相关试卷
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第一节血液和血型 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第五节人体能量的供给 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第四节人体内的气体交换 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第二节人体内的血液循环 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十一章第一节人体泌尿系统的组成 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十一章第二节人体废物的排出 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第二节保护生物圈——从自身做起 同步练习
- 2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节 同步练习
-
1、桃树的细胞有8对染色体。1个桃树细胞连续分裂3次后,形成的新细胞的数目与新细胞内染色体的数目分别是( )A、3个、8对 B、6个、4 对 C、8个、8对 D、8个、24对
-
2、绘制生物图时,对于图中比较暗的地方的表示方法是( )A、用铅笔涂黑 B、用铅笔画线 C、用铅笔点细点 D、用碳素笔涂阴影
-
3、小明在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置,他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中,将该思维导图补充完整( )A、①转动物镜,②在装片上 B、①移动装片,②不在装片上 C、①转动目镜,②在反光镜上 D、①转动物镜,②在反光镜上
-
4、桃是深受人们喜爱的水果之一。它不仅外观艳丽,汁多味美,而且营养丰富。下图为桃不同结构层次的示意图,①~④代表不同的生理过程,1~4表示不同的组织。图中表示细胞分裂的是( )A、① B、② C、③ D、④
-
5、2024年4月25 日,“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象,斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹,在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群,故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述,最符合实际的是( )A、没有分工,但有相互协调配合 B、既没有分工,也没有相互协调配合 C、有分工,但没有相互协调配合 D、既有分工,也有相互协调配合
-
6、人体消化和吸收的器官按照一定的次序组合在一起,就构成了( )A、运动系统 B、呼吸系统 C、消化系统 D、生殖系统
-
7、油菜叶的表皮属于( )A、分生组织 B、输导组织 C、保护组织 D、上皮组织
-
8、水稻和水牛二者结构和功能的基本单位是( )A、细胞 B、组织 C、器官 D、个体
-
9、从形态推测,下图中属于肌细胞的是( )A、 B、 C、 D、
-
10、下列不属于生命现象的是( )A、大雁南飞 B、葵花向阳 C、螳螂捕蝉 D、钢铁生锈
-
11、下列都是生物的一组是( )A、珊瑚和海豹 B、病毒和常青树 C、小麦和钟乳石 D、向日葵和太阳
-
12、春天,阳光明媚,春暖花开。康康与兴趣小组准备对校园内的杨树进行观察。下列采取的措施不合理的是( )A、观察可以直接用肉眼,也可借助放大镜 B、观察时要注意杨树的高度、形态等 C、杨树的生活环境不属于观察范围 D、观察时要认真地思考,如实做好记录
-
13、某兴趣小组同学在老师的带领下,对公园的花草树木进行了一次观察活动,在活动中,不需要进行的是( )A、设计调查表 B、制作植物标本 C、做好调查记录 D、做好归类整理
-
14、兔子从体型上分为大型兔、中型兔和小型兔,若要更好了解兔子的内部形态结构,则可采用的最简便研究方法是( )A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、分类法
-
15、
I. “年年花市几曾淹,斟暖量寒日夜添。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”我们都知道蜜蜂能为我们提供香甜的蜂蜜,中华蜜蜂(中蜂)和意大利蜂(意蜂)是我国常见的蜜蜂品种,研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异,对生产实践有一定的意义。
(1)我们见到的蜜蜂在蜂巢里成群生活,群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等,成员之间具有明确的 , 说明蜜蜂具有。
II.工蜂的触角具有嗅觉感受器,对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时,口器会伸出,称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂(含采粉蜂和非采粉蜂)对蔗糖的敏感性,研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了实验,结果如图。
(2)该实验能不能只取一只蜜蜂进行探究? , 理由是。
(3)该实验的变量分别为和;除变量不一样外,其他的条件都要 , 目的是保证。
(4)该实验得出的结论是:不管是非采粉蜂还是采粉蜂,都是(选填“中蜂”、“意蜂”)对蔗糖最为敏感。
(5)为保证实验的准确性,需要进行实验,以减少实验误差。
-
16、资料一:小熊猫大约出生2小时后就要开始进食,此时熊猫妈妈就会把小熊猫抱在怀里喂养。而小熊猫就会自己进行吮吸动作,吸食母乳。
资料二:熊猫一次偶然中碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大熊猫也学会了打开瓶盖喝牛奶。
(1)、从资料分析中可知,大熊猫属于纲动物,其生殖方式为。(2)、从行为获得的途径来说,熊猫妈妈哺育小熊猫的行为属于行为;大熊猫打开瓶盖喝牛奶的行为属于行为,它是在因素的基础上,通过训练而习得的。(3)、大熊猫喝牛奶是通过系统完成的,此时骨在骨骼肌的牵拉下围绕运动,从而完成动作。(4)、大熊猫喝牛奶时要完成屈肘动作,此时(选填“肱二头肌”“肱三头肌”)收缩。该肌肉连接在(选填“一”“两”)块骨上。(5)、大熊猫的动作、气味和声音等可以起到传递的作用,从而实现领地确认、发出求偶信号或表示愉悦情感等目的。 -
17、晓东在假期跟家人去了长隆飞鸟乐园,看到了丹顶鹤、火烈鸟、黑天鹅、冠鹤、白脸琵鹭等上万只不同种类的珍稀鸟类。最令他印象深刻的是百鸟飞歌表演和河马空间,他还亲自投喂南瓜给大河马。(1)、在百鸟飞歌表演中各类珍禽从同一个地方飞出,非常震撼,晓东观察到鸟的形态结构特征,发现其身体呈 , 体表覆盖羽毛,前肢特化为。(2)、在持续飞行中,鸟需要很多的氧气,其特有的呼吸方式为 , 呼吸器官是 , 有辅助呼吸。(3)、晓东午餐去餐厅吃了鸽子汤,发现鸽子最发达的肌肉为 , 附着在凸起的上。在进食的过程中,发现鸽子汤上漂浮着一些骨块,说明明鸽子的骨骼有的特点, 这样可以减轻其体重。(4)、在喂河马时,晓东把半个南瓜扔在河马嘴巴里,发现它的牙齿出现分化现象。查阅资料发现河马的牙齿分化为门齿、犬齿和。(5)、火烈鸟和河马的体温都不随外界温度的变化而变化,为动物。
-
18、金秋十月,小文一家到乡下爷爷家过国庆节,在这里,小文看到了很多漂亮有趣的各种生物,引起浓厚的探索兴趣。(1)、小文沿着稻田边走,惊起一只小青蛙跳进水里潜伏起来,一会儿后青蛙又冒出水面游到岸边。青蛙不能长时间潜伏在水里是因为青蛙用呼吸的,并且通过皮肤进行。蝌蚪是青蛙的幼体,生活在水里,用呼吸。(2)、小文在草丛中发现有蜥蜴在活动。蜥蜴属于爬行动物,爬行动物区别于两栖动物的特征是:①爬行动物皮肤覆盖有角质的 , 可以更好的保护身体并减少水分的蒸发;②它们产的卵表面有坚韧的 , 能使生殖和发育脱离水的限制,适应陆地的生活。
③爬行动物头部后面有 , 可使头部灵活运动,便于寻找食物和发现敌害。
(3)、小文发现小河里有很多漂亮的斗鱼,捕捉一些回来养在鱼缸里,看着斗鱼嘴一张一合的,小文决定探究一下温度对斗鱼呼吸的影响。为探究这一问题,设计了如下方案,试分析回答。呼吸频率 (次)
第一次
第二次
第三次
平均值
甲
20℃
52
45
47
48
乙
25℃
112
110
109
110
丙
30℃
187
185
183
185
①根据什么判断斗鱼的呼吸次数?。
②小文在实验讨论中采用各组实验的平均值进行分析,其目的是。
③小文用了两种方式对水温进行调节,方式一:向各烧杯中加入适量20度温水,然后分别向乙丙烧杯中加入一定量的热水,使温度分别维持在25度、30度,甲烧杯不作处理;方式二:甲乙丙烧杯均用水浴锅隔水加热,使水温分别维持在20度、25度、30度。哪种调节水温的方式更科学?(选填“方式一”“方式二”),理由是。
-
19、下列动物的表现属于社会行为的是( )A、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去 B、母鸡带领一群小鸡觅食 C、成群蝗虫啃食庄稼 D、狼群集体围捕猎物
-
20、小青同学通过观察和查阅相关资料,发现动物间会有其独特的信息交流方式,下列不属于动物间信息交流的是( )A、蜜蜂跳舞 B、小狗撒尿 C、变色龙变色 D、长尾猴的叫声