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1、遇到不会做的劳动活时，我们可以向家人、老师或同学。
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2、在学校，是我们共同的责任，我们可以轮流值日，保持教室整洁。
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3、在家里，我们可以主动承担力所能及的 ， 比如扫地、整理书桌等。
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4、劳动能创造美好生活，我们不仅要爱劳动，还要学会做的劳动者。
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5、在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。
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6、孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。
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7、（多选）反思对我们有什么意义？( )A、反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力 B、反思可以让我们学习别人的优点 C、反思可以让我们明确自己努力的方向
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8、（多选）反思的方法有（ ）。A、选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过 B、在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训 C、如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做
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9、小刚这次考试成绩很不理想，他应该（ ）。A、把试卷藏起来，不让人看到 B、认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正。 C、责怪父母没给自己请家教
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10、反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们、和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和。
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11、反思时时都能进行。在情况下，反思尤其必要。
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12、尊重是中华民族的传统美德，是五千年中华文明的精髓之一。为了进一步培养学生尊重他人、尊重自己的品质，博兴县某校六年级举办了一次“学会尊重”主题教育实践活动。假如你参加了该项活动，请你完成下列内容。(1)、活动中，同学小李分享说：面对他人的冒犯甚至侮辱，心里很不舒服，可是不知道该怎么办。请你给他支几招。(2)、活动需要写一份尊重他人的倡议书。请把倡议书的要点写下来。
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13、根据材料，回答问题。
菲菲听不得批评，每次爸爸妈妈给她提意见，她都会找理由为自己辩护，甚至有时情绪会很激动。菲菲认为，这样做是维护自己、尊重自己的表现。
(1)、你认为菲菲的想法对吗？为什么？(2)、针对“维护自己”这一话题，你觉得怎样做才合适呢？（写出三点即可） -
14、下列行为中，（ ）是尊重他人的表现。A、值日生刚扫完地，就把垃圾扔在地上 B、嘲笑别人犯的错误 C、别人取得好成绩时表示祝贺 D、上课时趁老师不注意吃零食
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15、“好脾气”先生总是对别人和和气气，但面对他人的冒犯，如被挤开、被呵斥，他从不反抗，也不指出错误。他这样做对吗？你认为在面对他人的不尊重时，应该怎么做？
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16、如何做到正确的尊重自己？
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17、为什么要尊重自己？
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18、过度维护自己不会带来任何不良后果。
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19、职业无贵贱之分，每个岗位都有其独特价值。
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20、尊重自己就是要完全听从别人的批评。