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相关试卷

  • 1、阅读下列资料回答问题：

    近年来，毛主席故居所在地韶山不仅充分开发当地“红色元素”，大力发展红色旅游，还利用现代农业技术培育优质蜜柚和柑橘，走上了绿色发展道路。韶山以红色旅游带动经济发展，将科技的翅膀插向传统农业，在发展过程中不断扩大生态优势，真正把青山绿水变成金山银山。明德初一某学生为了更好的了解蜜柚植株的结构层次，他绘制了一个概念框架图：

           

    (1)、上述概念图中的①指的是分裂和。在成熟的植物体内有部分细胞始终保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织是组织。
    (2)、心脑血管病患者常利用药物来排除体内多余的钠。而蜜柚中正好含有这些患者必须的天然矿物质——钾，却几乎不含钠，是最佳的食疗水果，且蜜柚中含有大量的维生素C，能降低血液中的胆固醇，是现代人追求健康的理想食物。蜜柚从生物体的结构层次看属于。蜜柚中钾和维生素C等营养物质主要储存在组织。这种植物与人相比，缺少的结构层次是。

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  • 2、中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（请在[   ]中填写图中数字序号，[   ]后面的横线上填写文字名称）

    (1)、动、植物细胞共有的能量转换器是（填结构名称）。
    (2)、洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等小分子物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为细胞结构中的[②] ， 其作用是保护和。
    (3)、图中能进行光合作用的场所是[③] ， 它也是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。
    (4)、山楂有“开四第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[   ]内。

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  • 3、请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题。

    (1)、甲图中实验操作的正确顺序是：（填数字序号）。
    (2)、甲图中②步骤滴的液体是生理盐水，其目的是。
    (3)、若观察中发现细胞出现重叠现象，是因为甲图中步骤（填数字序号）未涂抹均匀。
    (4)、乙图中（填“A”或“B”）是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，视野中的a是 ， 导致a出现的原因是甲图中步骤（填数字序号）操作不当，正确的操作应选择下图中的（填字母序号）。

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  • 4、草履虫是一种生活在水域环境中的单细胞生物。下图一为草履虫的结构示意图，图二是探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”的装置，请分析回答下列问题：

    (1)、对草履虫的观察（图一）：

    a．观察前在草履虫培养液滴中放几丝棉花纤维，目的是。

    b．草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动。它能借助于[③]的摆动在水中旋转前进，通过[⑤]进行呼吸，与外界进行气体交换。

    (2)、探究草履虫能否对外界刺激作出反应（图二）：

    a．草履虫往往聚集在富含氧的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的（填“表层”或“底层”）吸取。

    b．在图二中草履虫培养液的右侧滴一滴食醋，发现草履虫接触到食醋溶液后会 ， 这说明草履虫能对外界刺激作出反应。

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  • 5、图为中学实验室中常用的显微镜，请回答下列问题。

    (1)、使用显微镜对光的正确顺序是（填数字序号）。

    ①选遮光器上较大光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野

    (2)、镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜的原因是。
    (3)、如果物像不够清晰，调节（填结构名称）使物像更清晰。
    (4)、现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍效是倍。小明在观察时发现物像在视野的左下方，他应将玻片向移动便能把物像移到视野中央。
    (5)、视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在上。

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  • 6、草履虫的下列结构与其功能的对应关系，正确的是（       ）
    A、口沟——食物由口沟进入体内 B、伸缩泡——消化食物 C、食物泡——排出不能消化的食物残渣 D、胞肛——收集并排出体内多余的水和废物

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  • 7、“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（       ）
    A、细胞核 B、细胞 C、叶绿体 D、线粒体

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  • 8、骆驼刺因其是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的草料而得名。下列属于骆驼细胞和骆驼刺细胞共有的结构是（　　）
    A、细胞膜 B、叶绿体 C、细胞壁 D、液泡

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  • 9、要观察细胞中的叶绿体，以下最适合的实验材料是（       ）
    A、猪的肝脏 B、洋葱内表皮 C、鸡的血液 D、天竺葵叶片

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  • 10、下列物质中不属于有机物的是（       ）
    A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、二氧化碳

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  • 11、下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　）
    A、在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 B、为保证观察效果，取材的彩椒表皮应尽量大而厚 C、制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D、观察时，先用低倍镜再用高倍镜

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  • 12、关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（       ）
    A、图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B、图一般画在稍偏左上方 C、画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图 D、一般可在图的右侧注文字说明

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  • 13、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列四组目镜与物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（       ）
    A、    B、    C、    D、   

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  • 14、显微镜的发明，使人类看到了微观的世界，根据显微镜成像原理，如果在显微镜中看到的图像是“69”，在载玻片上的图像应是（       ）
    A、66 B、69 C、96 D、99

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  • 15、下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　）
    A、对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 B、观察时要积极思考，多问几个“为什么” C、观察后直接记录结果，不需要同别入交流 D、观察是科学探究的一种基本方法

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  • 16、陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断“太岁”为生物无关的是（       ）
    A、具有细胞结构 B、能呼吸和排泄 C、手感比较柔软 D、能够生长和繁殖

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  • 17、生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。

    (1)、图1表示细胞。植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的。
    (2)、图2中①②③表示细胞的过程，该过程中变化最明显的是的变化。
    (3)、该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比（选填“加倍、减半和不变”）
    (4)、经过图2中[④]过程，形成的不同组织。

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  • 18、某中学课外小组的同学取一滴湖水在显微镜下观察，具体如下：①实验方案：

    ①甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通；②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用显微镜观察发生的现象，分析得出结论。

    问题分析：

    (1)、实验中，该兴趣小组的问学发现培养液层的草履虫数量比深层的多。培养液表层含氧量高于深层，草履虫的表膜可以完成 ， 实现它与水环境的气体交换。并且甲和丙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多。分析出现上述现象的原因，由此可得出的结论草履虫能趋向有利，避开有害。
    (2)、草履虫在液体中主要靠[       ]的摆动，旋转前进；如果实验中发现草履虫运动过快，影响观察，可以在培养液中放几丝棉花纤维，其目的是。
    (3)、如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，会发现草履虫体内的[       ]变成了红色。

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  • 19、“篱落疏疏―径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这句诗描绘了油菜花盛开的美好景象。如图分别表示了油菜的不同结构层次，请据图回答有关问题：

    (1)、绿色开花植物的生长发育是从甲细胞开始的，经过细胞的分裂和分化过程形成图乙几种不同的组织。
    (2)、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于器官。
    (3)、位于植物体的根、茎、叶的表面，起保护作用的是[       ]组织，而皮肤被烧伤后，损坏的是皮肤的组织。
    (4)、移栽植物后，通过打点滴补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木茎中的（填字母）组织。
    (5)、与人体的结构层次相比，油菜不具有这一水平。
    (6)、请你补全油菜植株的结构层次：细胞→→→油菜植株。

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  • 20、生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。

    组别

    材料

    数量

    水分

    操作

    温度

    实验结果

    ①

    面包

    三块

    含水

    均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天

    室温

    霉斑很多

    ②

    面包

    三块

    含水

    低温

    霉斑较少

    ③

    面包

    三块

    不含水

    室温

    无霉斑

    分析实验回答下列问题。

    (1)、若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和组进行对照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是：。
    (2)、②组和③组能否形成对照实验？ ， 为什么？。
    (3)、实验设计时，可每组设置重复实验，这样设计目的是。

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