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1、试管内有植物油，再加入配制的消化液混合液，置于温水中，并不断搅拌。一段时间后，植物油消失了。所配制的消化液最合理的组合是（ ）A、胰液、肠液、胆汁 B、胰液、肠液、胃液 C、胰液、胃液、胆汁 D、唾液、胃液、胆汁
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2、下列关于消化系统的描述，正确的是（ ）A、所有消化腺都能分泌消化液，所有消化液都含消化酶 B、胃能够吸收少量水和酒精 C、消化系统由消化道、消化腺和消化酶组成 D、消化道包括鼻、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
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3、某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（ ）A、生理盐水 B、氨基酸溶液 C、葡萄糖溶液 D、葡萄糖生理盐水
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4、威海的牡蛎（又名生蚝）肉嫩肥美，富含蛋白质、多种维生素及矿物质，且脂肪含量低，下列有关说法正确的是（ ）A、维生素在人体内含量较多 B、糖类、脂肪、维生素能为人体提供能量 C、无机盐在人体内含量较少，作用较小 D、蛋白质是建造和修复身体的重要原料
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5、如图表示某同学进行“探究唾液对淀粉的消化作用”的操作过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A、为使效果明显，滴加唾液的量应比滴加清水的量多 B、加碘液后，试管1和试管2中的溶液均不变蓝 C、试管2中的溶液不变蓝是因为唾液能将淀粉分解 D、37恒温加热改为沸水加热效果会更好 -
6、当人体缺乏某种必要的维生素或者无机盐时，往往会患上相应的缺乏症。下列缺乏症与其缺乏的营养元素对应正确的是（ ）A、夜盲症——维生素D B、佝偻病——含铁无机盐 C、坏血病——维生素C D、贫血——含碘无机盐
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7、生活中我们吃的黄瓜偶尔会有苦味，这是由于黄瓜果实中含有葫芦素的缘故。科研人员对黄瓜果实的苦味进行了研究，结果如下。请分析回答相关问题。
(1)、黄瓜用种子来繁殖后代，这种生殖方式属于（填“有性”或“无性”）生殖。(2)、黄瓜果实的苦与不苦是一对。根据图中实验结果可知，是显性性状。若用T、t表示控制这对性状的基因，子二代中果实不苦的基因组成为。(3)、黄瓜果实有苦味，主要是因为黄瓜果肉细胞中含有葫芦素，葫芦素的合成受基因的控制，基因是有遗传效应的片段。(4)、研究发现，通过调整大棚温度、施肥比例和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状也会受到的影响。 -
8、以下思维导图结合了唐诗和部分生物学知识，请将其补充完整并回答问题。
(1)、补充①；④。(2)、③中植物的作用以及④和⑤中的水分蒸发与唐诗里描绘的循环密切相关。(3)、黄河流域通过水流为载体，食物链为路径，生物迁徙（跨区域活动）及人类活动的关联，实现了生态系统中的物质循环和 ， 形成了“牵一发而动全身”的整体。(4)、保护黄河流域生物多样性的主要措施包括保护和迁地保护。 -
9、图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
(1)、图一中一共有条食物链交错链接形成食物网，若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是。(2)、图二是图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则甲对应图一中的生物是 ， 此生物与鹰的关系是。(3)、图三中的A通过生理过程（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的。(4)、与农田生态系统相比，该生态系统自动调节能力更 ， 原因是。(5)、为了维持生态系统的稳定性，作为生物圈中的一员，你打算怎么做？。 -
10、图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答：
(1)、航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是。c通过图甲中①（生理过程）进入循环系统。(2)、图甲中A系统中的氧气进入B系统的血液，并与结合；图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于状态（选填“收缩”或“舒张”）。(3)、血管机器人（如图）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。
①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过的直径（填写血细胞的名称）。
②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到（用图中的序号表示）顺利流回D。
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11、“西王母桃种我家，三千阳春始一花”，这是唐代诗人李白描写桃子的诗句，桃花鲜艳明媚，桃子香甜可口，深受大家喜爱。请据图回答：
(1)、果园中土壤肥沃，为桃树的生长提供丰富的。(2)、图1中（填图中编号）是桃花的主要结构，其中的结构⑥会发育成。(3)、图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于。传粉完成后，将进行受精。(4)、据图3所示，桃子中的“桃仁”是由图1中的（填图中编号）发育而来。 -
12、
生物课上，老师带领同学们开展菜豆和玉米种子结构的观察实验。如图为同学们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学的生物学知识帮助他们回答下列问题：
（一）观察菜豆种子的结构
（1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子叶，用放大镜仔细观察，图中具有储存营养物质功能的结构是（填图中数字），图甲中的结构[ ]、[ ]、[ ]、[ ]共同组成了菜豆种子的 ， 它是新植物的幼体。
（二）观察玉米种子的结构
（2）观察玉米种子时，需要用刀片沿着图乙中（填图中字母）线位置剖开，从而得到图丙的剖面。
（3）向玉米种子的纵剖面滴加碘液，丙图中会被染成蓝色的结构是[ ] ， 这是因为该结构中含有的营养物质主要是。
（4）在被子植物类群中，像玉米这样只具有一片子叶的植物称为。
（5）“香酥大油条”蓬松酥脆，炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的和。
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13、月月用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞，图甲、乙是实验过程中用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。据图回答下列问题：
(1)、用图甲中的显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在视野中看到的细胞放大倍数为倍。月月在观察时发现视野中有很多气泡，推测可能的原因是。(2)、图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是 ， 使用该试剂的目的是。(3)、在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]。(4)、在观察洋葱表皮细胞的实验中，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂，原因是。 -
14、2026年是丙午马年，马集力量、速度与忠诚于一身，成为人类文明中自由、勇气与信赖的象征。马的毛色中栗色和白色由一对基因（B、b）控制。一般情况下，一匹母马一次只能生育一匹小马。某农场的育种工作者进行了有关杂交实验，结果如下表（注：亲代公马和母马都为多匹）。请回答下列问题。
组别
亲代性状
子代性状
栗色
白色
甲
白色×白色
0
35
乙
栗色×栗色
28
7
丙
白色×栗色
21
15
(1)、马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雌性马卵细胞中的染色体组成为。(2)、遗传学上将马毛色的栗色和白色称为一对。根据组杂交结果可判断栗色为显性性状。(3)、丙组子代白色马的基因组成是。(4)、现有一匹健壮的栗色公马，育种工作者选用一些白色母马与其杂交，若后代全为栗色，则这匹栗色公马的基因组成最有可能是。 -
15、金鱼体态华美，寓意吉祥，是新春佳节的观赏佳品。我国作为最早将野生鲫鱼驯化为金鱼的国家，千年的育种史不仅蕴含传统生物育种的智慧，也为现代生物遗传研究提供了珍贵素材。请结合所学回答问题：(1)、野生鲫鱼的体色通常为银灰色，而在人工饲养过程中，偶然出现了金红色或橙红色的个体。这种现象在遗传学上称为。(2)、金鱼性别决定方式为XY型（雌性XX，雄性XY）。研究发现，若在幼鱼发育关键期饲喂含雄性激素的饲料，部分遗传学雌鱼（XX）会出现“性反转”，发育为表型雄鱼（其遗传物质未改变）。该实验现象说明生物的性状表现是共同作用的结果。将这种表型雄鱼与正常雄鱼（XY）杂交，若后代中雌雄比例约为 ， 则可证实“性反转”并未改变其遗传物质组成。(3)、金鱼的眼型分为正常眼和龙睛两种类型。科研人员为探究金鱼眼型的遗传规律，选用多对正常眼金鱼进行杂交实验，结果如下：
亲代 正常眼（♀） × 正常眼（♂）
↓
子代 正常眼 龙睛
3 ： 1
①根据上述实验结果可知，金鱼的眼型性状中，为隐性性状。
②若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子代中正常眼金鱼出现的概率为 ， 其基因组成是。
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16、
中国空间站创造了空间水生生态系统在轨运行43天的国际最长时间记录。某校生物学兴趣小组的同学受此激励，在老师的帮助下开展了生态瓶养鱼实践活动。
【任务一】查阅资料
（1）生态瓶是一个由人工构建的小型水生生态系统。在小小生态瓶中，也存在着物质循环和流动。
【任务二】构建模型
（2）下图是同学们绘制的生态瓶设计图。设计图中的各种生物之间存在下列营养关系：斑马鱼捕食苹果螺和黑壳虾；黑壳虾和苹果螺都以水草为食；黑壳虾还会取食苹果螺。同学们希望瓶中建立的食物链有条。
（3）在讨论确定瓶中各种生物的数量和比例时，同学们一致认为：在选取的生物中，数量最少或占比最小的生物应该是。
【任务三】制作生态瓶
将河泥、池塘水、植物和动物依次放入瓶中，加盖密封。
（4）在这个小型生态系统中，影响斑马鱼生活的池塘水、水草和其它各种因素统称为。
【任务四】评价与改进
同学们共同制作了评价量规，如下表：
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物组成
成分齐全
缺失一种成分
缺失两种成分
光照条件
散射光
直射光
无光照
稳定性
存活情况
14天时水质清澈，生物均存活
14天时水质浑浊，有生物死亡
14天时水质特别浑浊，所有生物均死亡
（5）按照评价量规中的信息，请为该生态瓶“生物组成”这一科学性维度进行评价：等级为；该小组同学应该将做好的生态瓶放置在光照条件为（填“散射光”或“直射光”或“无光照”）的地方。
（6）14天后，该生态瓶的稳定性被评为C级。同学们分析认为这个小型生态系统的生物种类较少，食物链简单，因此无法通过长期维持相对稳定。通过进一步查阅资料了解到：人类尚未成功建立一个可长期自给自足、完全封闭的人造生态系统，以支持人类在其中长期生存，所以仍是在地球上人类生存的唯一家园，保护这个家园就是保护人类自己。
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17、布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，其在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1 ， 过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，某初中生物学社团成员针对这一问题进行了如下探究。
【实验器材】同品牌布洛芬片剂和布洛芬缓释胶囊，大小一致的健康小鼠若干等。
【实验方法】选取大小一致的健康小鼠2只，分为甲、乙两组，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如下图。
(1)、使用同品牌、同剂量的布洛芬药品和选取大小一致的小鼠的目的是。(2)、某同学认为社团成员在实验过程中，使用2只小鼠不够严谨，原因是。(3)、根据资料分析，下列叙述错误的是________。A、甲组服药4h后，血药浓度最高 B、若需再次服药，乙组应间隔6h C、服药后，片剂开始发挥药效的时间更早 D、服药后，缓释胶囊的药效持续时间更长(4)、根据本探究结果，你更推荐服用布洛芬（选填“片剂”或“缓释胶囊”）。某同学发热服用该药时，需要阅读“药品说明书”，“药品说明书”上的文字在眼球的上形成物像。 -
18、咖啡是受青少年欢迎的饮品之一，其含有的咖啡因有提神功效，但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以红肚玻璃灯鱼为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对红肚玻璃灯鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下：
①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个，编号为A、B、C、D，依次加入清水、100mg/L、200mg/L、300mg/L 的咖啡因溶液。
②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的红肚玻璃灯鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时间
③用体视显微镜和手机拍摄红肚玻璃灯鱼每30秒心脏跳动的次数，记录数据如下：
组别
A
B
C
D
添加的溶液
清水
100mg/L咖啡因溶液
200mg/L咖啡因溶液
300mg/L咖啡因溶液
30秒心跳次数
第1条鱼
41
49
60
49
第2条鱼
41
52
62
48
第3条鱼
44
53
63
55
根据实验过程及实验结果，请回答：
(1)、同学们在A鱼缸加入1L清水，那么在B、C、D三个鱼缸各要加入L的咖啡因溶液。(2)、该实验的变量是。设置A鱼缸的作用是。(3)、每个鱼缸都加入3条鱼，这样做的目的是。(4)、根据实验结果，得出的结论是。(5)、经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡因确实会对心血管造成一定的影响。根据该实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是。 -
19、
我区某校兴趣小组进行了“家用智能尿检坐便器”项目实践活动。
任务一：揭秘正常生理条件下尿液指标的变化
（1）兴趣小组的同学观察、记录了一天中不同时段尿液颜色，结果如下：
时间段
晨起第一次排尿
早餐后2小时
午餐前
下午3—4点
颜色等级
深黄色（4级）
浅黄色（2级）
琥珀色（3级）
淡黄色（1—2级）
从数据可知，尿液颜色最深的时间段是 ， 其原因是在该时间段尿酸、尿素等代谢废物正常产生，但是摄入量减少。
任务二：探秘病理条件下尿液指标的变化
（2）有同学反映排尿时出现大量泡沫，猜测可能与尿液中蛋白质含量有关。若尿液中存在蛋白质，可能提示肾单位中的病变。为了探究泡沫是否与蛋白质有关，进行了下图所示的探究活动：
①甲模拟的是的尿液。
②预期结果：若猜测正确，出现的实验现象为。
任务三：设计家用智能尿检坐便器
（3）兴趣小组同学计划为糖尿病患者在坐便器中加入葡萄糖传感器，辅助患者监测情况。
（4）你期待未来智能坐便器具有的功能为。
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20、下表是同学探究实验的记录，请根据表中信息回答下列问题：
试管编号
加入物质
处理方法
检验方法
1
2 毫升唾液、淀粉糊
37℃ 10min
碘液
2
2 毫升清水、淀粉糊
37℃ 10min
碘液
3
2 毫升唾液、淀粉糊
0℃ 10min
碘液
4
2毫升唾液、淀粉糊
37℃ 10min
碘液
(1)、若1号试管和2号试管作为一组对照实验，变量是；变蓝的是号。(2)、若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是。3号试管的实验现象是： ， 由此得出结论：能影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。(3)、4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，请你推测少量淀粉未被消化的可能原因是。