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1、发展乡村特色产业是推进乡村全面振兴的重要基础。为提升农业综合生产能力，某中学前往柚子种植基地开展研学，学习科技兴农知识。据此完成下面小题。
(1)、柚子的果肉酸甜多汁，糖分和有机酸等物质主要储存在果肉细胞中的（ ）A、① B、② C、③ D、④(2)、果农讲解柚子树的生长及开花结果过程。下列叙述错误的是（ ）A、雄蕊为6，雌蕊为7 B、人工采集1的花粉涂抹到3上 C、结构6和7将发育成结构8 D、结构10中的胚是新植物体的幼体(3)、该示范基地采用嫁接技术培育了“沙田柚”“琯溪蜜柚”等多个优质柚子品种，助力提升农业综合生产能力和质量效益。下列说法正确的是（ ）A、嫁接使两种品种的基因融合到一个个体 B、不同品种的柚子体现了物种的多样性 C、嫁接需将接穗和砧木的树皮紧密捆绑 D、采用嫁接育苗属于无性繁殖(4)、同学们在基地参与农产品加工实践，将柚子制成果酱，通过加糖熬煮、密封保存延长保质期，用实际行动助力富农兴村。下列说法错误的是（ ）A、高温熬煮可杀死多数微生物 B、高糖环境可抑制微生物生长 C、密封可抑制所有微生物存活 D、添加超量防腐剂有害健康(5)、基地树立提示语“不采花朵护繁衍，绕行草坪莫踩踏”。这是在农业生产中践行生态文明理念的具体做法，其最主要的意义是（ ）A、降低园区管理维护成本 B、利于生物繁殖，减少人为干扰 C、提升游客游览体验感 D、限制活动范围提高游客安全性 -
2、农业科研基地开展作物育种实验，下列育种没有运用到遗传与变异原理的是（ ）A、人工选择培育高产奶牛 B、杂交培育耐盐碱海水稻 C、延长光照培育高产草莓 D、秋水仙素诱导甜菜染色体加倍
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3、青霉素自问世以来，曾极大地提高了人类对抗细菌感染的能力。但在长期使用中，青霉素的治疗效果逐渐下降。下列解释中与自然选择学说不符的是（ ）A、滥用青霉素对病菌进行了选择 B、青霉素使细菌产生抗药性变异 C、抗药性弱的个体被杀死了 D、抗药性强的个体大量繁殖
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4、科学家从灭绝动物“恐狼”化石中提取了DNA，尝试通过基因比对确定其在演化树中的位置。下列说法错误的是（ ）
A、图中最小的分类单位是种 B、化石能为生物进化提供证据 C、恐狼与灰狼的DNA相同 D、灰狼与恐狼亲缘关系最近 -
5、舞蹈《快乐小马》生动模拟了骏马奔跑的姿态。马的奔跑与演员的舞蹈动作具有相似的原理。下列叙述错误的是（ ）A、一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 B、骨骼肌收缩可牵动骨绕关节活动 C、关节腔内的滑液能减少骨之间的摩擦 D、表演过程中依靠小脑维持身体平衡
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6、小华在家制作酸奶和泡菜，下列操作会导致失败的是（ ）A、酸奶密封发酵，泡菜敞开发酵 B、两者都利用乳酸菌发酵 C、制作前用开水烫洗容器 D、酸奶保持40℃恒温发酵
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7、兴趣小组利用橡皮管、漏斗等材料制作了“肾单位模型”。以下说法错误的是（ ）
A、①模拟肾小球，内流动脉血 B、②模拟肾小囊，液体为原尿 C、③模拟肾小管，具有重吸收作用 D、③内流的液体含大量葡萄糖 -
8、治疗肺炎常采用雾化，药物经口鼻吸入，作用于肺部。下列叙述错误的是（ ）A、肺炎影响肺内气体交换 B、药物会经过人体喉部 C、膈肌收缩，使药物随空气吸入 D、吸入药物时胸腔容积减小
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9、人体三类血管（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的血流速度如图，下列叙述正确的是（ ）
A、血管Ⅰ为动脉，其血管壁薄 B、红细胞在血管Ⅱ中单行通过 C、中医切脉的部位为血管Ⅲ D、血管Ⅲ出血，应在近心端按压止血 -
10、“青春须早为，岂能长少年？”下列不属于青春期发育特点的是（ ）A、脑开始快速发育 B、性意识开始萌动 C、喉结突出、胡须生长 D、心肺等器官的功能明显增强
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11、春季是多种病毒性传染病的高发季节，了解病毒有助于科学防护。下列叙述错误的是（ ）A、主要由蛋白质和遗传物质组成 B、必须寄生在其他生物体内 C、部分病毒经处理可用于疫苗生产 D、有完整的细胞结构
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12、我市于3月12日举行大型植树活动，移栽幼苗时的做法与提高成活率无关的是（ ）A、根部带一个土坨 B、标记种植日期 C、剪去部分枝和叶 D、在阴天或傍晚移栽
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13、瓶内放入绿豆，一段时间后向锥形瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊。由此可以判断瓶中的绿豆（ ）
A、已经死亡 B、正在进行蒸腾作用 C、正在进行光合作用 D、正在进行呼吸作用 -
14、在“千年古莲焕新生”的科研项目中，科学家让沉睡的莲子（如图）顺利萌发。下列说法错误的是（ ）
A、古莲为双子叶植物 B、古莲萌发的营养由②提供 C、最先突破种皮的是① D、结构⑤的完整是萌发的必要条件 -
15、虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球的光线量。显微镜操作中发挥该作用的步骤是（ ）A、调节遮光器 B、移动玻片 C、旋转目镜 D、升降镜筒
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16、马年春晚机器人耍醉拳、舞长剑、后空翻，精彩纷呈。机器人不属于生物，因为其（ ）A、不能对外界刺激作出反应 B、不需要能量 C、不能生长、发育和繁殖 D、不能适应环境
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17、“窝窝头”是民间传统的面点食品，它历史悠久，质地黏软，口味香甜。为探究“口腔对窝窝头的消化作用”，生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答：（注：窝窝头中的主要成分是淀粉）
组别
1
2
3
4
5
窝窝头形态
适量窝窝头碎屑
适量窝窝头碎屑
适量窝窝头块
适量窝窝头碎屑
适量窝窝头碎屑
唾液/清水
2mL唾液
A
2mL唾液
2mL唾液
B
搅拌程度
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
温度
37℃
100℃
加入碘液
5滴
(1)、为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，选择1号和2号试管作为对照，并在2号试管的A处应加入 ， 加入碘液后，不变蓝的是号试管，此现象说明。(2)、要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行实验。(3)、如果把5号试管的B条件设置为 ， 并把5号试管和号试管对照，可以用来探究温度对口腔消化窝窝头的影响作用。(4)、为了让食物充分消化，日常进餐应提倡的行为习惯是：。 -
18、甲乙图为桃花和桃子的结构示意图，丙图为子宫中的胎儿及脐带穿刺取血示意图，请回答下列问题。
(1)、图乙中的可食用部分⑦是 ， 是由图丁中的[ ]发育而来的。(2)、⑧是桃的 ， 是由发育而来的，在此结构中有一个生殖细胞，这个细胞与来自⑤中的精子结合，形成。(3)、图丙中穿刺针在[ ]处取血，进行遗传病分析。胎儿通过[]胎盘从母体内获得。 -
19、绿色植物制造有机物，维持生物圈碳氧平衡的生理过程是（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
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20、小红把家里的大米种在花盆中，一直没有发芽，主要原因是（ ）A、水分不足 B、胚不完整 C、温度太低 D、没有胚乳