相关试卷

1．请你简单描述一下古人在做些什么？

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2．结合情境，把甲骨文与对应的楷体字相连。

3．结合你对甲骨文历史和价值的了解为甲骨文写一句宣传语。

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1．火眼金睛说特点：对比观察下图，分别用一个词来形容它的景观特点，写在“（     ）”里。

2．“地质专家”去考察：

（1）找一找：在图中，圈出“①”“②”所在的地形。

（2）连一连：将“①”“②”所在的地形，与右侧景观图对应连线。

3．风光各异我分析：结合以上活动及所学内容，说一说祖国呈现众多风光各异美景的原因是什么？

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4．考察小队的队员明明在完成任务过程中，还遇见了这些情况，并发了条朋友圈：

（1）请在你支持的观点后面画“√”，不支持的画“×”。

（2）我不赞同__________的观点，我想这样沟通____________________。

（3）我赞同__________的观点，理由是____。

1．在开展活动前，黑板上的选举程序图（左图）被打乱了，快来帮二帮班委会吧！请将正确的选举程序呈现在图中。（只填写序号）

2．大家对开展班委成员选举活动展开了讨论。

（1）请在你支持的观点后面画“√”，不支持的画“×”。

（2）我不赞同__________的观点，理由是_______________________________________________________________。

（3）我赞同__________的观点，理由是____________________________________________________________________。

满族                                   冬不拉

蒙古族                                旗袍

哈萨克族                            那达慕大会

黎族                                   船型屋

①现代技术发达，设计师经验丰富，不用科学计算和测量

②古代建桥的科学技术为如今桥梁的发展奠定了坚实基础

③给桥梁取名字可以从生活用途、文化美学等多角度思考

④从简易木桥到各式各样的现代桥体现了不断创新的精神

①分布上相互交错     ②文化上兼收并蓄       ③经济上相互依存       ④情感上相互亲近

①班级共同的决定没有约束力，我尽量参与就可以

②晨跑方案是班级同学的共同决定，我们应该遵守

③如果有分歧也应先执行共同决定，再提自己意见

④体育委员只负责监督班级内的同学，所以不用跑

（1）请你为班会确定一个活动主题_________________。

（2）为减少碳排放，班委倡议同学们在生活中自觉践行低碳生活。

生活中做到______________________。

出行上做到_______________________。

（3）只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。你的碳补偿行动有哪些？

（1）制定班徽的步骤是（     ）（写序号）

①选定体现主题词的象征图案和颜色     ②写上解说词     ③确定能体现班级奋斗目标的主题词     ④把选定的图案有机组合起来

（2）请为自己班级的班徽写出解说词。