• 1、酸奶、馒头、腐乳和泡菜等食品的制作离不开细菌或真菌。下列有关叙述错误的是(    )
    A、乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜,也可用于制醋 B、酵母菌可用于制作馒头、面包,也可用于酿酒 C、有些霉菌可用于制作腐乳,有些霉菌还可用于生产抗生素 D、食品防腐的主要原理是杀死细菌和真菌或抑制其生长繁殖
  • 2、尿素是现代农业生产中一种重要的氮肥,土壤中含有能分解尿素的细菌。下列有关叙述正确的是(    )
    A、植物体生长需要量最多的是含氮无机盐,缺氮时植株易倒伏 B、植物体从土壤中吸收含氮无机盐的结构是根尖分生区的根毛 C、根据菌落的形态、大小等特征可大致区分出分解尿素的细菌 D、分解尿素的细菌含有叶绿体,可以自己制造有机物
  • 3、AI控制技术能将传统文化中的扭秧歌与机器人技术融合在一起。下图是运动中的机器人及其下肢部分结构模拟人体运动的示意图(编号①—⑤表示相关结构)。

    下列有关叙述错误的是(    )

    A、①②模拟骨,③④模拟骨骼肌,⑤模拟关节 B、机器人抬腿上场,②在④的牵动下围绕⑤活动,此时③处于收缩状态 C、舞动过程中,AI驱动机器人运动相当于人体神经系统调节躯体运动 D、与机器人不同,人体运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统的配合
  • 4、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”这些朗朗上口的诗句让我们感受到动物使大自然充满生机。下列有关动物在生物圈中的作用叙述正确的是(    )
    A、黄鹂的鸣叫可以起到传递信息的作用,有助于觅食、御敌和繁衍后代 B、白鹭主要以鱼、虾为食,其生命活动所需能量的来源与植物没有关系 C、蝴蝶在花丛中飞舞时能帮助植物传播种子,但不能传播花粉 D、如果蝴蝶和莺的数量锐减,不会影响生态系统的平衡状态
  • 5、小林同学在做膝跳反射实验时,测试者多次叩击该同学膝盖下方韧带,却始终未出现小腿突然抬起的反应。经检查,小林同学神经系统结构完整且功能正常,如下图所示。

    由图推测最可能的原因是(    )

    A、感受器过于敏感,导致神经冲动无法正常产生 B、神经冲动无法通过传入神经传到神经中枢 C、低级神经中枢受到高级神经中枢的控制 D、效应器中的肌肉疲劳,无法对刺激作出反应
  • 6、蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是(    )

    A、蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B、蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护 C、蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要 D、蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物
  • 7、冬季雾霾天气较多,对人体健康有一定影响。研究发现,长期暴露在雾霾中的人群呼吸道黏膜上纤毛摆动频率下降约30%,这会直接导致(    )
    A、纤毛推送黏液受阻 B、血液运输氧气能力降低 C、呼吸道内气体流速加快 D、肺泡处气体交换效率提升
  • 8、某社区食堂为市民供应面条(主要原料:面粉、碱水),搭配菜为凉拌折耳根(含辣椒、酱油)、泡菜(腌制青菜)和绿豆汤。营养师对该餐进行食品安全与营养评估后,提出以下观点:

    ①碱水需控制用量,否则可能破坏面粉中维生素B1的活性;

    ②泡菜腌制时间不足一周易导致亚硝酸盐含量过高,对身体有一定危害;

    ③缺少肉类、蛋、奶等优质蛋白质来源;

    ④绿豆汤能补充水分,同时能提供膳食纤维。

    根据科学原理和膳食指南,下列推理正确的是(    )

    A、①③属于食品安全问题,②④属于合理营养问题 B、①②的提出需要以“人体必需营养素种类”为依据 C、③中提到的优质蛋白可作为生物体细胞的主要能源 D、④的合理性需结合“膳食纤维的食物来源”进行分析
  • 9、“试管婴儿”是指利用人工方法,让卵细胞与精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。下列有关叙述错误的是(    )
    A、体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿 B、胚胎发育形成的胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C、“试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程 D、试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女
  • 10、在大棚内种植番茄时,采取以下措施提高产量:①及时通风换气;②夏季正午适当遮阴;③夜间降低棚内温度;④根据生长需要合理施肥。从物质与能量变化的角度分析,下列有关叙述正确的是(    )
    A、①通过增加二氧化碳浓度,促进呼吸作用分解有机物 B、②夏季正午遮阴会降低光照强度,不利于积累有机物 C、③夜间降温会减弱呼吸作用,从而减少有机物的消耗 D、④根据生长需要合理施肥,目的是为植物提供有机物
  • 11、科研人员在进行光合作用探究实验时,记录不同光照强度下绿色植物叶片的氧气释放速率,相关数据如下表。

    光照强度(klx)

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    氧气释放速率(单位:mg/h)

    -5

    -2

    0

    3

    6

    8

    8

    下列分析合理的是(    )

    A、光照强度为2klx时,植物叶片释放氧气并从外界吸收二氧化碳 B、光照强度为4klx时,植物叶片光合作用强度等于呼吸作用强度 C、光照强度为6klx时,叶肉细胞光合作用产生氧气速率为3mg/h D、据表中数据可知,光照强度越强,植物叶片光合作用强度越大
  • 12、早茶基地为提高茶叶品质,在春茶采摘前15天对部分茶树覆盖双层遮阳网。实验数据显示,覆盖组叶片气孔开放程度比未覆盖组降低40%,但叶绿素含量增加25%。据此推测,这一措施主要降低了茶树的(    )
    A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、分解作用
  • 13、“世界樟海”中的樟树属于被子植物,“中国杪椤海”中的杪椤是现存唯一的木本蕨类植物。与樟树相比,杪椤不具备的特征是(    )
    A、有输导组织 B、有根、茎、叶的分化 C、能进行光合作用 D、种子外有果皮包被
  • 14、2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球,片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析,不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是(    )
    A、人体与莲藕相比,结构层次不包含系统 B、构成人体和莲藕植株的组织类型不同 C、构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D、两种生物的细胞中含有的DNA不同
  • 15、达州市某校生物学兴趣小组种植了大量辣椒植株,并研究了有关辣椒植株的生理活动过程,请回答下列相关问题:

    (1)、若图一表示辣椒叶片进行的光合作用示意图,①②③代表不同的物质,其中③代表的是
    (2)、辣椒植株根吸收的水,绝大部分通过作用散失到环境中,能降低叶片表面的温度。
    (3)、兴趣小组通过查阅资料了解到:BR(一种植物生长调节剂)对植物光合速率有影响。于是,在老师指导下兴趣小组探究了BR浓度对辣椒植株光合速率的影响,具体实验操作如下:

    a.选取形态、大小等相同的辣椒植株平均分成5组;

    b.分别喷施不同浓度的 BR 溶液;

    c.在同一环境条件下培养一段时间后,测定各组光合速率的结果如图二所示。

    请回答下列问题:

    ①本实验探究的变量是

    ②描述图二中BR 浓度变化与光合速率的关系:

    ③根据图二,建议农民可喷施浓度为mg·L-¹左右的BR溶液,以提高辣椒产量。

  • 16、大米是我国人民的主食之一,大米来自稻谷。育种专家通过选用抗虫野生稻(抗虫稻)和不抗虫栽种稻(感虫稻)进行杂交,最终获得稳定遗传的抗虫稻(如图一),图二为细胞核内遗传物质相关结构示意图。请完成下列小题(用A,a分别表示显性基因和隐性基因):

        

    (1)、水稻的抗虫和感虫是一对相对性状,由DNA 上有遗传效应的片段——(填图二中的序号)控制。
    (2)、根据图一判断(选填“抗虫”或“感虫”)是隐性性状。
    (3)、图一中子二代出现抗虫稻的概率是 , 其基因组成是下图中的(填序号)。

        

    (4)、育种专家培育出稳定遗传的抗虫稻是(选填“人工”或“自然”)选择的结果。
  • 17、下图是番茄植株的结构层次及关系示意图(a、b为过程,①②③④为结构层次),请据图回答问题:

    (1)、图中的②代表不同的组织,在形态、结构、生理功能上有明显不同,这是细胞【b】的结果。
    (2)、图中的③与人的心脏同属于结构层次。③内有多粒种子,说明子房中有多个
    (3)、番茄果实丰收后,请你从降低呼吸作用强度的角度思考,建议果农怎样储存番茄果实:(答出一点即可)。
  • 18、生物体在结构和功能上是一个统一的整体。下列叙述错误的是(     )
    A、蚯蚓身体分节,使躯体运动灵活 B、肺泡壁与毛细血管壁都很薄,利于气体交换 C、根尖成熟区着生大量根毛,利于吸收有机物 D、种子表面有一层种皮,可以保护里面幼嫩的胚
  • 19、某同学用显微镜(图一)观察动植物细胞后,绘制出动植物细胞的结构模式图(如图二甲、乙所示),下列叙述正确的是 (    )

    A、显微镜成像模糊时,为使物像更清晰,应调节图一中的④ B、图二中的e是植物细胞中的能量转换器 C、图二中的d是细胞生命活动的控制中心 D、制作动物细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴清水来维持细胞的正常形态
  • 20、2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”,接种卡介苗是预防结核病的有效措施,其注射的疫苗和免疫类型分别属于(    )
    A、抗原,特异性免疫 B、抗原,非特异性免疫 C、抗体,特异性免疫 D、抗体,非特异性免疫
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