• 1、如甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内压的变化曲线图;乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态;丙图为胸腔和肺的示意图。

    (1)、人体的呼吸系统由构成。
    (2)、吸气时肺内气压的变化可用甲图中曲线(选填“AB”或“BC”)段表示,与之相对应的膈肌是乙图中的(选填“A”或“B”)状态,此时在丙图中a、b两部位压力由大到小的顺序是
    (3)、本次呼吸中,甲图中的 B 点时表现为吸气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压的值
  • 2、新冠病毒攻击人体肺部细胞时,会导致肺泡壁失去弹性,影响人体的呼吸。插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸,如下图所示,请分析回答下列问题:

      

    (1)、人体呼吸系统的主要器官是(填序号),其基本功能单位是肺泡,它外面包绕 着丰富的 , 适于与血液之间进行气体交换。
    (2)、在吸气通路中细菌过滤器、控温器及湿化器能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、温暖、
    (3)、呼吸机通过压力控制器周期性改变肺外气压,维持患者呼吸。当吸气压力控制器启动时, 吸气通路内的气体压力(填“大于”或“小于”)肺内压力,气体入肺。然后吸气压力控制器关闭,呼气压力控制器启动,改变气压,气体出肺,完成一次呼吸。
    (4)、经过治疗,新冠肺炎患者的肺泡壁弹性恢复正常。吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉(填“舒张”或“收缩”),使得胸腔容积(填“扩大”或“缩小”),肺扩张, 气体进入肺。
  • 3、如图所示的呼吸运动模型,请据图分析,回答下列问题。

    (1)、图中气球代表的是 , 玻璃罩代表胸廓,瓶底的橡皮膜代表的是肌。
    (2)、如图B所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,在人体内相关肌肉(填“收缩”或“舒张”),人体呼吸系统内气压(填“大于”或“小于”)外界大气压,于是完成(填“吸气”或“呼气”)。
    (3)、空气进入肺的途径是:鼻→咽→→气管→→肺。
  • 4、学校开展“健康行为,科学生活”的主题活动,下列行为与生物学原理不匹配的是(      )
    A、吃饭时不说话——避免食物误入气管 B、用口进行呼吸——有效处理空气 C、不要随地吐痰——减少病菌传播 D、不要大声喊叫——防止声带受损
  • 5、当人体处于如图B所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是(  )

    A、收缩、肺→气管→口腔→外界 B、舒张、外界气体→气管→肺 C、收缩、外界气体→食道→肺 D、舒张、肺→气管→鼻→外界
  • 6、图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线,表示吸气的是( )

    A、ab段 B、bc段 C、ac段 D、bd段
  • 7、今年4月,沙尘一路南下,给南北方众多城市带来了巨大影响。沙尘会危害人的呼吸系统,呼吸道中能防止沙尘颗粒入肺的有(       )

    ①鼻毛、②会厌软骨、③鼻黏膜分泌的黏液、④气管、支气管内表面的纤毛

    A、 B、 C、①②③ D、①③④
  • 8、“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,当异物进入患者气管而不能自行咳出时,救援者应立即按如图所示方法进行施救,此时肺内气压、膈顶部的变化状态分别为(  )

    A、降低、上升 B、降低、下降 C、增大、下降 D、增大、上升
  • 9、如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

    (1)、图中①-⑤合称[⑦] , 是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
    (2)、[     ]是气体的通道,也是发声的器官。
    (3)、空气经过[     ]时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病.所以雾霾天气尽可能少出门,非要出门时最好戴防护口罩。
    (4)、[     ]是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
    (5)、吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[     ]是食物和气体的共同通道。
  • 10、如图表示气管(局部)示意图和气管壁的纵切结构示意图。下列有关叙述错误的是(    )

    A、气管软骨能保证气体顺畅通过 B、大量的纤毛能温暖吸入的空气 C、腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润 D、气管对空气的处理能力是有限的
  • 11、气管插管术(如下图所示),是抢救呼吸功能障碍患者的重要措施。为了保证患者的双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置分别是(    )

    A、咽、食管、气管 B、咽、食管、气管、支气管 C、咽、喉、气管 D、咽、喉、气管、支气管
  • 12、咳痰是呼吸系统疾病的重要症状,痰形成的主要场所是(  )
    A、咽和喉 B、气管和支气管 C、鼻和膈 D、肺和支气管
  • 13、冷空气进入人体到达肺后可达到37℃,主要是因为呼吸道能(    )
    A、温暖空气 B、进行气体交换 C、清洁空气 D、湿润空气
  • 14、影像学上所说的“白肺”说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位(    )
    A、肺泡 B、肺部毛细血管 C、支气管 D、气管
  • 15、如图表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是(    )

    A、膈肌从A到B时,呼气 B、膈肌从B到A时,胸廓容积变大 C、膈肌从A到B时,膈肌处于舒张状态 D、吸气完成的瞬间,膈肌处于B状态
  • 16、“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑的主要原因是(    )
    A、使流经消化器官的血量减少 B、食物可能由咽误入呼吸道 C、影响唾液的分泌,不利于消化 D、影响吃饭的速度
  • 17、下列组合中,能表示肺处于吸气状态的是(    )

    A、甲、丙 B、乙、丙 C、甲、丁 D、乙、丁
  • 18、近两年,呼吸系统感染给人们的健康带来极大困扰。图为人体呼吸系统结构组成。下列叙述中错误的是(     )

    A、如果图中③是支气管,则①~⑤标注的是组成呼吸道的各器官 B、呼吸系统感染可分为呼吸道感染和肺感染 C、肺与外界的气体交换依靠肺主动的收缩与扩张 D、肺泡多、壁薄,且外面包绕大量毛细血管,这都利于气体交换
  • 19、国家卫健委最新公布的数据显示,我国儿童青少年总体近视率为52.7%,青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动,图为同学们参加讲座时体内调节的情况,回答下列问题:

        

    (1)、当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时,眼球中会放大,以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座时的物像落在甲图眼球的(填字母)上。
    (2)、在听讲座过程中,小明不小心打翻水杯碰到热水,立即将手缩回,该反射的神经中枢是图丙中的(填图中字母),此时,小明比较紧张,手臂处于屈肘状态,此时肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。
    (3)、为了进一步研究视觉的形成,某同学制作了一个“可调节的眼球成像模型”来模拟眼球成像。如图所示,在模型中,水透镜呈双凸透镜,可以模拟眼球结构中的 , 利用注射器向水透镜中注入水或抽水,可改变其曲度,当曲度变大时,光屏上看到的是一个模糊不清的物像,这可以模拟(填“近视”或“远视”)眼,要想看清远处物体可以在水透镜前加镜加以矫正,使物像变得清晰。

        

    (4)、面对严峻青少年近视问题,请举例一条科学用眼的措施:
  • 20、每年立夏时节,公园的鲜花争奇斗艳,耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内,有人在散步,有人伴着音乐翩翩起舞,还有小朋友们在追逐打闹,一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图,请据图回答下列问题:

      

    (1)、我们常说的“白眼球”指的是图甲中的[  ]
    (2)、我们能清楚地看见近处鲜花和远处的小朋友,主要是因为图甲中眼球内[  ]的调节作用,能使画面在上形成清晰的物像,并最终在形成视觉。
    (3)、小鸟的叫声传入外耳道,首先引起图乙中[  ]的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激了内相应的感觉细胞,这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过传给大脑的一定区域,最终产生听觉。
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