相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、小美主动帮摔倒的同学擦药，还安慰对方，这是“开心果”的行为。
-
2、小明偷偷将同学的文具藏起来逗大家笑，这是“开心果”的行为。
-
3、真诚地赞美同学的优点，能让同学感到快乐，自己也会快乐。
-
4、看到妈妈疲惫地做家务，主动去帮忙，这是“开心果”的做法。
-
5、“开心果”只需要自己快乐就行，不用管别人。
-
6、材料分析题。
材料一：有一次，南方发大水，人们在河边发现了一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧地抱成一团，蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆。
材料二：北雁南飞时，保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，跟随并陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈。
(1)、蚂蚁们能胜利登陆的原因是什么？(2)、大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只大雁生病或受伤时，会有其他的大雁留下陪伴它。你能从大雁身上学到些什么？ -
7、在体育比赛上，当你跑得很累的时候，心中有两个“我”在说话，一个说放弃吧，另一个说再坚持一会儿，就要到终点了。这时你会如何选择呢？请说说理由。
-
8、我们在学习中，也遇到过烦恼，但只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。当你在学习中遇到困难的时候，你是怎样做的呢？（写出2条）
-
9、将坚持的行为与对应的收获进行连线。
坚持跟爸爸跑步 字写得更漂亮
坚持练毛笔字一个学期 养成背古诗的好习惯
坚持每天背古诗 身体越来越棒
-
10、运动员叔叔完成长跑比赛的小妙招是（ ）。A、把大目标拆成小目标 B、中途休息很多次 C、不看路线随便跑
-
11、下列（ ）做法能帮我们坚持完成事情。A、遇到困难就放弃 B、给自己鼓劲 C、一直发呆不行动
-
12、《龟兔赛跑》中，乌龟赢得比赛的关键是（ ）。A、跑得比兔子快 B、坚持不放弃 C、兔子不想赢
-
13、下面（ ）体现了“天天做到”。A、偶尔刷牙 B、每天整理书包 C、想起来才练字
-
14、小朋友坚持跑步，可能会收获（ ）。A、更棒的身体 B、马上变成超人 C、玩具
-
15、绘本《青蛙看海》中，青蛙能看到大海的关键是（ ）。A、天生会飞 B、放弃登山 C、坚持登上高山
-
16、长跑运动员把比赛路上的标志物当目标，一段一段地跑，目的是（ ）。A、记住标志物、好看风景 B、让自己不觉得路长，更容易坚持 C、告诉别人自己认识路
-
17、长跑时想放弃，“坚持派”的内心想法是（ ）。A、太累了，放弃吧 B、就差半圈了，我马上就能跑到终点了 C、他们都跑完了，我赶不上了
-
18、下列属于“坚持带来的收获”的是（ ）。A、坚持练毛笔字，字越写越差 B、坚持跑步，身体越来越棒 C、坚持背古诗，一首也没记住
-
19、只有大人才需要坚持，小朋友不用坚持。
-
20、把大目标分成小目标，能让坚持变得更容易。