• 1、根尖是根系生长的核心区域,对植物至关重要。根尖的健康直接关系到植物的固定、营养与发育。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c、d表示洋葱根尖的某些区域。请分析并回答下列问题:

    (1)、对洋葱进行无土栽培时,将根尖标注为a、b、c、d等长的四部分,培养一段时间。观察分析实验现象,可得出的结论是伸长区是根生长最(选填“快”或“慢”)的部位。
    (2)、观察与分析根尖a、b、c、d四个区域的细胞结构特点,可知洋葱幼根的生长主要靠c区细胞通过[②]增加细胞数量和[b]区细胞体积增大。
    (3)、a是区,长有大量的 , 有效地扩大了吸收面积。
    (4)、根尖中细胞体积较大,形状不规则,排列不整齐,且具有保护功能的是[d]
  • 2、每年的5月25日是心理健康节,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒中学生“珍惜生命,关爱自己”,国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列分析正确的是(       )
    A、健康就是指没有疾病或不虚弱 B、遇到挫折和困难憋在心里,不麻烦他人 C、良好的生活习惯可以一定程度地预防癌症 D、跑步能增强体质、提高免疫力,从预防传染病的角度来看属于控制传染源
  • 3、国家卫健委2025年启动“体重管理年”行动,倡导通过健康生活方式和行为防控肥胖及相关慢性病。下列措施中,最能直接体现“行为选择影响健康”理念的是(       )
    A、将减肥药纳入医保 B、倡导运动与均衡膳食 C、禁止学校周边售卖高糖饮料 D、强制超重者定期体检
  • 4、幽门螺杆菌是感染率最高的细菌之一。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯的关系,生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查,结果如图所示。下列说法错误的是(       )

    A、幽门螺杆菌感染是会传染的 B、餐具消毒对切断幽门螺杆菌传播没有多大意义 C、根据调查结果,建议中学生自带餐具就餐 D、公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率
  • 5、为使学生增强安全用药意识,掌握必要急救技能,某班级开展了“安全用药与急救”的主题班会,同学们各抒己见。下列观点错误的是(       )
    A、处方药需要医生开具处方才能购买与使用 B、煤气泄漏时应先关闭气源,开窗通风 C、用药时不用理会药品使用说明书的注意事项 D、打120电话时,必须要说明家庭住址和病情
  • 6、为推进宫颈癌的综合防治工作,我国免费为满13周岁未满14周岁的在校初中女生接种国产二价HPV疫苗(共接种2剂)。HPV疫苗能发挥免疫作用的原因是(       )
    A、直接杀死病原体 B、抑制病原体生长繁殖 C、增强溶菌酶的溶菌作用 D、刺激淋巴细胞产生相应的抗体
  • 7、某同学用向日葵种子进行了发芽实验,他观察到向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”(如图)。下列关于向日葵种子萌发的叙述正确的是(       )

    A、向日葵种子萌发所需的营养物质来自胚乳 B、应挑选度过休眠期的向日葵种子 C、向日葵种子萌发需要充足的光照 D、胚轴发育成“小白尖”
  • 8、艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒而引发的全身性疾病。艾滋病的传播途径主要有(       )

    ①血液传播②分娩传播③性传播④饮食传播⑤哺乳传播⑥飞沫传播

    A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、②④⑤⑥ D、①②③⑤
  • 9、《晋书·王彪之传》中提到:“朝臣家有时疫,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。”文中提及的预防传染病的措施是(       )
    A、清除病原体 B、切断传播途径 C、控制传染源 D、保护易感人群
  • 10、19世纪晚期,德国医生科赫从患炭疽的甲牛体内采集到细菌R和S,将细菌R注入健康乙牛体内,细菌S注入健康丙牛体内。结果乙患上炭疽,而丙没有。这证明了炭疽的病原体是(       )
    A、甲牛 B、乙牛 C、细菌S D、细菌R
  • 11、皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是(       )
    A、海鲜过敏反应 B、得过水痘后不再患此病 C、吞噬细胞吞噬和消灭病原体 D、接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
  • 12、某同学尝试泡发黄豆芽,下列不属于黄豆芽萌发必需的环境条件是(       )
    A、肥沃的土壤 B、一定的水分 C、适宜的温度 D、充足的空气
  • 13、雨足秋苗不可沾,稻花香里说丰年。水稻种子中能发育成新植物体的是(       )
    A、 B、胚芽 C、胚轴 D、子叶
  • 14、根毛细胞的特点不包括(       )
    A、细胞壁薄 B、细胞核大 C、细胞质少 D、液泡大
  • 15、青少年要积极主动地拒绝毒品,珍爱生命。下列不属于毒品的是(       )
    A、大麻 B、鸦片 C、海洛因 D、咖啡
  • 16、

    为了使同学们更直观地理解生态系统的组成与维持时间的关系,某学校的兴趣小组开展了“设计并制作生态瓶”的实践活动。回答下列问题。

    【活动目标】

    设计并制作能较长时间维持稳定的生态瓶。

    【制定方案】

    (1)确定生物种类及数量:查阅有关生态瓶的资料,选择金鱼藻、苹果螺、米虾、孔雀鱼等来制作生态瓶。孔雀鱼以米虾为食,据此推测放入孔雀鱼的数量应比米虾的数量

    (2)提供生活环境:向透明玻璃瓶中加入池塘水至合适的位置,并加入少许细沙。放入生态瓶中的池塘水和细沙(填“需要”或“不需要”)高温灭菌。

    【制作与交流】

    (3)同学们制作了甲、乙、丙三个生态瓶,如图8所示。图中乙和丙形成对照,可以探究对生态系统的影响;瓶中所放入的其他相关材料(如池塘水、细沙、不同种类的生物等)和观察条件(如温度)保持相同且适宜,目的是

    (4)请你推测甲、乙、丙三个生态瓶维持“生物均存活”时间最长的是 , 理由之一是金鱼藻可通过作用,为生态瓶中生物提供物质和能量。

    (5)通过综合治理和生态修复,邕江从“污水横流”变为“水清岸绿”的南宁城市新名片。请举出一项治理和修复过程中可能采取的具体措施: , 这项措施不仅改善了邕江水质,还对保护生物圈具有积极意义。

  • 17、小博和同学每天都需经过人脸识别系统识别后才能进出校门,人脸识别技术主要依据是不同人的脸具有独特的形态特征,如双眼皮、耳垂等。这些形态特征被称为(  )
    A、遗传 B、变异 C、基因 D、性状
  • 18、小博所在的学校组织开展了“设计并制作一个可维持较长时间的生态瓶”的跨学科实践活动,下表为他们生物兴趣小组撰写的生态瓶设计说明书。请完成下面小题。

    生态瓶设计说明书

    生态瓶规格

    2000 mL 无色透明玻璃瓶

    加水

            mL的池塘水

    生物种类及数量

    金鱼藻等水生植物5株、2条金鱼、2只小虾等动物

    其他

    250g塘泥,铺满瓶底;250g粗砂砾,铺在塘泥上方


    所处环境

    ②温暖的

    (1)、生态瓶是一个微型生态系统。在此生态系统中,生物与生态系统成分对应关系错误的是(  )
    A、金鱼——分解者 B、金鱼藻——生产者 C、小虾——消费者 D、塘泥中的微生物——分解者
    (2)、请为该生物兴趣小组的同学完善生态瓶设计说明书,下列合理的是(  )
    A、①2000 B、①150 C、②黑暗处 D、②阳光处
    (3)、金鱼藻数量的多少会影响生态瓶内的氧气量。下列实例同属于生物影响环境的是(  )
    A、骆驼刺的根系发达 B、蚯蚓疏松土壤 C、草盛豆苗稀 D、葵花朵朵向太阳
    (4)、从“生态瓶的平衡维持”感悟“生物圈的保护”,下列解决措施中,不妥的是(  )

    生态瓶中的现象

    对应生物圈中类似现象

    解决措施

    加入肉食性鱼,吃光其他鱼虾

    生物入侵

    A

    取出大部分金鱼藻,动物死亡

    乱砍滥伐

    B

    小虾数量太少,金鱼很快死亡

    生态平衡失衡

    C

    二氧化碳浓度高,生物等因高温死亡

    温室效应

    D

    A、加强边境检疫监管 B、推行可持续林业管理 C、草原增大牛羊放牧量 D、减少二氧化碳排放量
  • 19、近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图,相关描述错误的是(  )

    A、①表示细胞的生长,细胞不能无限长大 B、经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C、②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D、经过程③后,细胞的形态结构,生理功能及遗传物质都发生了变化
  • 20、传统泡菜的制作利用了乳酸菌的无氧呼吸,发酵过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。某生物兴趣小组为了探究哪种蔬菜适合作为泡菜的原料,进行了相关实验,并测定了亚硝酸盐含量。实验过程:①选择等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、胡萝卜);②加入适量的食盐和冷却后的调味料汁(花椒、姜片和辣椒等),浸没蔬菜即可;③盖上坛盖,向坛口的凹槽内注入清水,将泡菜坛放在阴凉处;④每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量3次,然后取平均值。

    如图为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图,分析并回答问题。

    (1)、此实验的变量是
    (2)、制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是
    (3)、为提高测量亚硝酸盐含量的数据的准确性,实验中进行的相关操作是
    (4)、亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。分析曲线图可知,制作的泡菜天后食用更健康,3种蔬菜中,最适合作为泡菜原料。
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