相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、交朋友都不喜欢交( )的朋友。A、敬老爱幼,彬彬有礼 B、说话粗俗,欺负弱小 C、知错就改,待人诚恳 D、乐于助人,心地善良
-
2、你的好朋友参加班干部评选,要你为他投票,你会( )。A、分析好朋友是否合适 B、帮他拉票 C、只投他的票 D、谁的票都不投
-
3、王凯总是瞧不起班里家境一般的同学,他经常给这些同学起一些侮辱性的外号。
-
4、经常给同学送一些好吃的东西,才能获得更多真正的友谊。
-
5、同学获奖后,花花很不服气,在私下里说同学的坏话。
-
6、好朋友做得不对的时候我们应该当作没看见。
-
7、我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是的友谊。
-
8、有时候我们会向朋友提出的要求,却不知道,正是这些不合理要求,伤害了朋友之间的。
-
9、与朋友在一起是那么、美好。
-
10、之间总有说不完的。
-
11、下面是老师向同学们展示的一则案例,请你参与探究。
一天,楠楠在上学的路上被一些社会青年围住,索要零花钱,还要求她每天都必须在指定的地点交钱,并且不许告诉任何人,如果不按要求去做,就要给楠楠一些颜色瞧瞧。可是如果楠楠按照要求去做,她就没有办法攒钱给妈妈买礼物了,她很苦恼。
(1)、如果被社会青年围住,我们应该如何安全脱身?(2)、为了帮助楠楠摆脱苦恼,请你为她出谋划策。(3)、为了防止遭遇类似楠楠的经历,你认为同学们在上下学的路上应该注意些什么? -
12、阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学。过了一会儿,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:
①李华说:“忍一忍吧!”
②小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”
③班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西!”
以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你会采取哪种做法?
-
13、当我们在校园里受到欺凌时该怎么办?
-
14、下列属于学校里发生的欺负行为的是( )。
①和好朋友结伴回家 ②挑拨是非,排挤同学
③给同学起侮辱性的外号 ④故意打、推、撞、踢同学
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
15、下列哪件事不是校园里的矛盾冲突?( )A、陈飞和李勇在图书馆里争抢漫画书,把书撕破了。 B、王强在操场上快速奔跑,一脚踩坏了张峰的陀螺,两人为此吵了起来。 C、哥哥、弟弟在家争抢玩具。 D、江明经常给同桌取外号,同桌生气地打了他。
-
16、王小波找同学刘大壮帮他去报复欺负他的同学,刘大壮该不该去?为什么?( )
A、不该去。因为以暴制暴只会使矛盾激化。 B、该去。为朋友两肋插刀才显朋友情。 C、该去。但一个人势单力薄,再叫几个人一起去。 D、该去。让那个欺负人的同学经历“毒打”后长教训而“浪子回头”。 -
17、当你的同学受到他人欺负时,你的正确做法是( )。
①跟我无关,赶紧躲开 ②鼓掌、起哄、看热闹
③向老师或家长报告,请他们来制止 ④跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”,还威胁不准说出去,你应该( )。
A、乖乖给钱 B、先讲道理,再想办法脱身去寻求帮助 C、先打架再说 D、先给他,再找比我小的同学抢回来 -
19、不利于化解冲突的是( )。A、控制情绪,保持冷静 B、交换意见,讲清道理 C、理直气壮,严厉指责 D、换位思考,理解他人
-
20、在与人交往的过程中,出现摩擦或矛盾时,我们应该( )。A、不搭理对方 B、换位思考,积极地去解决 C、激化矛盾,让对方让步 D、不分对错,大打出手