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1、很多植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，下列有关叙述正确的是（ ）A、嫁接、扦插、组织培养等均属于无性生殖 B、生物无性生殖的后代适应环境能力更强 C、有性生殖的生物繁殖速度快，是生物最主要的生殖方式 D、一些濒危名贵苗木一般都是通过有性生殖繁殖后代
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2、某中学流感高发，彤彤衣服穿少了受凉而感冒，妈妈在家庭药箱里找到连花清瘟胶囊（OTC标识），下图是连花清瘟胶囊包装上的部分信息。下列有关说法正确的（ ）
连花清瘟胶囊 OTC
【功能主治】清瘟解毒，宣肺泄热用于治疗流行性感冒属热毒袭肺证，症见：发热或高热，恶寒，肌肉酸痛，鼻塞流涕，咳嗽、头痛，咽干咽痛，舌偏红，苔黄或黄腻等。
【保质期】2年
【生产日期】2024年1月7日
A、此药还可以继续使用 B、服药前需仔细阅读药品说明书 C、彤彤可以加大剂量服用该药物治疗感冒 D、中药无副作用，可以随便服用以预防疾病 -
3、下图①②③是几种植物的生殖方式，下列有关生殖方式的叙述不正确的是（ ）
A、神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过①实现 B、②是植物的种子繁殖，属于有性生殖 C、③可以在短时间内大量繁殖植物和培育无病毒感染的植株 D、①②③均能保持母本的优良性状 -
4、利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（ ）A、后代有更加丰富的多样性 B、增强植物的适应力 C、保留了母体的优良特性 D、有利于大量繁殖新个体
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5、剪下绿萝的一段枝条进行水培，一段时间后能长出具有根、茎、叶的完整植株。下列说法正确的是（ ）A、绿萝的再生离不开细胞的分裂与分化 B、绿萝再生过程中产生的细胞形态相同 C、绿萝细胞分化不需要遗传物质的控制 D、绿萝的繁殖经过两性生殖细胞的结合
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6、“太空水族箱”“入住”中国空间站，激发了小青同学制作生态瓶的兴趣。于是，他开展了以下实践和探究。(1)、小青制作了生态瓶（如图），该生态瓶模拟的是生态系统。
(2)、请根据评价标准从科学性维度对小青的作品进行评价。生态评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分组成成分
成分齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
光照条件
光线良好
阳光直射
没有光照
根据表中“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 ， 判断的理由和修改建议是。
(3)、为探究环境因素对生态瓶中生物的影响，小青选择适当的实验材料进行了探究，其操作方法及实验结果如下表（打“√”表示具有该因素）。生态瓶编号
塘水
塘泥
小鱼
水藻
光
瓶中小鱼生存时间/d
1
√
√
√
3
2
√
√
√
√
11
3
√
√
√
√
√
25
4
√
√
√
√
2
①比较1、2、3的实验结果可知，小鱼的存活时间与和水藻有关。
②本探究实验中，有组对照实验，其中3号瓶与号瓶形成一组对照实验，则这组实验所控制的变量是。
③4号生态瓶中的小鱼比1号生态瓶中的小鱼存活的时间 ， 从瓶内水中含氧量变化的角度分析，其最可能的原因是：。
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7、火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火龙果的抗旱能力，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆，分成对照组和实验组2组。对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500mL），实验组干旱处理（不浇水）。第0天和第112天（16周）监测各项指标，结果统计如表。请分析作答。
组别
第0天
第112天
土壤含水量
（%）
茎含水量
（%）
土壤含水
量（%）
茎含水量
（%）
根长
（cm）
根数
（条）
对照组
80.6
89.5
81.7
88.3
26.7
16.7
实验组
81.4
89.1
15.6
79.3
41.7
32.8
(1)、每组有苗100盆，统计各项指标时应计算检测数据的；如果盆数过少，会影响。(2)、第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%，火龙果茎含水量下降到 ， 表明茎的失水程度比土壤的失水程度。(3)、实验证明火龙果具有特性，可在某些干旱地区试验种植。 -
8、下图是贝贝南瓜的花和果实图。据图回答问题：
(1)、分析图甲可知，（填序号）为雄花（即只有雄蕊的花）。(2)、花粉落在图乙中的柱头上完成传粉，经后，图乙中的[A]（填结构名称）会发育成图丙的种子，贝贝南瓜的可食用部分E是由图乙中的（填字母）发育而来。(3)、为提高坐果率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该操作称为。 -
9、“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去少量种子，能收获许多粮食。请据图回答。
(1)、图（填“甲”或“乙”）是单子叶植物种子。该种子的营养物质贮存在（填名称）。(2)、图乙中的（填序号）组成胚，④最终发育成和叶。(3)、在图乙种子萌发过程中，（填序号）最先突破种皮，发育成根。 -
10、根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后，小端同学很想知道能使根持续生长的结构是否在根的尖端部位？于是她和同学做了以下实验：
步骤一：将品种、大小、健康程度_____的60粒菜豆种子放在铺有餐巾纸中的培养皿中，每天加入适量清水（不要淹没种子），室温下培养。
步骤二：菜豆种子萌发后，待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm为间隔的等距离划线，然后将其_____分成两组。
步骤三：甲组根尖不作处理，将幼根浸泡在适量清水中培养4天。乙组切除幼根的最尖端1mm，其余处理与甲组相同。
步骤四：测量并记录从根的尖端到标记a处的长度，用L表示，结果如下图1、2。
(1)、将步骤一、步骤二中的序号补充完整：①；②。(2)、菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分外，还需要。(3)、步骤二～步骤四，可观察到根尖的某部分有大量的根毛，这部分是根尖的。(4)、乙组幼根的生长主要集中在前2天，之后不能持续伸长，很有可能是将根尖的区切除掉了，细胞无法持续分裂。(5)、观察图1和图2，描述甲乙两组幼根根尖的生长情况：。(6)、综合以上结果，本实验可得出结论：。 -
11、构建概念图是学习生物学的好方法，让我们一起尝试给生态系统的有关知识建构（如下图）并将概念图补充完整。
①；②；③；④；⑤；⑥。
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12、下列关于农业生产的叙述，错误的一项是（ ）A、带土移栽幼苗可以保护幼根和根毛 B、栽培果树时，通过剪枝，有利于果树结实 C、通过组织培养可以短时间内繁殖大量兰花植株 D、使用农药、化肥对生态系统的稳定性没有影响
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13、“红豆生南国，春来发几枝”，植物发育的起点是（ ）A、种子萌发 B、受精卵 C、长出枝芽 D、枝条生根
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14、如图为某植物叶芽的纵切剖面图，下列叙述正确的是（ ）
A、①为芽原基，将来发育成枝条的芽 B、②为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶 C、③为幼叶，将来发育成枝条的叶 D、叶芽顶端的分生组织具有分裂能力 -
15、对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（ ）A、花萼、花柄 B、花冠、花托 C、雌蕊、雄蕊 D、花萼、花冠
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16、种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ）A、缺少肥料 B、温度低 C、没有土壤 D、胚不完整
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17、兴趣小组的同学准备了下列生物材料，并为它们提供适合萌发的环境条件。其中发芽率最高的是（ ）A、炒熟的花生种子 B、前年的老种子 C、饱满的小麦种子 D、大米
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18、“种豆得豆，种瓜得瓜。”中的“豆”和“瓜”分别描述的是植物的什么器官（ ）A、种子、果实 B、果实、果实 C、种子、种子 D、果实、种子
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19、杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，小明去成都旅游时对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。分析材料，完成下面小题。(1)、下列叙述正确的是（ ）
A、鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B、虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C、该食物网中数量最多的生物是白鹭 D、该生态系统能量的最终来源是光能(2)、浣花溪公园能量流动的起点是（ ）A、虾 B、鱼 C、植物 D、白鹭 -
20、防止环境污染是维护云冰山生态安全的必要措施之一，下列做法对云冰山产生污染的是（ ）A、垃圾分类回收 B、就地焚烧垃圾 C、放养青蛙消灭稻田害虫 D、森林防火