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1、关于为什么要学习，下列说法不正确的是（ ）。A、不学习就不能掌握知识 B、不学习就没有生活的本领 C、不学习就不能为社会作贡献 D、不学习就不能赚钱
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2、下列与学习无关的名言是（ ）。A、知而好学，然后能才 B、学而时习之，不亦说乎 C、一日不书，百事荒芜 D、一言既出，驷马难追
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3、请你展开想象，根据目前生活中存在的不便，大胆完成一项科学设计，并简单介绍自己的设计意图。
科学设计图表
设计原因
设计简介
我的设计图：
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4、中国高铁 A.构建全球卫星导航系统，提升定位精度
北斗卫星导航系统 B.促进交通发展，缩短出行时间
超级计算机“神威·太湖之光” C.解决粮食短缺问题，助力维护全球粮食安全
5G通信技术 D.助力科研计算，推动人工智能发展
杂交水稻技术 E.加速信息传输，推动物联网普及
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5、下列哪项是我国近年来取得的重大科技成就？（ ）A、5G通信技术 B、北斗卫星导航系统 C、神舟系列飞船 D、以上都是
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6、科技发展在国家建设进程中发挥的重要作用，可以通过以下哪项体现？（ ）A、提高人民生活水平 B、增强国家实力 C、保护环境 D、以上都是
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7、下列哪项科技发明对环境保护有帮助？ ( )A、太阳能电池板 B、塑料瓶 C、一次性筷子 D、汽油车
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8、 互联网的作用是什么？（ ）A、只能用来玩游戏 B、可以帮助我们查找资料、学习和交流。 C、只能用来听音乐 D、没有任何用处
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9、设计科学家名片。
选择一位我国科学家（如屠呦呦、钱学森），为其设计一张科学家名片，包含：科学家的姓名、发明成就、发明成就给人类生活带来的影响、所获荣誉等内容。
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10、观察家中或学校的一个物品（如电灯、黑板擦），用一句话说明“它的发明解决了什么问题”。
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11、将下列科学家与其贡献连线，并简要说出其中一位科学家对你的启发。
钟南山 杂交水稻
袁隆平 北斗卫星导航
徐颖 防疫研究
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12、科研流程排序。将王建宇的科研步骤按正确顺序排列（填序号）：
①反复实验 ②发现问题 ③设计方案 ④成功应用
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13、科学家精神填空。根据课堂所学，补全科学家的精神品质。(1)、钱学森放弃美国优越条件回国，体现了的精神品质。(2)、屠呦呦经过数百次实验提取青蒿素，展现了的精神品质。(3)、钱三强对外国科学家提供的照片上的一处重要细节进行质疑，并通过实验和观察得出全新的发现，这彰显了的精神品质。
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14、请仔细观察生活中的现象，比如：为什么水会变成冰？为什么树叶会变黄？为什么气球会飞起来？为什么镜子能照出人影？记录下你发现的科学现象，并尝试用简单的语言解释它。完成后，请将你的记录表与同学或家人分享，看看他们有没有类似的发现。如果你对某个现象的解释不确定，可以和老师或家长一起讨论。
生活现象记录表
日期
我的发现
我的解释
2月23日
我发现水放在冰箱里会变成冰。
因为冰箱里温度很低，水在低温下会变成固体。
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15、问题 解决方法
①油锅着火 A.用湿毛巾擦拭
②衣服静电 B.用锅盖盖灭
③烧水壶水垢 C.用醋浸泡
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16、设计防倾倒笔筒时，可以通过降低重心，用的结构增强稳定性。
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17、水垢遇到会溶解，因为水垢的主要成分是碳酸钙，它能与酸性物质发生反应。
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18、如果你想成为一名“小科学家”，下列哪项行为最值得学习？（ ）A、只关注课本知识，不关心课外实践 B、遇到问题就请教老师，从不自己思考 C、主动观察生活，并尝试用科学方法解决问题 D、害怕失败，不敢尝试新事物
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19、下列哪项是科学家童年的常见特征？（ ）A、喜欢问“为什么” B、对周围事物充满好奇 C、喜欢动手做实验 D、以上都是
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20、下列哪项行为最能体现“小科学家”的潜质？（ ）A、照搬书本上的知识，从不质疑 B、遇到问题就放弃，不愿意尝试 C、对自然现象充满好奇，并主动探索 D、只关注考试成绩，不关心科学