相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、国际奥林匹克的标志五环代表( )。A、五种不同的颜色 B、奥运会比赛很精彩 C、五大洲的团结、全世界运动员的会聚
-
2、我国的世界上口径最大的球面射电望远镜是( )。A、天眼 B、阿雷西博 C、埃费尔斯伯格
-
3、中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代废墟遗址, 系统地展现了中国商代晚期灿烂的青铜文明的是( )。A、三星堆 B、殷墟 C、兵马俑
-
4、我们要学会宽容,下列哪种行为最值得宽容( )。A、刘青经常欺负并嘲讽刚转来的新同学 B、小轩和小伙伴不听劝告在竹林里玩火 C、在拥挤的公共汽车上,小龙的脚被人不小心踩了一下
-
5、地球是我们共同的家园,下列行为不利于保护环境的是( )。A、进行垃圾分类 B、使用一次性筷子 C、少开汽车
-
6、科技发展,造福人类,下面说法正确的是( )。A、伽利略提出“进化论”,改变了人类对自然界和人类自身的看法 B、科学发现和技术发明推动人类社会的进步,但改变不了人类的生产生活方式 C、科技发展给人类带来无穷无尽的好处,但是有时也会有坏处
-
7、美国有感恩节,德国有妇女狂欢节,中国有春节,这说明( )。A、世界各国没有相同的文化习俗 B、西方的节日更多 C、世界文化具有多样性
-
8、我们要养成反思的好习惯,下面必须要反思的一项是( )。A、我上数学课听得特别认真 B、我在演讲比赛中获奖了,很开心 C、今天已经是我这个学期第三次忘记带美术工具来学校了
-
9、祖国有56个民族,风土人情各具特色,我们要了解差异,学会( )。A、消除差异 B、尊重差异 C、排斥差异
-
10、我们要学会尊重,下列不是尊重自己的表现是( )。A、维护自己的形象 B、爱惜自己的名誉 C、盲目自我贬低
-
11、小花小学毕业了,父母要她打工,不让她读初中,这是违反了( )。A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国劳动法》 C、《中华人民共和国老年人权益保障法》
-
12、阅读材料,回答问题。
材料一:2020年,新冠疫情在全球爆发,世界卫生组织发挥了重要作用。它协调各国共同应对疫情,提供疫情信息和防控建议,组织国际合作开展疫苗研发等。
材料二:近年来,中国积极参与维和行动,派出维和部队在世界各地执行任务,为维护世界和平做出重大贡献。同时,中国还向一些战乱国家提供人道主义援助。
(1)、材料一中,世界卫生组织属于什么类型的国际组织?它在抗击疫情中发挥了哪些作用?(2)、结合材料二,说说中国在维护世界和平方面做出哪些努力? -
13、阅读材料,回答问题。
材料一:在欧洲,人们见面时习惯握手;在泰国,人们见面时行合十礼;在非洲,有的部落见面时会互相碰鼻子。
材料二:中国的春节,人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭;西方的圣诞节,人们会装饰圣诞树、互赠礼物、吃火鸡。
(1)、从材料一中可以看出,不同地区的( )不同。A、饮食文化 B、建筑风格 C、见面礼仪(2)、材料二说明了不同国家的( )不同。A、传统节日 B、宗教信仰 C、科技发展(3)、面对不同国家和民族的文化差异,我们应该怎么做? -
14、为什么要维护世界和平?
-
15、请举例说明科技发展给人类生活带来的变化。(两例)
-
16、为什么要尊重不同国家和民族的文化差异?
-
17、以下哪场战争是第一次世界大战?( )A、普法战争 B、诺曼底登陆 C、萨拉热窝事件引发的战争
-
18、世界银行的主要职能是( )。A、维护世界和平 B、促进全球贸易和经济发展 C、向成员国提供贷款和投资
-
19、以下属于联合国常任理事国的是( )。A、日 本 B、中国 C、德国
-
20、瓦特发明了( ),从此人类进入了“蒸汽时代”。A、电灯 B、电话 C、蒸汽机