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1、右图是酵母菌结构模式图，请据图填空。
(1)、结构【1】能发育成一个新的酵母菌个体。(2)、酵母菌在有氧条件下，能把葡萄糖分解成和 ， 利用这一特点可以制作面包等食品；在无氧条件下，能把葡萄糖分解成和 ， 利用这一特点可以酿酒。 -
2、抗“毒”始于了解，图一是新冠病毒结构模式图，图二是新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图，请据图回答问题。
(1)、填写结构名称：1；3；4。(2)、要想观察新冠病毒，应该使用（选填“光学”或“电子”）显微镜。(3)、依据寄主细胞的不同，病毒可分为、、三种类型。新冠病毒属于病毒。(4)、根据图二，新冠病毒侵入人体细胞后，会在细胞进行增殖：依靠自己遗传物质中的 ， 利用人体细胞内的 ， 制造出新的病毒。 -
3、如图是细菌的结构示意图，请据图回答问题：
(1)、填写结构名称：A ， D ， F。(2)、细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有成形的。细菌属于（填“原核”或“真核”）生物。(3)、细菌通过进行繁殖。当外界环境恶劣时，有些细菌会以的形式度过不良环境。 -
4、下列生物能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境的是（ ）A、绿色植物 B、肉食性动物 C、腐生真菌 D、以上都是
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5、某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作正确的是（ ）A、鲜奶加热后直接“接种” B、制作酸奶不需要密封 C、放在室内温暖的地方进行发酵 D、制作酸奶用的菌种是霉菌
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6、人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活，下列说法不恰当的是（ ）A、利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜 B、利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理酿造白酒 C、在野外采集的新鲜蘑菇均可食用 D、利用甲烷菌处理秸秆，在无氧环境下可产生清洁能源——甲烷
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7、细菌、真菌与人类的生活息息相关。下列叙述与事实相符的是( )A、细菌、真菌都是体积微小的生物 B、细菌是靠分裂进行生殖的 C、青霉菌的孢子中含有叶绿体 D、真菌分为球菌、杆菌、螺旋菌
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8、如表为三种不同生物的部分细胞分析结果（“+”表示有，“﹣”表示无），甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物？（ ）
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
甲
﹣
+
+
+
﹣
乙
+
+
+
﹣
﹣
丙
+
+
+
+
+
A、蛔虫、枯草杆菌、水稻 B、酵母菌、枯草杆菌、水稻 C、蛔虫、酵母菌、水稻 D、蛔虫、枯草杆菌、酵母菌 -
9、关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ）A、某些真菌——提取抗生素 B、某种霉菌——制作腐乳 C、甲烷菌——生产沼气 D、酵母菌——制作酸奶
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10、夏季天气炎热，食物容易腐败变质，但干菜能长期保存，原因是（ ）A、所含水分极少，不利于细菌的生活和繁殖 B、所含有机物已分解，细菌无法利用 C、空气干燥，不适于细菌生长 D、天气闷热，细菌、芽孢数目极少
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11、中国的许多传统美食制作过程中蕴含了生物发酵技术，下列没有利用到该技术的是（ ）A、用萝卜制作泡菜 B、用面粉制作馒头 C、用葡萄制作葡萄酒 D、用牛肉制作牛肉丸
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12、在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（ ）A、霉菌——馒头 B、乳酸菌——酸奶 C、醋酸菌——酱油 D、酵母菌——味精
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13、病毒在繁殖的时候，主要依靠哪种物质制造新病毒（ ）A、遗传物质 B、蛋白质外壳 C、细胞膜 D、细胞壁
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14、利用微生物发酵制醋在我国具有悠久的历史，这一发酵过程利用的微生物是（ ）A、霉菌 B、醋酸菌 C、酵母菌 D、乳酸菌
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15、生物圈中有一些肉眼很难看见的生物，它们的身体只由一个细胞构成，称为单细胞生物。据图判断，没有成形细胞核的生物是（ ）A、
大肠杆菌
B、
草履虫
C、
变形虫
D、
衣藻
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16、引起人患手足癣的生物，它的细胞结构有细胞壁、细胞核，无叶绿体，该生物最有可能是（ ）A、植物 B、细菌 C、真菌 D、动物
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17、如图是三种不同形态的细菌结构图，图中甲、乙、丙依次是（ ）
A、球菌、杆菌、螺旋菌 B、杆菌、球菌、螺旋菌 C、螺旋菌、球菌、杆菌 D、球菌、螺旋菌、杆菌 -
18、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
(1)、李明进行实验时，滴在载玻片上的液滴应从草履虫培养液的（填“表”或填“底”）层吸取。(2)、用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ）A、刺激草履虫 B、给草履虫供氧 C、连通两个液滴 D、杀死草履虫(3)、用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及：若加的物质是食盐，会发现草履虫向侧液滴中运动；若加的物质是鲜肉汁，会发现草履虫向侧液滴中运动。(4)、草履虫属于单细胞生物，通过的方式进行繁殖。 -
19、下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)、精子与卵细胞结合形成A，A细胞是。(2)、A细胞通过形成B。在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)、B通过形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)、人体的四种基本组织分别是：组织，组织，组织，组织。(5)、系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。(6)、人体的结构层次：。 -
20、细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行各种不同的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？(1)、生物体具有严整的结构，除外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞（受精卵），受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过产生各种组织，进而形成、 ， 构成完整的生物体。(2)、细胞的生活离不开物质。细胞生活所需的物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过 ， 它控制着物质的进出，使细胞有一个比较稳定的内部环境。(3)、生物体的生活需要能量。构成生物体的细胞内的能够为生命活动提供所需的能量。(4)、细胞内每时每刻都发生着复杂的物质和能量变化，需要在指挥和控制下进行，其内部的DNA上有指导生物发育的全部 ， 包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列命令，也就是生物体建造自己生命大厦的。(5)、单细胞生物全部在一个细胞内完成，多细胞生物的每个细胞都能独立进行 ， 这说明：是生物体结构与功能的基本单位。