相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、小小分享家：请你写一项自己最近学会的生活技能，简单描述一下学习过程和收获。
-
2、知识连连看：将下列成长经历与对应的学习类型用线连接起来。
学会自己系鞋带 课堂知识学习
背诵乘法口诀 生活技能学习
和伙伴一起学会合作跳绳 人际交往学习
-
3、向家人、朋友推荐一本你喜欢的好书：
好书推荐单
书籍名称
作者
推荐理由
阅读感受
-
4、积累关于战胜困难的名人名言。
-
5、每个人都有自己独特的优势，请你根据自身优势为自己设计一个发展规划。
发展规划作业单
我的优势
发挥方向
落实措施
例：我的记忆力很好
志愿服务方面
我可以背讲解词，参加志愿讲解活动
-
6、遇到学习中的“拦路虎”该怎么办？（至少写3种）（ ）
-
7、列举学习的快乐：
-
8、生活处处有学问，到处都是我们学习的场所。（ ）
-
9、“世上无难事，只怕有心人”，这句话是说，遇到困难我们要勇于坚持。（ ）
-
10、奇奇说，学习是为了考个好成绩，所以学习不会让人感到快乐。（ ）
-
11、野外游学，学不到任何知识，我们尽量不要去。（ ）
-
12、阳阳在练习骑自行车的时候摔了几次，就放弃学骑自行车了。（ ）
-
13、创意绘制一天时间表。
请同学们选择自己喜欢的一种方式（如一天时间表、时间轴、流程图或其他创意形式），来绘制并展示自己一天的时间安排，需要包括从早上起床到晚上睡觉的所有主要活动，比如吃饭、上学、做作业、玩耍、运动、阅读等。记得标注每个活动进行的大致时间，并尽量用色彩或图案来让你的时间表看起来更加生动有趣。
-
14、你有哪些学习的好方法？你学到了哪些学习的好方法？把这些好方法填入“我的学习锦囊”中。
学习锦囊
-
15、如果星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理安排。
时间安排表
看电视
什么时候做：
需要多长时间：
和伙伴玩耍
写周记
整理房间
读课外书
-
16、我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？
-
17、怎样才能成为一个爱提问的孩子？
-
18、有些同学出于种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？
-
19、下列说法不正确的是（ ）。A、大人学习主要是闲着没事 B、因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代 C、为了掌握新技术、练好新本领，大人也要不断学习 D、为了弥补知识的不足，大人也要加强学习
-
20、下列说法不正确的是（ ）。A、做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。 B、我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走 C、学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人 D、好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步