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1、活动结束后,福福还邀请了文化节上认识的新伙伴们来自己家做客,他们的哪些行为会受到大家欢迎?( )(多选)A、丽丽:主动问候福福的父母 B、明明:小声说话,不打扰福福的奶奶休息 C、天天:和福福一起整理大家弄乱的桌子 D、慧慧:一把抢过福福妹妹手里的玩具
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2、一系列活动下来,福福和田田对社区里的人和事有了更深的了解。我们在社区里经常能见到( )(多选)A、保洁阿姨维护小区的环境卫生 B、电工师傅更换小区里不亮的灯泡 C、伙伴们在儿童乐园里尽情玩耍 D、工作人员定期修剪社区的绿化带
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3、每个地方都有各自的特色,都有值得骄做的文化,我们应该( )(多选)A、互相尊重 B、互相理解 C、互相包容 D、互相排斥
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4、交通的快速发展极大地方便了我们的生活,也让我们能与邻居及时分享自己家乡的各种特产。以下属于家乡特产的是( )(多选)A、吐鲁番的葡萄
B、北京的景泰蓝
C、自家厨房做的蛋糕
D、山西的刀削面
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5、看完展览后,小伙伴们为深圳的交通发展提出了很多建议。其中,能缓解交通发展带来的污染、拥堵等问题的是( )(多选)A、为了方便,多开私家车 B、推广共享单车 C、使用清洁的、可再生能源 D、鼓励短距离骑行
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6、福福和田田还在展览中学到了很多通信礼仪。下列通信行为中,符合道德规范的是( )(多选)A、偷偷用妈妈的微信和别人聊天 B、随便翻看爸爸的手机短信 C、给长辈打电话时,先礼貌问候再交流 D、在电影院看电影时,把手机调成静音
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7、田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大桥和北京大兴国际机场的图片。交通的发展给人们的带来了更多选择的机会。( )(多选)A、衣 B、食 C、住 D、行
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8、福福他们又来到“交通与通信全景展”,参观了交通与通信从古至今的发展历史。下列属于古代通信方式的是( )(多选)A、烽火传军情
B、飞鹐传信
C、电子邮件
D、邮驿传信
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9、在体验区的游戏项目中,因为福福的失误,他所在的小队只取得了最后一名。这时,队友最好对福福说( )(多选)A、“继续加油吧!我们以后一起多练习!” B、“别灰心,我们下次一定能取得更好的成绩!” C、“都怪你,我们才会输!” D、“以后别和我们一组!”
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10、福福认识很多公共设施,以下属于公共设施的有( )(多选)A、小区的分类垃圾桶 B、街道指示牌 C、公园休息椅 D、福福自己的自行车
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11、田田在体验区了解到要文明使用公共设施。下列行为中,属于文明使用公共设施的是( )A、用石头砸道路两旁的路灯 B、在小区草坪里偷偷种菜 C、把共享单车停在规定区域 D、在健身器材上晾晒衣物
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12、小伙伴们都在体验区参加了活动,其中遵守了相应规则的是( )A、田田:大声吵闹,挤来挤去 B、文文:排队领取活动手册 C、福福:随手把垃圾扔在地上 D、成成:攀爬体验区的展示架
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13、田田来到“公共设施体验区”,看到宣传栏贴着右侧规定。这条规定出自( )
有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:
……
(三)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。
A、《中华人民共和国道路交通安全法》 B、《中华人民共和国治安管理处罚法》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国刑法》 -
14、表演结束后,福福想画一幅体现邻里友好相处的画。下列场景中,最合适的是( )A、邻居们互相赠送家乡特产 B、阿姨们在小区广场上吵架 C、邻居的自行车占用消防通道 D、楼上的住户往楼下扔垃圾
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15、福福外婆的家乡简称“粤”,也就是( )A、广东省 B、浙江省 C、安徽省 D、上海市
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16、福福想和在老家的外婆分享舞台上的精彩瞬间,最能让外婆直观感受到现场的盛况。( )A、写信 B、录下视频并发给她 C、发电子邮件 D、发短信
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17、剧场中的一条标语(如下图)吸引住了田田的目光,这条标语说明( )A、只要和邻居搞好关系,就不用搭理亲戚了 B、在我们需要帮助时,邻居会伸出援助之手 C、我们没必要和住得远的亲戚好好相处 D、和邻居相处时,不会产生任何矛盾
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18、看表演时,福福发现观众席有人在争吵,他最好( )A、加入一方,帮忙吵架 B、在旁边大声起哄 C、录成视频,发给别人 D、找工作人员帮忙调解
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19、田田发现,身边的每个人都是不同的,所以我们不应该( )A、分工合作 B、相互学习 C、寻找共同点 D、排斥他人
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20、田田的很多邻居都上台表演了,有人深情朗诵诗歌,有人用纸剪出活灵活现的小动物,还有人跳了奔放的民族舞蹈。这说明( )A、只有极少数人能为社区做贡献 B、每个人都有自己的特点和长处 C、社区达人必须有多种技能 D、邻居之间必须比拼出谁更厉害