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1、辨别鸡卵是否受精：未受精的鸡卵，胚盘色而；已受精的鸡卵，胚盘色而。只有的鸡卵在适宜的条件下才能孵出雏鸡。
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2、鸡卵的结构：
①：位于最外面，坚硬，有作用，其上有气孔。
②、③组成卵壳膜：有两层，具有作用。
④：为胚胎发育提供和 ， 卵细胞。
卵细胞由⑤：（保护作用，相当于细胞膜）、⑥（卵细胞的主要营养部分，相当于细胞质）、⑦（卵黄中央盘状的小白点，内含细胞核）组成
⑧系带：固定 ， 起缓冲、减震作用。
⑨气室：储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。
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3、 动物的有性生殖(1)、受精方式
①受精：刺胞动物、软体动物以及大多数和动物是在完成受精的。
②受精：爬行动物、鸟类和哺乳动物等，它们的精子和卵细胞在完成受精，这增加了精子和结合的机会，使动物的生殖摆脱了对的依赖。
(2)、发育方式①：a.鱼终生生活在水中，受精卵在中发育；
b.动物在中发育，幼体在中生活，经过发育，成体可以在上生活。
c.爬行动物和鸟类的受精卵一般在上发育成幼体。
②：动物的受精卵受到母体的保护发育成胎儿后自母体娩出，可以明显提高后代的。
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4、 有性生殖
由结合形成 ， 再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有的遗传特性。如植物的繁殖。
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5、植物的组织培养，科技含量高，在农林业生产中已获得广泛应用。如图是植物组织培养的流程图，请你根据所学的知识回答下列问题：
(1)、植物的组织培养是利用原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，发育成新植株的生物技术。(2)、据上图可知，植物组织培养应在条件下，在人工配制的上进行。(3)、植物组织培养的优点有：速度快，受影响小，为科研和生产带来了很大方便。此外，采用植物组织培养技术还可以有效地 ， 从而获得更加健康的植株。 -
6、《农政全书》记载的“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是红薯的种植方法。下图所示“剪茎作种”的繁殖方式是（ ）
A、扦插 B、嫁接 C、播种 D、组织培养 -
7、乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（ ）
A、该生殖方式没有两性生殖细胞的结合 B、仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C、需将二者的形成层紧贴在一起 D、蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 -
8、下列有关植物生殖的叙述中，不正确的是（ ）
A、①是嫁接，葡萄、菊、月季一般采用这种方式进行生殖 B、②是组织培养，可以短期内快速繁殖大批植株 C、①是无性生殖，②③是有性生殖 D、③中种子中的胚是由受精卵发育而来的 -
9、竹子的竹鞭(地下茎)上可以长出竹笋，竹笋能发育出新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（ ）A、油菜种子繁殖 B、月季扦插繁殖 C、柿子树嫁接繁殖 D、马铃薯块茎繁殖
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10、下列生殖方式属于无性生殖的是（ ）A、种子繁殖 B、扦插 C、试管婴儿 D、杂交育种
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11、组织培养优点：组织培养不仅快，受季节影响小，而且也相对容易，为科研和生产带来很大方便。此外，茎尖培养还可以有效的 ， 从而获得更加健康的植株；植物的发展也借助了植物组织培养技术。
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12、组织培养：植物的组织培养是利用原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术
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13、嫁接成活的关键：嫁接时应当使接穗与砧木的(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。
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14、嫁接：是指把一个植物体的或 ， 接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
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15、扦插成活的条件：茎段上方切口水平的，下端切口是斜向的去掉大部分甚至全部的叶片；扦插的枝条上要有。如土豆块需要有芽眼，扦插的枝条上需要有芽。
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16、扦插：剪取植物的一段 ， 把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出 ， 上部发芽，最后长成一个新个体。这就是。
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17、无性生殖在生产实践中的应用
在生产实践中，人们经常利用植物的来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的和保持遗传特性的 ， 常见的方式有和等。
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18、无性生殖的遗传特点
无性生殖产生的后代，只具有的遗传特性。
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19、概念：没有经过的结合，而是直接利用植物的一部分（如竹鞭的节、椒草的叶片、马铃薯的块茎）来繁殖新的植株。这种生殖方式称为无性生殖，因为它不涉及的产生和结合过程。
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20、某生物兴趣小组观察到衣藻在光线照射下会向特定方向聚集，推测其可能具有向光性反应的趋性。为验证这一推测并探究光照强度对衣藻向光运动的影响，完成以下实验设计与分析：
Ⅰ、实验材料
衣藻培养液（浓度相同）、无菌水、载玻片、盖玻片、显微镜、可调功率LED灯（功率范围：5W-50W）、黑色遮光盒、计时器、血细胞计数板、直尺等。
Ⅱ、实验步骤
1.分组与环境控制：取5支洁净试管，分别标注为甲组（0W，黑暗）、乙组（10W）、丙组（20W）、丁组（30W）、戊组（40W）。向每支试管中加入等量（5mL）衣藻培养液，置于25℃恒温环境中。
2.光照处理：将乙、丙、丁、戊组试管分别置于对应功率的LED灯下，灯与试管距离均保持10cm；甲组试管放入黑色遮光盒中。各组同时开始处理，静置30分钟。
3.观察与计数：每组取20μL培养液滴加在血细胞计数板上，在显微镜下观察，统计视野内朝向光源一侧的衣藻数量占总衣藻数量的比例。每组重复计数3次，取平均值。
Ⅲ、实验分析
(1)、本实验的变量（生物实验中可以变化的因素）是 ， 除了变量不同，其他条件都应保持一致，这样做的原因是控制单一变量，使实验结果更具。(2)、实验中设置“甲组（0W，黑暗）”的目的是。(3)、若实验结果为“随着光照强度从10W增加到40W，朝向光源的衣藻比例逐渐升高，且均显著高于甲组”，可得出的结论是。(4)、若某组在计数时，发现视野内衣藻数量过少，可能的原因是（答出1点即可）。