• 1、下列行为中,(    )不属于自强不息的表现。
    A、小明的鞋带散了,他认真练习了很多次,终于学会了自己系鞋带 B、小红每天坚持跳绳,最初每分钟只能跳30个,现在能跳100个 C、小亮每次吃完饭,都把碗筷一放,等着爸爸妈妈来收拾
  • 2、科学家们的成功,与他们自强不息的精神有关。
  • 3、在解答难题时,想不出来就马上请家长帮忙。
  • 4、在跑步的时候,我们有脚步沉重、跑不动的时候。这时,我们应该咬牙坚持,在心里鼓励自己。
  • 5、在学习中遇到困难,要努力想办法自己解决问题,这也是自强不息的表现。
  • 6、我们小学生年龄还小,没有必要学习自强不息的精神。
  • 7、运动员在赛场奋力争夺金牌,体现了他们自强不息的精神。
  • 8、小刚的爸爸说要每天教他认字,小刚说自己可以试着看绘本认字。
  • 9、小林做手工时总是做不好,他生气地把材料一扔,说:“我永远都做不好,不做了!”
  • 10、小虎早上起床后,大声喊:“妈妈,快来帮我穿衣服!”
  • 11、小美学跳绳,总是绊到脚,但她每天都到楼下练习,现在能连续跳20个了。
  • 12、周末,小明和妈妈去郊外玩,遇到了下列情况。请你帮小明想一想该怎么做,并说说理由。
    (1)、小明看到路边的野花盛开,蝴蝶在花丛中飞,他想伸手摘一朵花带回家。
    (2)、他们走累了,坐在大树下休息,小明发现树上结了很多红红的果子。
    (3)、回家的路上,小明看到田里的麦子金灿灿的,农民伯伯正在收割。
  • 13、请你和爸爸妈妈一起完成一项“大自然小发现”活动:周末在公园或小区里,仔细观察一种植物(比如小草、花朵、小树),看看它的样子,闻闻它的气味,再用画笔把它画下来,旁边写上一句你想对它说的话。活动完成后,和爸爸妈妈说说:你在观察时感受到了什么?这种植物可能会给大自然或我们带来什么?
  • 14、连一连。

    春天小草发芽             大自然的回报

    秋天果实成熟             亲近大自然的快乐

    夏天在树下乘凉           大自然的语言

  • 15、大雁集队南飞,有时像“人”字形一般。这是大自然在告诉我们(    )。
    A、夏天即将来临 B、春天刚到人间 C、秋天已在眼前
  • 16、下面哪一句大自然的语言是正确的(    )。
    A、白云飘得很高,明天可能是晴天 B、荷花开了,是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家,是告诉我们他们有新房子了
  • 17、亲近大自然时,我们不应该做的是(    )。
    A、听树叶落下的声音 B、随手往小河里扔垃圾 C、和小鸟说悄悄话
  • 18、下列(    )做法是亲近大自然的表现。
    A、整天待在家里看电视 B、到公园观察蚂蚁搬家 C、把路边的小花摘回家
  • 19、地里种出来的(    )变成香甜的米饭。
    A、麦子 B、稻谷 C、小米
  • 20、下面哪一句大自然的语言是正确的(    )。
    A、白云飘得很高,明天可能是晴天 B、荷花开了,是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家,是告诉我们它们有新房子了
上一页 17 18 19 20 21 下一页 跳转