• 1、小圳使用完显微镜后,按照老师的要求复原显微镜,下列做法错误的是(    )
    A、转动粗准焦螺旋,使载物台下降至最低 B、用手转动物镜,将两个物镜转向旁边 C、将光源亮度调至最低后关闭电源 D、罩上防尘罩,将显微镜放回原处
  • 2、在使用显微镜时遇到下列问题,下列解决办法中错误的是(    )
    A、使物像更清晰——调节细准焦螺旋 B、物镜镜头有污点——用纱布擦拭 C、视野较暗——调节光源旋转旋钮 D、物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
  • 3、如图是显微镜下的成熟的番茄果肉细胞(呈红色)。下列叙述错误的是(    )

    A、①起保护和支持的作用 B、②中存在遗传物质 C、物镜倍数越大,看到细胞越少 D、图示细胞中的能量转换器是叶绿体
  • 4、中国传统的诗句、成语和谚语中蕴含了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是(    )
    A、种瓜得瓜——体现了生物能遗传 B、春华秋实——体现了生物能生长、发育和繁殖 C、蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸 D、打草惊蛇——体现了生物能对外界刺激作出反应
  • 5、教室窗外的勒杜鹃向有阳光的方向生长。这主要体现了生物(    )
    A、能对外界刺激作出反应 B、能进行呼吸 C、能排出体内产生的废物 D、有遗传和变异的特性
  • 6、成语是中国传统文化的一大特色。成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所反映的生物特征是(    )
    A、生物的生活需要营养 B、生物能进行呼吸 C、生物能对外界刺激作出反应 D、生物都有遗传和变异的特性
  • 7、小明在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的“绿团”,他心想:这是生物吗?于是他取一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于(    )
    A、比较 B、观察 C、模拟 D、想象
  • 8、下列有关观察的叙述,不正确的是(    )
    A、用眼睛随便看看不是观察 B、观察需要依据观察目的进行 C、观察对象相同,观察结果不一定相同 D、应该在观察之后凭回忆记录观察内容
  • 9、观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是(    )
    A、用录音机录下蟋蟀的叫声 B、用照相机拍摄种子萌发的不同状态 C、路过海洋馆时观看海豹顶球表演 D、观察绿豆种子萌发的全过程,并记录分析
  • 10、在每周半日计划的活动中,老师带领同学们到深圳市仙湖植物园观察植物,下列同学们的做法不正确的是(    )
    A、观察植物时要注意植株的形态 B、观察植物时注意不要破坏植物 C、只需要记录自己熟悉且喜欢的植物 D、观察植物时要注意它们的生活环境
  • 11、小圳为了解黑脸琵鹭在深圳福田红树林生态公园越冬的生活习性,他利用了摄像机、望远镜等设施进行研究,此方法属于(    )
    A、实验法 B、调查法 C、测量法 D、观察法
  • 12、动物受到外界刺激时,会作出一定的反应,我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫作趋性。草履虫是单细胞生物,它能否对外界刺激作出反应?小冀同学设计了如图甲、乙所示的实验:在甲、乙两个载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在甲载玻片上B端加少许食盐,乙载玻片不做处理.用放大镜观察甲乙两个载玻片上草履虫的反应.分析回答问题.

    (1)、小冀同学探究的问题是草履虫能否对食盐刺激作出反应.那么他作出的假设是
    (2)、在甲图中观察到草履虫的移动方向是(填“向左”或“向右”),这说明食盐对草履虫的刺激是(填“有利的”或“有害的”)。
    (3)、乙载玻片在本实验中起作用。
    (4)、小冀同学还想进一步研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验步骤如下:①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液;②每瓶接种10个草履虫;③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养;④每隔24小时,取样记录草履虫的个数;⑤每个温度做3次重复实验.实验结果如图丙所示,图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况.分析曲线,可以推断:

    ①草履虫在℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短;

    ②从第1天到第9天,提高温度能够(填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖;

    ③三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于0,你猜测可能的原因有(答出1点即可)。

    (5)、实验过程中,为什么要每个温度重复做3次?
  • 13、夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾,请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题。

    (1)、蝗虫、蚯蚓体内都没有 , 属于无脊椎动物。
    (2)、如图甲,蚯蚓和蝗虫的身体都由构成,蚯蚓身体前后端区别不大,可依据判断前端。用手触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为其腹面有许多 , 与肌肉配合完成运动。
    (3)、相比蚯蚓的外形特征,蝗虫身体分部,部有专门的感觉器官,可以有效发现敌害;部有三对分节的 , 善于跳跃;有两对翅,适于飞行,这些使蝗虫能更有效逃避敌害及不利环境。蝗虫体表有一层坚硬的 , 具有保护、支持及的作用,能更好适应陆地生活。
    (4)、研究发现,蝗灾爆发最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。分析图乙数据可知,型蝗虫更不容易被吃掉,可以获得更多生存和繁衍机会。科学家还检测了不同型蝗虫释放的四种挥发性物质,如图丙,发现(填“a”“b”“c”或“d”)物质含量差异最大。经测定,该物质为苯乙腈。
  • 14、为深入学习藻类及植物的相关知识,某校七年级学生到唐山植物园进行研学活动。分析回答问题:
    (1)、紫薇园旁有一段清澈、碧绿的溪流。导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖,该类生物体(填“有”或“无”)根、茎、叶的分化。
    (2)、有位同学在角落处发现了一株高约40cm且长势较好的植株,顶端分叉,形似梅花鹿之角,叶背着孢子囊群,推测其属于植物,用繁殖。随后从老师处了解到,该植物体内有专门运输物质的通道,即组织。该类群植物有的可食用,有的可药用,其遗体层层堆积,经漫长的年代、复杂的变化,逐渐形成了
    (3)、园区内林下岩石表面有一层绿色的矮小植被,最可能是植物,它们可作为大气污染监测的指示植物。
    (4)、下图为小冀同学的游览路线,能观察到裸子植物的园区是。裸子植物与被子植物都能产生种子,二者不同点在于

  • 15、研究人员利用3D打印技术,首次成功用志愿者脂肪细胞经过改造,打印出一颗微小、完整的心脏,这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。分析回答问题.

    (1)、如图甲,心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于组织。另外,心脏表层分布有上皮组织、心脏壁中分布有神经组织等,由此可知,心脏属于生物体结构层次中的 , 它与图丙中的层次(填字母)相对应。
    (2)、3D打印心脏原理如图乙.①过程代表的生命活动是 , 在这一过程中变化最明显的是细胞核中的 , 它怎样变化?.再经过② , 产生形态、结构和功能均不同的细胞群,形成组织.在植物体内也有类似于干细胞功能的组织,它是组织。
    (3)、心脏工作时,心肌细胞不停地收缩和舒张,与上皮细胞相比,其细胞质中的数量更多,以满足巨大的能量需求.当患心肌炎时,心肌细胞的受损,其控制物质进出的功能发生障碍,导致细胞内的肌酸激酶(CK)进入血液,因此血清CK浓度可作为临床诊断的参考指标。
    (4)、图丙是动植物体结构层次,与人体相比,植物缺少的结构层次是(填文字)。
  • 16、“如果你愿意一层层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪.”这句话描述的是“蔬菜皇后”——洋葱.洋葱对癌症、心血管疾病具有很好的预防作用.洋葱的管状叶伸展于空中,能将无机物合成有机物;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,分析回答问题([   ]内填序号)。

    (1)、“一层层的剥开我的心”,剥开的是洋葱的鳞片叶,它属于器官.“你会鼻酸,你会流泪”,是因为蒜素被释放出来,刺激人体分泌泪液,它存在于洋葱细胞的中。
    (2)、图甲中,与鳞片叶相比,绿色的管状叶细胞特有的与能量代谢有关的结构是
    (3)、图乙为制作临时装片的部分实验步骤,正确顺序是(填序号)。
    (4)、小冀同学使用如图丙所示的显微镜进行观察,对光时,首先转动[   ] , 使镜筒上升.然后转动[   ] , 使低倍物镜对准通光孔;再转动 , 选择较大光圈对准通光孔;同时转动反光镜,将光线反射到镜筒里,使视野均匀白亮。
    (5)、观察时,在视野中看到了气泡,如图丁所示.分析原因,可能是图乙中步骤(填序号)操作不规范造成的.为将左下方气泡移出视野,可将装片向方向移动.若要使观察到的物像更清晰,他应该转动图丙中显微镜的[]。
  • 17、小冀同学在观察了番茄果肉细胞后,根据观察结果制作了番茄果肉细胞模型,如图所示。请你根据评价量表为该模型进行等级评定(  )

    指标

    优秀

    合理

    待改进

    结构完整性

    无误

    无缺失

    结构有1处错误

    (含缺失)

    结构有2处错误

    (含缺失)

    A、优秀 B、合理 C、待改进 D、以上都不符合
  • 18、稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用,一田双收”的优势,是一种新型农业发展模式。稻田里,河蟹在田埂爬行,沼虾在水中游动,蝗虫在禾苗间跳跃,还有水蛭潜伏在水中。对此解释正确的是(       )
    A、河蟹、沼虾具有相同的特征,都属于环节动物 B、沼虾、蝗虫生活环境不同,不能归为同一类动物 C、水蛭、河蟹、沼虾、蝗虫都属于无脊椎动物 D、河蟹属于节肢动物,水蛭属于线虫动物
  • 19、学习完植物类群后,小冀同学绘制下图,总结不同概念之间的隶属关系.如果①②③分别代表种子植物、被子植物和裸子植物,那么④不可能是(  )

    A、红豆杉 B、桫椤 C、雪松 D、银杏
  • 20、关于环节动物与人类生活的关系,下列说法错误的是(  )
    A、从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物 B、蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力 C、蚯蚓的肌肉富含蛋白质,是优良饲料 D、土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系,不利于植物的生长
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