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1、随着生活水平逐步提高，人们越来越关注自身健康，合理膳食是健康的四大基石之一。下图一为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二为人体消化系统示意图。回答下列问题：
(1)、人体进行生命活动所需的主要供能物质来自于图一中（填字母）所示食物。(2)、青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图一中（填字母）所示食物，原因是这些食物中含有丰富的蛋白质。(3)、图二中，食物的消化和吸收的主要场所是[ ]；②分泌的胆汁中不含消化酶，其作用是。(4)、某学校食堂为学生设计了一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加________。A、水煮虾 B、蒸蛋 C、面包 D、炒青菜 -
2、为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答下列问题：
试管编号
1
2
3
4
馒头状态
碎屑
碎屑
馒头块
碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃或100℃
水浴加热
10分钟
加入碘液
2滴
(1)、1号和2号试管进行对照实验，变量是。(2)、若要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，可选用号试管进行对照。(3)、1号和4号试管进行对照，目的是探究是否影响酶的消化作用。(4)、滴加碘液后观察实验现象，号试管不变蓝，原因是。 -
3、如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、过程Ⅰ表示吸气 B、过程Ⅱ表示呼气 C、气体分子A表示氧气 D、肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的 -
4、如图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。下列相关说法错误的是（ ）
A、AB段表示吸气 B、BC段表示呼气 C、B点时，肺内外气压相等 D、BC段变化中胸廓容积由小变大 -
5、如图为简易改良的食物能量测定器示意图。下列对该实验的解释不合理的是（ ）
A、重复实验后取平均值有利于减小实验误差 B、透气孔可以为食物的燃烧提供充足的氧气 C、小试管外包围的圆柱状桶可以减少热量的散失 D、测得的食物中的能量高于其真实储存的能量 -
6、对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以（ ）A、保证施救者的安全 B、保持呼吸道通畅 C、使进入人体肺部的气体变得温暖 D、使进入人体肺部的气体变得湿润
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7、如图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）
A、①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 B、③内含有脂肪酶，可以分解脂肪 C、④和⑤发挥作用的场所都是小肠 D、X是大肠，是吸收营养的主要器官 -
8、如图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞，下列相关叙述错误的是（ ）
A、a气体最后在细胞中的线粒体被利用 B、a和b气体交换过程的原理是气体的扩散作用 C、肺泡中的a气体只需要透过肺泡壁就能进入血液 D、c代表的是红细胞，负责运输氧气 -
9、当人体处于吸气状态时，膈肌的状态和气体经过的路线分别是（ ）A、舒张、外界气体→鼻腔→气管→肺 B、舒张、肺→气管→鼻腔→外界 C、收缩、肺→气管→口腔→外界 D、收缩、外界气体→鼻腔→气管→肺
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10、如图甲、乙、丙曲线可表示蛋白质、脂肪、淀粉三类营养物质在消化道中被消化的程度。下列有关说法正确的是（ ）
A、甲曲线表示淀粉的消化过程 B、乙曲线表示脂肪的消化过程 C、丙曲线表示蛋白质的消化过程 D、丙曲线表示的物质最终被分解为葡萄糖 -
11、如图为血液与组织细胞的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①为氧气，②为二氧化碳 B、①为二氧化碳，②为氧气 C、甲处二氧化碳含量比乙处高 D、乙处氧气含量比甲处高 -
12、如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A、①是肝脏，其分泌的胆汁乳化脂肪属于机械性消化 B、③是胃，暂时贮存食物并将蛋白质消化为氨基酸 C、④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质 D、⑤是小肠，是食物消化和吸收的主要场所 -
13、青少年因挑食、偏食，常导致某些疾病的发生。下列疾病与病因对应错误的是（ ）A、夜盲症----缺乏维生素B1 B、佝偻病----缺乏含钙的无机盐或VD C、坏血病----缺乏维生素C D、贫血----缺乏含铁的无机盐
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14、根据中国居民的“平衡膳食宝塔”，为避免营养不良或营养过剩，下列食物中，摄入量最少的应该是（ ）A、油脂 B、水果和蔬菜 C、谷物等主食 D、瘦肉、蛋和奶类
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15、人体摄食与呼吸的目的，主要是为各项生命活动提供（ ）A、能量 B、氧气 C、营养物质 D、二氧化碳
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16、食物中含有的六大类营养物质，不能为生命活动提供能量的是（ ）
①糖类②蛋白质③脂肪④维生素⑤水⑥无机盐
A、①③⑤ B、②③⑤ C、①②③ D、④⑤⑥ -
17、下图是制作并观察口腔上皮细胞临时装片的部分过程图，请分析并回答问题。
(1)、进行图1中B操作时，取完口腔上皮细胞要在载玻片中央的液体中轻轻涂抹几下，目的是避免细胞。(2)、盖盖玻片时，下图中正确的操作应该是。
(3)、图1中表示染色的是步骤（填图1中的字母），滴加的液体是。(4)、图2中出现了气泡，主要是因为图1中步骤（填图1中的字母）操作不当有关。(5)、在使用显微镜观察时，要使视野中看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是_______，A、10×，4× B、10×，10× C、16×，40×(6)、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到_______。A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞壁 -
18、如图为显微镜模式图，请据图回答下列问题。（[ ]里填序号，_______上填文字。）
(1)、请写出图中结构对应的序号：[]粗准焦螺旋。(2)、用显微镜观察装片时，若在比较暗的实验室里，应选用图中⑤的（选填“平面镜”或“凹面镜”）和④的（填“大光圈”或“小光圈”）。(3)、一细胞处于显微镜视野的右上方，要使细胞移到视野正中央，应向方移动玻片。(4)、若目镜是10×物镜是10×，则物像的放大倍数是倍。 -
19、如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请根据图示回答下列问题。（[ ]里填序号，横线上填文字。）
(1)、图中的乙细胞是细胞。(2)、图中具有保护和支持的结构是[ ]。(3)、能够将光能转变为化学能的结构是[ ]。⑤中的液体称为 ， 溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。(4)、克隆羊的实例说明，[ ]控制着生物的生长、发育和遗传。 -
20、下图表示动、植物体的结构层次，请据图回答下列问题：
(1)、①过程叫做细胞的 ， 可使细胞的数目增加。(2)、②过程叫做细胞的 ， 此过程产生了不同的细胞群，形成了B、D，在结构层次上属于。(3)、C、E在结构层次上属于。(4)、在结构层次上，动物体具有而植物体不具有的F是。(5)、在动物体的四大基本组织中，具有保护和分泌作用的是。