨第二届环白龟湖自行车赛在河南平顶山圆满收官。自行车赛是一项高消耗的极限运动，运动员在赛前通常会大量进食富含淀粉的面食（如河南烩面），进行“碳水储备”，以保证比赛中有充足的能量供应。
资料二：很多长跑爱好者在日常生活中喜欢饮茶。某校生物社团了解到“信阳毛尖”富含茶多酚，为了探究茶多酚对人体淀粉酶消化作用的影响，他们在37℃恒温条件下，测定了加入不同浓度茶多酚提取液后，唾液淀粉酶将等量淀粉完全消化所需的时间，数据记录如下：
试管编号
1
2
3
4
5
茶多酚浓度
0
0.20%
0.40%
0.60%
0.80%
淀粉完全消化所需时间（分钟）
3
5
7
9
12
(1)、分析表格数据可知，在本实验的浓度范围内，茶多酚浓度越高，淀粉完全消化所需的时间越。由此得出的实验结论是：茶多酚对唾液淀粉酶的消化作用有（填“促进”或“抑制”）作用。(2)、结合资料一和实验结论，如果运动员想在赛前通过进食面食快速储备能量，赛前一小时内（填“适合”或“不适合”）大量饮用浓茶。(3)、运动员吸收的营养物质随血液循环，最先到达心脏四个腔中的。(4)、在运动过程中，运动员呼吸急促，大量吸入的外界氧气随血液运输到骨骼肌细胞的（填细胞结构名称）中，参与有机物的氧化分解，为肌肉收缩提供动力，从而使肌肉牵拉骨围绕产生运动。 -
3、人类社会的发展史也是人类与传染病的斗争史。请阅读资料分析回答：
(1)、人类战胜天花主要归功于的问世，由此，人类可以通过免疫功能主动产生（填“抗原”或“抗体”），从而获得对天花病毒的免疫力。(2)、由资料可知，目前防控艾滋病的主要措施应以切断为重点，引起艾滋病的病原体与细菌相比，结构上的主要特点是。(3)、人们感染流感病毒后，呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞先发挥作用，这属于免疫。流感病毒因遗传物质结构简单，易发生变异，这种变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 -
4、呼吸道合胞病毒（RSV）是引发婴幼儿呼吸道感染的常见病原体，尤其在冬春季进入高发期。请阅读资料，分析回答下列问题。
材料一：呼吸道合胞病毒无法独立生活，必须寄生在人体呼吸道黏膜细胞内。感染后，病毒会大量繁殖，引发咳嗽、喘息、呼吸困难等症状，严重时还可导致肺炎、呼吸衰竭等疾病甚至死亡。
材料二：呼吸道合胞病毒的传染力约为流感的2.5倍，主要通过呼吸道飞沫和接触传播。研究表明，在呼吸道合胞病毒高发季，应避免前往人多拥挤场所；做好手部卫生；不与他人共用杯子、餐具等，能有效减少交叉感染的风险。
材料三：葛兰素史克的Arexvy是全球首款获批的RSV疫苗。它能够在体内诱导产生对抗呼吸道合胞病毒的物质，从而降低感染风险，减轻感染后症状的严重程度。
(1)、根据资料一，结合所学知识，说明呼吸道合胞病毒与细菌在结构上的最主要区别是。(2)、从传染病预防措施角度分析，资料二中提到的“勤洗手、保持社交距离”属于。(3)、依据资料三，接种疫苗能够预防呼吸道合胞病毒感染的过程属于人体免疫的第道防线。从免疫的角度分析，呼吸道合胞病毒侵入人体后，能刺激人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质，叫做 ， 由此获得的免疫属于免疫。 -
5、哮喘是一种常见慢性呼吸道疾病。2024年5月7日是第26个世界哮喘日，主题是“强化哮喘教育”。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：哮喘患者的呼吸道非常敏感，受到各种诱发因素刺激后，哮喘患者的呼吸道肌肉收缩痉挛、支气管变窄引起通气不畅，空气吸入和呼出受到限制，会出现喘息、气急、胸闷、咳嗽等症状。哮喘患者会呈现气道高反应，气道容易痉挛，痉挛后会咳嗽，大量生痰。
材料二：引起哮喘发病和触发哮喘症状的过敏原多达数百种，根据进入人体的方式，主要分为吸入性和食入性两大类。治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，多数采用雾化吸入糖皮质激素局部给药，与口服、肌肉注射和静脉给药等给药方式相比，雾化吸入治疗的最大优点是能将药物直接送达呼吸道或肺，发挥局部治疗作用，全身不良反应较少。
(1)、哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩功能减弱，直接影响过程。(2)、据以上材料可知，药物通过雾化吸入比口服到达呼吸道或肺部的速度更（填“快”或“慢”），药物可以使患者的呼吸道肌肉 ， 保证气体顺畅进出肺部，达到缓解通气不畅的效果。雾化吸入药物时，人体的肋间肌和膈肌都处于状态，吸气与呼气结束时，肺内气压（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。(3)、不管是吸入性还是食入性过敏原，进入人体都会经过的共同通道是。对于吸入性过敏原哮喘患者，请你给他们的日常防护提出两条合理建议：。 -
6、俗话说得好，“早餐吃得像皇帝，晚餐吃得像乞丐”。这说明早餐不仅要吃，还要吃的丰富。为什么一定要吃早餐呢？一夜醒来，身体内的能量已消耗过多，急需食物补充营养；上午也需要大量的能量储备供人体工作学习所需，早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%~40%。另外，胃液中的胃酸在夜间大量分泌，可以被早上吃的食物中和，避免其刺激胃壁，进而减少胃炎、胃溃疡等疾病的发生。还有研究表明，每天吃早餐，可以减少胆囊炎的发生。这是因为胆汁主要存储于胆囊中，食物的刺激会使胆汁排出，避免因其在胆囊内淤积而诱发炎症。研究者研究中学生早餐的质量发现，很多中学生把“早餐吃得像乞丐”，导致能量供给不足，使学生出现了疲劳、无力、精力不集中等症状。如果长期早餐的质量不高，会影响青少年的生长发育。研究者用上午感到饥饿的时间，作为反映早餐质量的指标，调查了232名学生所吃早餐的质量能否满足其上午学习所需，结果见下表：
中学生上午不同时段出现饥饿感的人数统计
男
女
合计
8：00~9：00
3
5
8
9：00~10：00
16
17
33
10：00~11：00
50
49
99
11：00~12：00
42
50
92
合计
111
121
232
请回答下列问题：
(1)、早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%~40%，这些能量主要来自早餐中的。(2)、早餐中的营养物质在消化道内，经消化液中多种的作用而逐渐被消化。消化后的营养物质能够快速被吸收，是因为小肠的环形皱襞和小肠绒毛等结构（增大/不变/减小）了吸收的表面积。(3)、根据胆汁的消化作用推断，若因长期不吃早餐而患了胆囊炎，应该少吃富含的食物。(4)、中学生一般在12：00左右放学。由表可知，截止到上午 ， 已有超过半数（约60%）的学生出现了饥饿感，说明这些学生早餐的质量（能/不能）满足其上午学习所需。因此，初中学生不仅要每天吃早餐，还要保证早餐的质量。 -
7、我国科学家屠呦呦受我国中医古籍《肘后备急方》记载的治疗疟疾药方启发，带领团队找到了提取抗疟成分——青蒿素的方法，挽救了全球数百万疟疾患者的生命。
青蒿素是在黄花蒿中提取的，黄花蒿为一年生草本植物，茎单生，叶脉呈网状，花为头状花序、球形，果为瘦果、卵圆形。
疟疾是由疟原虫引起的虫媒传染病，该病主要由蚊子传播。疟原虫的虫卵随着蚊虫叮咬进入人体后，首先进入肝脏，在肝脏中大量繁殖，从而损伤肝脏，继而会侵入人体红细胞中，红细胞的破裂导致疟疾的典型症状，如周期性的寒战、高热和出汗。请回答：
(1)、通过资料分析，黄花蒿属于(填“被子”和“裸子”)植物中的(填“单子叶”或“双子叶”)植物。(2)、疟原虫的虫卵随着蚊虫叮咬进入人体，会随着循环被运送的人体的肝脏。人体肝脏是非常重要的器官，其能分泌 ， 与胰腺分泌的共同参与脂肪的消化分解过程。(3)、传染病需在全世界范围内联合防控，因为它具有性和流行性的特点。为预防疟疾的传播要及时灭蚊，这属于预防传染病措施中的。人体血液中的杀菌物质和吞噬细胞可以杀死部分侵入的疟原虫，这属于人体的（填“特异性”或“非特异性”）免疫，是人体的第道防线。(4)、从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中国科学院的研究人员将青蒿素合成关键基因转入一种苔藓植物——小立碗藓细胞中成功实现了青蒿素的大规模工业化稳定生产，这种生物技术叫做。 -
8、康康在校运会上参加了“掷实心球”项目。“掷实心球”的步骤包括：持球、准备姿势、预摆出手前的“反弓”姿势、缓冲并维持身体平衡（如图甲所示）。请回答下面问题。
(1)、赛前康康进行热身，活动肩关节、肘关节等部位，目的是使分泌滑液，提高关节的性。(2)、图乙中①由肌腱和组成。(3)、康康在投掷实心球的过程中，图乙中①处于状态，牵动绕关节活动，将球掷出，这个过程至少需要组肌肉配合完成。(4)、听到裁判指令后，康康动作连贯、一气呵成，将实心球从头顶掷出。完成这一反射活动的反射弧的感受器位于内耳的中。该过程不仅靠运动系统来完成，还需要系统的调节。(5)、赛后，康康观看了比赛录像并在老师帮助下绘制了三次投掷实心球的运动轨迹（如图丙）。为了使投掷距离更远，该图给康康的启示是。 -
9、
阅读资料，回答问题。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在99%以上。
（1）引起麻疹的病原体是 ， 该生物营生活，它的结构简单，仅由和内部的构成。
（2）从传染病流行的基本环节看，划线处属于 ， 对麻疹病人隔离治疗属于传染病预防措施中的。
（3）母亲血液中的抗体通过和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺激其体内的产生相应抗体，这种免疫类型属于免疫。
【开放性设问】
（4）我国实行免疫规划的意义是（写一点）
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10、目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素（一种蛋白质）的方法治疗。口服胰岛素是否能治疗糖尿病，为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如表方案，请你根据所学知识，回答下列问题。
步骤
甲鼠
乙鼠
1
将生长状况基本相同的甲乙两只小鼠的胰岛破坏
2
①
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
3
重复步骤2，一段时间后，采集两只小鼠尿液，检测葡萄糖含量，分析得出结论
(1)、胰岛素分泌不足时，会使血糖浓度 ， 一部分糖随尿液排出，从而使组织细胞供能不足，影响代谢，使人体患糖尿病，因此胰岛素可以血糖浓度。(2)、在该探究实验中，根据题干要求，你认为该兴趣小组提出的问题是？作出的假设是。(3)、实验中设置甲鼠的目的是。在步骤1中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ， 对实验产生干扰。步骤2中①处的正确处理方式是(4)、该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并改正：。(5)、如何预防糖尿病的发生和发展？请你给出合理的建议：。 -
11、
习近平总书记就青少年近视防控作出重要指示：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。2025年3月是我国第10个近视防控宣传月，本次活动的主题为：“抓早抓小抓关键，更快降低近视率”。如图甲是人体部分生理结构图，回答相关问题。
（1）课堂上，一体机屏幕上的影像落在眼球的[ ]________上形成物像，最终在[ ]________形成清晰的视觉。
（2）课堂上，你演示生物小实验时，心跳会不由自主地加快，这是由于体内________的分泌增加，增加了中枢神经系统的兴奋性。你能按老师的要求进行演示实验，这属于________反射。
（3）课堂上认真学习考验了同学们的自控能力，大部分同学能有意识地控制在上课期间不排尿。人体能产生尿意，说明脊髓具有________功能。排尿反射的神经中枢位于图中________（选填“A”或“B”）处。人能有意识地控制排尿，说明________能控制排尿反射的神经中枢。
【作图题】
（4）课间休息时，老师提醒同学们要移步窗前，极目远眺，保护视力。请在图乙中画出眼睛目视近处物体到远眺远处物体过程中晶状体曲度的变化曲线。
（5）由上述生命活动可知，通过________的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
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12、艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病。下列关于艾滋病和HIV的描述中正确的是（ ）A、注射艾滋病疫苗可有效预防艾滋病 B、HIV有细胞结构，属于真核生物 C、HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖 D、HIV是艾滋病的传染源
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13、人们生活的环境中有大量病原体，人体免疫系统的三道防线能隔绝、杀死绝大部分病原体。下列过程中不属于人体非特异性免疫的是（ ）A、皮肤可以防止外界环境中的病菌侵入，还能分泌杀菌物质 B、呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动，可以清除异物 C、淋巴细胞可以产生抗体，抗体与病原体特异性结合能使其失去致病能力 D、血浆等液体中含有溶菌酶，能破坏细菌的细胞壁
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14、患者采血检查时，手被检验科医生的针扎后的神经传导过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A、患者强忍着不缩手，此时该反射的神经中枢在脊髓 B、缩手反射可以由一个神经元完成 C、感到疼痛，痛觉中枢位于⑦ D、②受损后，有痛觉，但无法完成缩手反射 -
15、与人的一般细胞相比，神经元在结构上的特点是（ ）A、神经元的细胞体有许多突起。 B、神经元具有细胞核。 C、轴突或长的树突外面套着髓鞘。 D、神经纤维的末端有细小分支。
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16、在第33届夏季奥运会中，广东选手在花游双人项目决赛中获得金牌。她们在水中完成高难度动作需要很强的平衡能力，人体协调运动、维持身体平衡的结构主要是图中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
17、外界物体反射来的光线依次经过眼球的（ ）A、角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔→视网膜 B、晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜 C、视网膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→角膜 D、角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
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18、请阅读下列材料，结合所学知识回答问题（[ ]内填序号，横线上填名称）：
我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，有着长尾，还能游动。在某个特殊的时期，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，这个新细胞开始分裂，产生更多的细胞，形成多细胞的胚胎，最终在一个宽敞的房子里住下来。下图1表示男性生殖系统示意图（侧面），图2表示女性生殖系统示意图（正面）。
(1)、“我”出生的地方是图1中的[ ]。(2)、“新的细胞”叫做 ， 它形成的场所是在“狭窄的管道”（图2中的②），该管道还有的功能。 -
19、学完动物类群后，小新来到动物园完成研学任务。
任务一：表1是老师提供的特征提示，请将表1补充完整。
任务二：在地图（如图）上找到甲乙丙丁四类生物所在的馆区，按甲→乙→丙→丁顺序进行参观。
生物
特征提示
共同特征
甲
终生生活在水中，用鳃呼吸，身体呈 ① 型。
体内都含有由脊椎骨组成的 ② 。
乙
幼体生活在水中，用鳃呼吸
丙
终生用肺呼吸，体温不恒定
丁
体温恒定，卵生
表1
任务三：到科普馆观察以下动物的标本，并完成表2。
标本
所属类群
特征
对称形式
肛门
④
外骨骼
海蜇
刺胞动物
③
无
无
无
涡虫
扁形动物
两侧对称
无
无
无
蛔虫
线虫动物
两侧对称
有
无
无
蚯蚓
环节动物
两侧对称
有
有
无
蜘蛛蟹
节肢动物
两侧对称
有
有
有
表2
请回答：
(1)、表1中的①为 ， ②为。(2)、完善地图：请将地图上【 】中写出生物丙丁所在馆区，并用“→”将参观路线补充完整。(3)、小新在科普馆观察标本的时候有以下几个疑问，请你帮忙回答：海蜇身体与众不同，呈③对称。蛔虫和蚯蚓的重要区别是身体无④ ， 蜘蛛蟹体表坚韧的外骨骼有保护作用，但是会限制生长，故蜘蛛蟹要长大，必须经历的过程。表2生物的共同特征是都没有②，故都属于动物。 -
20、小红与同学围绕草履虫开展了综合实践活动，请回答下列问题。（【 】内填图中序号）
(1)、小红应该用吸管从培养液的层吸取草履虫培养液，因为是此处含氧量较高，利于草履虫通过图1中的【】表膜与外界进行气体交换。草履虫靠【①】进行运动，观察时，常在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，目的是。(2)、图2是他们在显微镜下观察到的草履虫，此时草履虫正在进行生殖。(3)、图3中，小红在载玻片A处放入盐水，B处放入糖水，使中间部分连通，然后在中央滴一滴草履虫培养液。一段时间后，发现草履虫游向处，说明草履虫能。(4)、上述实验后，他们继续探讨草履虫对污水的净化作用。从图4实验结果可以看出，在一定范围内 ， 说明草履虫具有净化污水的作用。而草履虫能实现这一净化效果，是因为它可以通过摄取污水中的细菌等微小污染物。