相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、我发现爸爸在超市买东西时，收银员多找了 20 元，我提醒爸爸把钱还回去，爸爸说 “又没人发现，不用还”，我觉得爸爸说得有道理。
-
2、古人说“言必信，行必果”，意思是说话要算数，行动要有结果。
-
3、关于“诚信”，下列说法正确的是（ ）。A、偶尔说谎没关系 B、答应别人的事要尽力做到 C、考试作弊是小事
-
4、下列行为符合诚信原则的是（ ）。A、考试作弊 B、借东西及时归还 C、说话不算数
-
5、当你去小卖店买东西时，售货员多找给你钱了，你应该怎么做（ ）。A、钱不是我偷的，是她找错的，我不退 B、小卖店都赚钱，无非少赚点钱而已，不用退 C、退给售货员，应该实事求是
-
6、下列哪项是关于守信的成语（ ）。A、忠孝两全 B、耕读传家 C、一诺千金
-
7、下列行为中，属于说到做到的是（ ）。A、答应父母按时完成作业，转身就去玩手机 B、决定早起，但是起床的闹钟响了还是在赖床 C、制定计划，坚持练字
-
8、人的言论应该以诚信为本，符合（ ）的要求。A、表里不一 B、言行一致 C、口是心非
-
9、小明和同学约定周末一起去图书馆，可当天他突然想在家看电视，他应该（ ）。A、提前打电话和同学说明原因，诚恳道歉，再约定下次时间 B、直接不去，也不告诉同学 C、让别人转告同学，自己不去了
-
10、小鹏认识到“集卡成瘾”的危害后，暗下决心不再玩卡。下列方法不能帮助他说话算数的是（ ）。A、坚持一段时间，能做到就送给自己一件礼物 B、请大人帮忙保管卡，监督自己 C、忍不住时，偷玩一会儿，不要让大人发现
-
11、“”是中华民族的传统美德，要求我们说话算数。
-
12、“与朋友交，言而有信。”我们敬佩那些说话算数的人，而不守信用的人则得不到大家应有的。
-
13、言必行，必果。我们敬佩说到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
-
14、是一个人诚实守信的重要标志。我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
-
15、我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到的。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好。
-
16、我叫小文，是四年级的一名学生。我的同桌是个个子高大的男生，他经常故意把我的学习用品“碰”到地上，趁我不注意揪我的头发，还跟同学们说我身上有臭味，说我学习不好，脑子笨，不让同学和我玩。每次和他理论，他就扬起拳头说要揍我。我想告诉老师，又怕他报复。我不知道该怎样做，真是太苦恼了！
(1)、小文遇到了什么苦恼？(2)、你有什么好办法帮助他摆脱苦恼呢？（请说出三点） -
17、小明在课间玩耍时，不小心将小红的文具盒碰落在地，里面的铅笔被摔断了。(1)、小明的正确做法是：。(2)、理由：。
-
18、下列说法对应了哪个化解冲突的方法？连一连。
我们都冷静点，好好说。 换位思考，理解他人
你越线了，还弄皱了我的本子。 请人调解，解决冲突
原来，坐在这一边，很容易越线呀！ 控制情绪，保持冷静
我们一起想个互不干扰的办法吧。 交换意见，讲清道理
感谢张老师帮我们解决问题。 商议办法，和谐相处
-
19、在校外被人欺负时，如果无法脱身，可以先妥协，但记住对方特征，事后报警。
-
20、“不小心打、推、撞、踢同学”是学校里发生的欺负行为。