相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、放学回家应该（ ）。A、先去同学家玩 B、直接回家 C、去网吧玩游戏
-
2、习爷爷强调：家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。下列做法有利于家庭幸福美好的是（ ）。A、父母吵架时，帮助一方指责另一方 B、爸爸妈妈忙于照顾生病的奶奶，趁机多玩手机 C、周末和父母一起制定“家庭清洁日”计划
-
3、我们有时候会对家人的行为和想法产生不满，这可能是因为（ ）。A、我们和家人的观念不同 B、家人故意针对我们 C、家人不爱我们
-
4、作为子女，做到自立自强、主动关心家人就是对家庭负责。以下做法不值得学习的是（ ）。A、奶奶总记不住公交路线，露露在纸上帮她写下路线信息，还画上了简单的地图 B、爸爸生病住院，丽丽放学后去医院陪他聊天，给他打饭 C、妈妈最近加班，明明趁机偷玩电子游戏，还把房间弄得乱七八糟
-
5、下图启示我们，在家庭生活中应该（ ）。
A、拒绝沟通，避免矛盾 B、民主平等，共同承担 C、信服长辈，言听计从 -
6、弟弟在小月的稿纸上画画，她生气地打了弟弟，爸爸责备她不懂谦让，你觉得她应该（ ）。A、沉默不语，生气不想交流 B、直言反驳，委屈争执不休 C、将心比心，换个角度想想
-
7、每年的5月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦认识正确的是（ ）。
①家庭和睦主要看父母，与孩子关系不大
②只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦
③家庭成员相互信任、体谅和包容，家庭就会和睦
④面对家庭矛盾，成员之间相互理解，家庭更和睦
A、①② B、①③ C、③④ -
8、随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里应该承担一些 ， 这样可以为父母 ， 也能提高自己的生活能力。
-
9、在生活中，我们可以通过、民主的方式营造我们的家园。家里的事，、 ， 家庭生活会更和谐、更美满。
-
10、家里的事，同、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！
-
11、成年子女对父母负有、扶助和保护的义务。
-
12、家是我们生活的港湾、、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、、交流情感、等多方面的责任。
-
13、自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的 ， 做到自立自强，就是对家人最大的精神。
-
14、你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。（见课本第15页）
-
15、家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？（见课本第14页）
-
16、周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆之旅，内容丰富有意义，特别适合你。小勇，我们应该一起去”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看望爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”此时的小勇不知道该怎么办，请你给小勇支个招吧！
-
17、妈妈是一位教师 ，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么来表达对她的关爱呢？
-
18、周六早上吃完饭，妈妈说：“我去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）
①各做各的事，互不干涉 ②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西
④站在妈妈一边，可以去商场买零食
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ -
19、作为子女的我们不应该（ ）。A、掌握知识，练就本领 B、加强自身品德修养 C、只搞学习，不做家务 D、不给父母增添麻烦
-
20、牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（ ）。
①给妈妈捶捶背，揉揉腰 ②认真完成 自己的作业，妈妈的事让她自己处理
③为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情 ④陪妈妈 聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④