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1、在沼气池中，利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体，这种微生物是（ ）A、枯草杆菌 B、苏云金杆菌 C、甲烷菌 D、大肠杆菌
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2、下列哪一种不是毒品（ ）A、大麻 B、可卡因 C、咖啡因 D、海洛因
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3、在探究“洗手前后细菌和真菌的数量”的实验中，要将高温处理后的培养基冷却后使用的主要原因是（ ）A、让培养基变成固态 B、将培养基内细菌和真菌充分杀灭 C、防止高温将接种的细菌和真菌杀死 D、防止高温烫伤手
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4、如图是同学们已学过的几种微生物，它们在自然界中分布广泛。下列说法正确的是（ ）
A、①专门寄生在细菌内 B、②③④都可进行孢子生殖 C、单细胞的是①③ D、②的地下部分是菌丝，能吸收水和无机盐 -
5、细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（ ）A、适宜的温度 B、营养物质 C、水分和一定的空间 D、以上三项都是
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6、1958年，我国著名医学家余贺，利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于噬菌体和绿脓杆菌的说法正确的是（ ）A、绿脓杆菌的遗传物质存在于细胞核中 B、绿脓杆菌不能在固体培养基上形成菌落 C、噬菌体由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D、噬菌体是动物病毒，能够进行分裂生殖
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7、为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验。请据图回答：
(1)、若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二的步骤操作不规范引起（填字母）。(2)、图二的步骤A的目的是。步骤D染色应使用。(3)、若要换用高倍物镜观察，应转动显微镜的转换器使图三中标号所示的高倍物镜对准通光孔。(4)、图四表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则B区含有下列哪些细胞结构？（填标号）。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡
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8、下图是“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察”实验的部分步骤示意图，请据图回答。
(1)、实验开始时，要用把盖玻片、载玻片擦干净，并在载玻片中央滴一滴。(2)、步骤②的正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现较多的而影响观察。步骤③所示的操作是 ， 目的是使细胞的部分结构着色，便于观察。(3)、用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，物像如⑤所示，应将装片向方向移动后才能达到⑥的效果。在此过程中，欲使视野里的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的准焦螺旋。(4)、此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了倍。(5)、若视野过亮，细胞亮白不便于观察，则可以将显微镜上的或遮光器调节一下，使显微镜的视野变暗一些。(6)、若视野中有一个污点，不随装片的移动而移动，那么污点在上。(7)、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，要用笔绘制，图中比较暗的地方用密集的小点来表示。 -
9、马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的。马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，广西某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题。
组别
马铃薯数量（个）
实验处理
芽眼开始萌发所需时间（天）
A
20
25℃（常温）
12
B
20
4℃（低温）
22
(1)、【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？【作出假设】。
(2)、【制定并实施计划】本实验的变量是。选取马铃薯时，A、B两组数量、大小、品质、芽眼数相同：其它环境条件相同且适宜。观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的 ， 得出实验结果，如上表所示。(3)、【分析结果，得出结论】根据实验结果可知，条件下马铃薯的储藏期更长。(4)、【进一步探究】除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有（答一点即可）。 -
10、如图是动植物细胞结构示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A、图甲可以表示植物根部的细胞 B、结构③、⑦与细胞内的能量转换有关 C、结构④是细胞核，是遗传的控制中心 D、甲、乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡 -
11、切洋葱时，熏得人流眼泪的挥发性物质来自破损洋葱细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、液泡
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12、合作小组开展月季扦插实践活动，方案如下：选取长势良好的月季枝条制成6枝插条，均分成两组。一组置于培养液中；另一组先浸泡在60%生根粉溶液中2小时，再置于培养液中。两组均在适宜条件下培养，观察枝条生根数。该方案的实验变量是（ ）A、枝条生根数 B、扦插培养液 C、生根粉溶液 D、枝条的长势
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13、牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）A、需要营养 B、进行呼吸 C、生长 D、应激性
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14、新鲜菠菜叶片呈绿色，用凉水清洗菠菜，凉水不变绿，将其浸泡在沸水中时，沸水会变成绿色，那么被高温破坏的细胞结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质
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15、如图为三大营养物质消化曲线图，已知X是淀粉，那么下列说法错误的是（ ）
A、X在A内被分解成葡萄糖 B、曲线Y表示蛋白质的消化 C、曲线Z表示脂肪的消化 D、D是消化和吸收的主要场所 -
16、如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（ ）
A、若①表示胆囊，②为胆汁 B、若①是胰腺，则②中不含脂肪酶 C、若④为毛细血管，则③可以是脂肪 D、若④为毛细血管，则③可以表示吸收 -
17、如图为营养学会绘制的“平衡膳食宝塔”，叙述正确的是（ ）
A、每天摄入量最多的应该是①层的食物 B、某同学为了减肥每天只吃②层的食物 C、老年人应多吃些③、④、⑤层的食物 D、青少年应多吃些①、⑤层的食物 -
18、如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列叙述错误的是（ ）
A、①和②试管中馒头碎屑的量相同 B、图中“？”应该为37℃，目的是促进酶活性发挥 C、滴加碘液后，①试管变蓝 D、实验结果说明唾液能将馒头中的淀粉分解为麦芽糖 -
19、为了提高学生的健康水平，教育部提倡学生加强体育锻炼。下列有关体育锻炼对人体运动系统的作用叙述错误的是（ ）A、运动能增加骨骼肌的收缩、协调能力 B、运动能促进骨密质增厚，使骨长长 C、运动能促进血液循环，为骨细胞生长提供更多营养物质 D、运动能使韧带更坚韧和富有弹性，增加关节灵活性和牢固性
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20、学校马拉松比赛中，某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是（ ）
A、图中的感受器位于人体的耳蜗中 B、图中X为神经中枢，位于大脑皮层 C、图中传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 D、该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果