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1、在生物模型制作活动中，某生物兴趣小组的同学用铁丝、绿豆和轻轻泥等材料制作了叶片结构模型。请据图回答问题：
(1)、模型中的轻轻泥相当于叶片的 ， 其围成的是植物与外界进行气体交换的“窗口”。(2)、模型中的绿豆相当于 ， 其内含有的能进行光合作用。(3)、铁丝模拟的是 ， 其内部的导管可以运输。 -
2、为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响，研究人员在相同条件下，选择符合实验标准的三个地块施肥、播种，长出植株后进行检测，实验数据(单位已省略)如表所示。下列说法错误的是 ( )
生理指标
实验处理
浅施(15cm)
中施(30cm)
深施(45 cm)
叶绿素含量
1.8
2.1公众“满满
分享库 2.5
气孔导度
0.12
0.15
0.18
光合作用速率
18.5
22.3
26.7
注：气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大。
A、本实验控制的变量是施肥深度 B、随着施肥深度增加，小麦蒸腾作用减弱 C、小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关 D、干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率 -
3、英国《自然》杂志日前发表的一项新研究成果显示，树皮微生物能吸收大量甲烷，以另一种方式减缓全球温度升高。下列说法错误的是( )A、甲烷能导致全球温度升高 B、植树造林有助于降低全球温度 C、绿色植物通过呼吸作用维持碳氧平衡 D、树皮微生物能够分解利用甲烷
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4、呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是 ( )A、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强 B、储藏水果、蔬菜时可以增加氧气浓度以降低呼吸作用的强度 C、呼吸作用只有在有光的条件下才能进行 D、呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量
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5、将正在萌发的种子装入密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置中的温度与氧气含量，并绘制成坐标图。下列坐标图能正确反映温度(X)和氧气含量(Y)变化的是( )A、
B、
C、
D、
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6、依据下图，写出光合作用的表达式( )
A、有机物+氧气-叶绿体→二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳叶绿体→有机物(储存着能量)+氧气 C、水+氧气→光能体有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳光能体→水+氧气+能量 -
7、如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线，下列叙述正确的是( )
A、种植密度为b时，即为玉米的合理密植 B、种植密度为d时，玉米的产量最高 C、种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D、随种植密度的增加，光合作用的强度增强 -
8、如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是( )
A、树瘤的形成与无机盐的积累有关 B、环剥处的上下方都会形成树瘤 C、有机物的运输通道——筛管被切断 D、树木的循环系统被切断 -
9、如图为某兴趣小组测定的不同光照条件下玉米植株的干重数据，下列分析正确的是( )
A、设计该实验时，除光照强度不同外，其他条件可以有少量不同 B、甲组玉米植株干重最低，是由光照强度低导致的 C、乙组玉米植株干重最高，其释放的氧气量不一定最多 D、该实验可以证明光照强度越大，光合作用越强 -
10、绿色植物的光合作用可用反应式表示为：X+Y 光能→有机物(储存着能量)+Z，其中“Z”表示的物质是( )A、二氧化碳 B、水 C、氧气 D、能量
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11、“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中，下列实验步骤与目的相符的是( )A、用黑纸片遮盖叶片的一部分——防止水分丢失 B、把天竺葵放到黑暗处一昼夜——增加淀粉的含量 C、向用清水漂洗后的叶片滴加碘液——观察叶细胞的细胞核 D、把叶片放入酒精中隔水加热——去除叶片中的叶绿素
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12、植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是 ( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④水分的吸收和运输
⑤无机盐的运输
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤ -
13、如图是菠菜叶片结构示意图，结合图分析下列说法错误的是( )
A、叶片的基本结构包括①②③⑥ B、菠菜叶①上的气孔数目多于②的 C、④的张开和闭合是由⑤控制的 D、⑥中的导管主要运输水和无机盐 -
14、取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3~4小时后，花瓣中的“筋络”变红了。依据这种现象得出的结论是( )A、运输水分的是筛管 B、运输有机物的是导管 C、水分在植物体内从上向下运输 D、水分在植物体内从下向上运输
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15、下列各项中与水的吸收、运输和散失无关的是 ( )A、叶片表皮的气孔 B、根、茎、叶内的筛管 C、根、茎、叶内的导管 D、根尖的成熟区
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16、如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题：
(1)、构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[]和[]。(2)、图一中[a]所示的过程称为 ， 其实质是散落到上的过程。(3)、图二表示被子植物的受精过程，即[7]中的精子与胚珠中的[]结合形成受精卵的过程。(4)、图三表示被子植物的果实，[10]是由图一中的[]发育而来的。 -
17、以下图甲表示的是根尖的结构，图乙和图丙表示的分别是叶芽结构及其发育成的枝条。请据图回答：
(1)、植物幼根的生长主要是通过图甲中分生区细胞数量的增多和[B]区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽组织的细胞分裂和分化。(2)、图丙中枝条的叶是由图乙中的(填图中序号)发育而来的。(3)、植物的生长需要水、和。水和无机盐主要通过图甲中[A]区的细胞来吸收，再经过茎中的某一特定结构运输到植物的各个器官。 -
18、如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答：
(1)、菜豆种子是菜豆花在完成传粉、受精后，由发育而成的。在菜豆种子中，[5]是新植物体的幼体，[6]具有保护功能。(2)、菜豆种子的[]发育成图中幼苗的[7]，图中幼苗的[9]是由菜豆种子的[ ]直接发育而成的。(3)、菜豆种子的[4]中储存有丰富的营养物质，种子萌发时，这些营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。 -
19、油麦菜是餐桌常见蔬菜。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取5个塑料托盘并编号为A~E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。
请分析回答：
(1)、本实验的变量是。(2)、在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是。(3)、研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是(4)、研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：
根据实验结果，得出的结论是 。
(5)、研究表明，酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢?为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是。 -
20、玉米是我国三大主粮之一，图1为玉米植株及果实结构模式图，图2是玉米果穗“缺粒”现象。下列叙述错误的是 ( )
A、食用的玉米果实由雌蕊的子房发育而来 B、根据图1中玉米果实结构模式图分析，为萌发的种子提供营养的主要是子叶 C、出现图2现象的主要原因是玉米在开花时期传粉不足 D、适宜环境条件下，完好的玉米种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死亡或种子处于休眠期