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1、下列行为中，（ ）是合法的。A、工厂偷偷向河里排放污水 B、小李一家跟村委会签订土地承包合同，开发养鱼场 C、小明觉得好玩，拨打 119 谎报火警
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2、社区里，法律帮助调解邻里纠纷，保护居民合法权益，维护（ ）。A、社会秩序 B、个人利益 C、家庭和谐
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3、小花在学校被同学弄坏了心爱的文具，同学却拒不赔偿，这时候小花要善于运用（ ）武器，依法维护自己的权利。A、道德 B、法律 C、纪律
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4、张兰大学毕业，考取了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。该情景对应的法律是（ ）。
A、《中华人民共和国国歌法》 B、《中华人民共和国教师法》 C、《中华人民共和国民法典》 -
5、下列情景不属于民法范畴的是（ ）。
A．小丽的妈妈为小丽买了一份人身保险，正在与保险公司的工作人员签订合同
B．张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚
C．张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税
A、A B、B C、C -
6、民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法不保护我们的（ ）。A、生命安全 B、不正当得利 C、名声、名誉
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7、果果被邻居家的小猫抓伤了，邻居认为果果是自己不小心被抓伤的，他不用为果果负任何责任。这时，果果应该（ ）。A、自认倒霉，下次小心点儿 B、拿起法律武器维护自己的合法权益 C、与邻居争论不休，最好大打出手
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8、（ ）是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务的制度。A、法律援助 B、法律咨询 C、法律讲堂
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9、与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布。A、人民 B、社会 C、国家
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10、当争议和冲突发生时，国家行政、依据法律，作出公正的处理。
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11、小刚在学校违反了纪律，老师对他进行了批评教育；而小明因故意损坏他人财物违反了法律，则需要。
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12、法律是由国家制定或认可，并由保证实施的行为规范。
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13、行政法约束的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为提供服务。
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14、与纪律和道德不同，法律由国家制定和颁布，具有力和性。
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15、如图，这是我国的法律体系金字塔。请你看图分析：
(1)、请你根据图示用一句话概括我国宪法和其他法律法规之间的关系。(2)、《中华人民共和国宪法》是领导中国人民浴血奋斗的结果。了解宪法规定的内容，我们就能体会它在国家和公民生活中的 ， 知道它是我们行动的。 -
16、暑假里，小丽在黔东南的苗寨和表姐一起过“吃新节”。闲聊时，表姐看到村委会宣传栏贴着的《中华人民共和国宪法》条文，就聊起了法律。小丽说：“我们老师在上课时讲过，在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它就像我们贵州最高的韭菜坪，有着至高无上的地位，是国家的根本法。但像保护咱们苗绣技艺的《中华人民共和国非物质文化遗产法》、规范‘村BA’比赛的《中华人民共和国体育法》，还有管好咱们贵州绿水青山的《中华人民共和国环境保护法》，这些法律也很重要……”表姐摆摆手，用方言打断小丽：“阿妹，你老师讲得对头，宪法是最高嘞，法律效力最大。那照这么说，其他那些法律，像管我们村合作社的、管黄果树景区保护的，有嘞没嘞都差不多咯？可有可无嘛！”
请你辨析：小丽和表姐谁的说法对？为什么？
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17、601班开展了“我知道的宪法权威”主题班会，同学们纷纷谈到了宪法有了权威，我们国家秩序才良好，我们才能平安幸福生活，任何组织、单位、个人都没有超越宪法和法律的特权，在宪法和法律面前我们人人平等，这也是宪法权威的具体体现。
那么我们在生活中应该怎样维护宪法权威呢？
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18、快乐连线。
①宪法是国家的 a.治国安邦的总章程
②国家宪法日的设立 b.一年只有一天
③国家宪法日 c.让宪法意识植根人心
④宪法是 d.根本法
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19、新中国的第一部宪法巩固了我国的社会主义基本制度。（ ）
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20、在学校里，我们只需要遵守校规和班规，不用遵守宪法。（ ）