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1、如图表示气管（局部）示意图和气管壁的纵切结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A、气管软骨能保证气体顺畅通过 B、大量的纤毛能温暖吸入的空气 C、腺细胞能分泌黏液，使气管内湿润 D、气管对空气的处理能力是有限的 -
2、气管插管术（如下图所示），是抢救呼吸功能障碍患者的重要措施。为了保证患者的双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置分别是（ ）
A、咽、食管、气管 B、咽、食管、气管、支气管 C、咽、喉、气管 D、咽、喉、气管、支气管 -
3、咳痰是呼吸系统疾病的重要症状，痰形成的主要场所是（ ）A、咽和喉 B、气管和支气管 C、鼻和膈 D、肺和支气管
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4、冷空气进入人体到达肺后可达到37℃，主要是因为呼吸道能（ ）A、温暖空气 B、进行气体交换 C、清洁空气 D、湿润空气
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5、影像学上所说的“白肺”说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位（ ）A、肺泡 B、肺部毛细血管 C、支气管 D、气管
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6、如图表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ）
A、膈肌从A到B时，呼气 B、膈肌从B到A时，胸廓容积变大 C、膈肌从A到B时，膈肌处于舒张状态 D、吸气完成的瞬间，膈肌处于B状态 -
7、“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑的主要原因是（ ）A、使流经消化器官的血量减少 B、食物可能由咽误入呼吸道 C、影响唾液的分泌，不利于消化 D、影响吃饭的速度
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8、下列组合中，能表示肺处于吸气状态的是（ ）
A、甲、丙 B、乙、丙 C、甲、丁 D、乙、丁 -
9、近两年，呼吸系统感染给人们的健康带来极大困扰。图为人体呼吸系统结构组成。下列叙述中错误的是（ ）
A、如果图中③是支气管，则①~⑤标注的是组成呼吸道的各器官 B、呼吸系统感染可分为呼吸道感染和肺感染 C、肺与外界的气体交换依靠肺主动的收缩与扩张 D、肺泡多、壁薄，且外面包绕大量毛细血管，这都利于气体交换 -
10、国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题：
(1)、当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座时的物像落在甲图眼球的(填字母)上。(2)、在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯碰到热水，立即将手缩回，该反射的神经中枢是图丙中的(填图中字母)，此时，小明比较紧张，手臂处于屈肘状态，此时肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)、为了进一步研究视觉的形成，某同学制作了一个“可调节的眼球成像模型”来模拟眼球成像。如图所示，在模型中，水透镜呈双凸透镜，可以模拟眼球结构中的 ， 利用注射器向水透镜中注入水或抽水，可改变其曲度，当曲度变大时，光屏上看到的是一个模糊不清的物像，这可以模拟(填“近视”或“远视”)眼，要想看清远处物体可以在水透镜前加镜加以矫正，使物像变得清晰。
(4)、面对严峻青少年近视问题，请举例一条科学用眼的措施：。 -
11、每年立夏时节，公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)、我们常说的“白眼球”指的是图甲中的[ ]。(2)、我们能清楚地看见近处鲜花和远处的小朋友，主要是因为图甲中眼球内[ ]的调节作用，能使画面在上形成清晰的物像，并最终在形成视觉。(3)、小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中[ ]的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 -
12、某市中小学开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题。
(1)、随着警报响起，同学们迅速离开教室。从反射的类型看，这属于反射。警报声引起了耳中（填名称）的振动。(2)、在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内（填字母）曲度的调节。(3)、在逃生演练过程中，同学们快速奔跑、躲避障碍物时，需要维持身体平衡并协调运动。与这一功能有关的结构是[ ]。(4)、一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他就立即缩回腿，完成这一反射的结构基础是。请用图二中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：。 -
13、如图是某同学利用废旧材料制成的眼球模型，下列解释错误的是（ ）
A、塑料壳代表角膜，外界光线可以透过 B、光盘代表虹膜，中央的孔是瞳孔 C、气球B代表玻璃体，可以折射光线 D、白色铁丝代表脉络膜，使眼球形成暗室 -
14、耳是人类重要的听觉器官（如图所示），下列相关叙述正确的是（ ）
A、A为耳郭，是产生听觉的结构 B、C为鼓膜，能够收集声波 C、B中有对声波敏感的细胞，可接受声波刺激 D、声波信息通过F传递给大脑的一定区域，人就产生了听觉 -
15、下图是眼球结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A、能够保护眼球内部结构的是③ B、为视网膜提供营养的结构是⑦ C、能够调节晶状体曲度的结构是① D、支撑眼球壁的内部结构是⑩ -
16、眼是人体的重要感觉器官。图1为眼球结构模式图，图2为眼球成像对比图，请根据所学知识分析回答下列问题：
(1)、外界物体反射过来的光线依次通过眼球结构[1]、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终落到[8]上，形成物像。(2)、生活中，当我们刚走出电影院时，会感觉外面太亮而不由得眯起眼睛。这一过程中眼球结构[3]瞳孔会（填“变大”或“变小”）。(3)、青少年连续看书或者玩手机时间过长，致使其眼球的[2] 曲度过大且不容易恢复原状，容易形成近视。图2中能够表示近视成像的是（填序号），可以配戴透镜加以矫正。 -
17、保护听力，从“耳”开始！以下爱耳护耳的小常识中，不正确的是（ ）A、不用尖锐的东西掏耳
B、擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力
C、鼻咽部有炎症时，及时治疗
D、长时间使用耳机
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18、遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳，是为了保护（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
19、2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。长期不科学使用耳机会损坏耳中对声波敏感的感觉细胞从而引起听力下降。这些细胞位于（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
20、植入人工耳蜗后，能将声音信号转变为电信号，绕过受损的听觉结构直接刺激听神经，使听力障碍者听见声音，听觉形成的部位是（ ）A、人工耳蜗 B、听神经 C、鼓膜 D、大脑