• 1、各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”,对班内纸张浪费现象开展了一次调查,请完善下面的调查报告。

    调查报告

    我们看到的现象:

    这些浪费行为的危害:

    关于怎样减少这些浪费,我们建议:

  • 2、同学们平时总喜欢剩菜剩饭,于是老师给大家讲了毛泽东勤俭节约的故事。

    毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。

    听完故事后,有同学认为,那时候是因为经济困难,所以才需要节俭。现在生活条件这么好了,哪还有必要这么省啊!再说了,我平时也只是倒掉一点点剩菜剩饭,有什么大不了的。

    (1)、你同意这些同学的观点吗?为什么?
    (2)、你的身边还有哪些浪费行为呢?(至少写三条)
    (3)、作为小学生,在生活中怎样做到不浪费?(至少写两条)
  • 3、假如我们班每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天浪费多少大米?一年共浪费多少?看看计算结果,你得出什么结论?(根据班级实际人数计算)
  • 4、简单说说你对“静以修身,俭以养德”的理解。
  • 5、为什么要节约食物,拒绝浪费?
  • 6、下列做法正确的是(    )。

    A、A B、B C、C D、D
  • 7、很多浪费行为是我们错误地想法导致的,比如(    )。
    A、小丽认为:有浪费行为的人多着呢,我自己节约没用 B、小玲认为:在饭店请客,要按需点餐,以免吃不完; C、小华认为:保质期短的食品,即便是搞促销,我们也可以尽量少买些 D、小兵认为:爸爸妈妈挣钱很不容易,我不应该浪费文具
  • 8、下列行为值得我们点赞的是(    )。
    A、同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯 B、小亮写作文没有思路,把只写了几个字的几张白纸揉成团扔到了垃圾桶 C、小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜 D、每次下课,同学们总拿讲台上的粉笔扔着玩
  • 9、下列不属于浪费现象是(    )。
    A、不爱吃的食物直接扔到垃圾桶里 B、一次买太多食品,很多吃不完后都过期了 C、水龙头不拧紧,导致水-直流个不停 D、将金属回收再利用
  • 10、下列属于勤俭节约的名言是(    )。
    A、知识决定命运 B、三人行,必有我师焉 C、静以修身,俭以养德 D、知之为知之,不知为不知,是知也
  • 11、下列行为不算浪费的是(    )。
    A、上体育课时,电脑没有关 B、一张纸写几个字就撕了 C、上美术课,美术室里的灯全打开 D、小宁洗手后水龙头没有关
  • 12、感冒期间,一次性口罩应该多次使用。
  • 13、我家乡的水资源取之不竭,用之不尽,是可以随便浪费的。
  • 14、现在我们的生活水平一天比一天好,去饭店吃饭不需要打包。
  • 15、妈妈经常用淘米的水浇花,洗衣服的水冲厕所。
  • 16、王刚一张纸两面都用,这是小气的表现。
  • 17、很多浪费行为都是我们错误的想法导致的。
  • 18、“光盘行动”需要我们每一个人的参与。
  • 19、是习惯,更是
  • 20、餐桌上美食的浪费是容易被的,也许每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个的数目。
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