相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、世界银行是世界性国际组织。
-
2、课间小玲和小明因为一件小事发生冲突,小明随手打了小玲一拳,小明说:“当别人欺负我时,我会‘以眼还眼,以牙还牙’。"
-
3、 甲骨文和象形文字最早出现在中国,楔形文字最早出现在古巴比伦,这些都对人类文明 发展作出了重要贡献,对世界产生了重要影响。
-
4、东南亚人们居住干栏式房屋;非洲草原上人们建造“牛粪屋”,内蒙古大草原上人们搭建 蒙古包,建筑也是一种文化,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
-
5、中国目前拥有三艘航空母舰,分别是辽宁舰、山东舰、福建舰。
-
6、中国始终坚持走 道路,坚定奉行的 政策。
-
7、中国是联合国 会员国,也是联合国安全理事会 理事国,在事关和平与 安全的重大事务上有
-
8、人类居住的地球,约的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 ,却是 人类生息繁衍的地方,
-
9、 流域、 流域和流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展 具有多元一体的特征。
-
10、在人类与自然灾害的抗争过程中,逐渐形成了的抗灾精神。
-
11、生活在充满 的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。
-
12、李东骏的家乡原本有成片的森林,近十年来人民为了获得更多的耕地而乱砍滥 伐。李东骏和同学们收集了许多信息,发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。(1)、你认为引发自然灾害与什么有关?(2)、人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?(3)、请你为减少自然灾害提出建议,不少于两点。
-
13、张明强听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(1)、你觉得张明强是“尊重自己”还是“过度维护自己”?(2)、你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况?
-
14、作为文明有礼的你,下列哪个用餐礼仪是正确的( )。A、吃饭声音大 B、不合口味就生气 C、让长辈入座,让长辈先动筷
-
15、作为一名六年级的小学毕业生,即将进入中学,下列做法不好的是( )。A、对老师同学不理睬 B、感谢老师,感恩母校 C、努力学习,回报母校
-
16、我们要注意安全,更要学会避险,下面哪种避险的方法是正确的( )。A、雷雨交加时,在大树下避雨 B、雨季在山谷露营 C、地震刚发生时可以躲在房间的墙角或桌子底下,并保护好头部
-
17、丽丽这次考试没有考好,她应该( )。A、找出原因,下次考好 B、回家发脾气 C、不理家人,闷闷不乐
-
18、建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同生活 方式的反映。在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )。A、既通风又防潮的干栏式房屋里 B、方便搭建和拆卸的蒙古包里 C、用牛粪、泥土建造的“牛粪屋”里
-
19、中国是礼仪之邦,人们见面时最常见的礼节是( )。A、握手 B、贴面礼 C、双手合十,头向前微倾
-
20、岑溪是我们美丽的家乡,下列哪个行为是保护家乡环境的表现( )。A、对花岗岩废料乱堆乱放视而不见 B、做岑溪环境保护的宣讲员 C、往义昌江乱扔垃圾