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1、下列做法不利于保护生态环境的是( )A、垃圾分类回收处理 B、废旧纸张制作再生纸 C、为了卫生,使用一次性筷子 D、用电子贺卡代替纸质贺卡
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2、“待到秋来九月八,我花开后百花杀”是黄巢咏菊诗中的名句,诗中影响开花的因素是( )A、光照强度 B、光照时间 C、温度高低 D、氧气和水
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3、下列各项不能看作一个生态系统的是( )A、岷江河 B、唤鱼公园 C、中岩寺的所有树木 D、青神县城
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4、著名物理学家霍金患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),曾禁锢在轮椅上50年。ALS俗称“渐冻症”,患者全身大部分传出神经元损伤,造成神经冲动传出过程中出现障碍,从而导致几乎全身肌肉逐渐无力和萎缩。下列相关叙述正确的是( )
A、患者因长期不能运动,导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构是图中A B、患者要完成膝跳反射需要经过大脑皮层特定区域 C、医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖韧带时,患者没有感觉,不能发生膝跳反射 D、传出神经元损伤造成的传导障碍可能发生在图中D位置 -
5、神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( )A、神经细胞、神经中枢 B、神经、神经细胞 C、神经元、反射弧 D、神经元、反射
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6、某同学动手制作了小型生态瓶,瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是( )
A、此生态瓶具有自我调节能力,能永久维持自身的稳定性 B、为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分要比例适中 C、生态瓶中的金鱼藻可将太阳能转化为化学能 D、依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 -
7、如图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A、甲→乙→丙→丁 B、甲→乙→丁→丙 C、丙→丁→乙→甲 D、丁→丙→乙→甲 -
8、人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种现象的原因是( )A、缺水干旱 B、食物链被破坏 C、环境严重污染 D、网罩挡住了阳光
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9、细菌、病毒、真菌等微生物是一类非常微小的生命体,但它们对人类健康有着深远的影响。例如甲流是由甲型H1N1等流感病毒引起,具有较强传染性的急性呼吸道传染病。感染后一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状,严重的可导致肺炎,对基础疾病有诱发加重的风险;而幽门螺杆菌(简称“Hp”)是目前最明确的胃癌发生危险因素,Hp主要分布在胃内,但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。我国人群中Hp感染率高达40%~60%。请分析回答相关问题。(1)、从传染病学的角度分析,甲流病毒和幽门螺杆菌都属于 , 而两种疾病的感染者都属于。甲流病毒和幽门螺杆菌在结构上最大的区别是。(2)、接种流感疫苗是避免患流感最有效的方法,从免疫的角度看疫苗属于 , 进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的 , 使人们获得对该病的免疫力。(3)、幽门螺杆菌可寄生在人胃内,主要通过方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸,可杀死多种病菌,属于免疫。(4)、以下是阻断幽门螺杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施:
A.餐具定期高温消毒; B.家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。
①从传染病的预防措施角度分析,措施A属于 , 措施B属于。
②除以上两种有效措施外,请你再提出一条预防该病的具体措施:。
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10、
鼠妇,也称“潮虫”。某研究学习小组的同学在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇,他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,设计探究了“光对鼠妇生活的影响”。
(1)该研究学习小组作出的假设是。
实验步骤:①取一纸盒,盒内均匀铺一层细潮土;②以纸盒中轴线为界(如下图所示)放入 10 只大小、活性相似的鼠妇;③在中轴线左侧盖上纸板,右侧盖上玻璃板;④静置5min 后,记录鼠妇在左侧和右侧的数量,至少重复实验3 次以上,统计并计算平均值。实验装置图及统计数据如下。

次数纸盒
第1次
第2次
第3次
第4次
平均值
左侧
7
8
9
8
8
右侧
3
2
1
2
2
(2)分析数据:左侧鼠妇分布较。该实验为什么要至少重复3次?。
(3)他们继续探究了“水分对鼠妇生活的影响”。对上面的实验装置做的修改是:将中轴线左侧等量的细潮土烘干,右侧的细潮土保持不变,纸盒上面全部用纸板盖住;5min后观察并计数,同样至少重复实验3次以上。实验发现左侧鼠妇分布较少。由此得出的结论是。
(4)在探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验中,除是变量外,其他条件都应。这是遵循了实验设计的原则。
(5)通过以上两个探究实验,说明鼠妇适宜生活在环境中。
(6)在其他条件都相同的情况下,他们在纸盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富的土壤和有机质含量极少的土壤,统计、计算鼠妇在两侧分布数量的平均值等。这次他们探究提出的问题是:?
(7)做完实验后,他们应如何处理鼠妇?。
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11、市政府近年正在努力建设多个湿地公园,优化当地生态环境。某校组织学生到湿地公园研学,期间有学生绘制了如图1所示的食物网,图2表示局部物质循环示意图。请分析回答下列问题:
(1)、碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。(2)、图1的食物网中共有条食物链,请写出一条鹰获得能量最少的一条食物链:。杂食性鸟和昆虫的关系为、若要构成完整的生态系统,还需要补充的成分是。(3)、图2中①表示的生理过程是。图2中A代表的生物可以是图1中的。(4)、图1生态系统中的能量来源于。能量流动特点是。通过生态治理,该地的自动调节能力明显增强,分析其原因是。 -
12、科技飞速发展,实现了人类“上天入地”,下列不属于生物圈范围的是( )A、北极的冰原 B、太空的空间站 C、海中的珊瑚礁 D、岩石圈的表面
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13、龙东地区拥有湿地、森林等多种生态系统,其中素有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统依次是( )A、森林生态系统、草原生态系统 B、森林生态系统、湿地生态系统 C、湿地生态系统、海洋生态系统 D、湿地生态系统、森林生态系统
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14、下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )A、生物圈2号的失败说明地球是我们生存的唯一家园,应该保护 B、地球资源是取之不尽、用之不竭的 C、扬州瘦西湖中所有的生物可以看作是一个生态系统 D、人既是生产者又是消费者
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15、有一种硫细菌,体内含有光合色素,能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫细菌在生物圈中的作用相似的是( )A、流感病毒 B、真菌 C、鱼 D、莲
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16、食物链“草→兔→狐”中,能量流动的方向是( )A、从狐到兔再到草 B、从草到兔再到狐 C、从兔到草再到狐 D、从狐到草再到兔
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17、当我们走过校园有些墙角处时,要格外小心,因为在很久没有人走过的地方,会长出“地衣”这种生物,一不小心就会使人滑倒,那么地衣( )A、是细菌与藻类共生形成的 B、体现了真菌与植物的共生作用 C、能引起人类患上细菌性疾病 D、只作为分解者
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18、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )A、大鱼捕食小鱼 B、人类食用蘑菇 C、老鹰捕食老鼠 D、兔子吃草
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19、生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统,瓶中主要有植物、以这些植物为食的动物、细菌真菌以及其他非生物物质。某同学制作的水生生态瓶如图所示,要使该生态瓶中的各种生物能存活较长时间,下列操作错误的是( )
A、选用透明的瓶子 B、将瓶子放在光照充足的环境中 C、使瓶中水草的数量比鱼多 D、将瓶子放在冰箱冷藏室 -
20、下列能构成生态系统的是( )A、一片森林 B、一个湖泊中的所有生物 C、地球上的所有人类 D、五台岭中的所有树木