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1、小红帮助同桌系红领巾，她可以获得“互助小天使”勋章。
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2、玩游戏也是学习，可以无限制地玩下去。
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3、海绵吸水实验告诉我们学习可以断断续续。
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4、整理书包、帮同学值日也是学习的一种方式。
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5、我们只需要学习课本里的知识就够了，不用参加课外活动。
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6、制订行动计划对实现梦想没有帮助。
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7、我们可以给自己设“未来奖”，激励自己进步。
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8、中国梦的实现和我们小朋友没有关系。
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9、做事情一次做不好，就不用再做了。
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10、幸福不会从天而降，才能梦想成真。
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11、实现梦想从开始。
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图片上的人们在做什么？他们为什么要做这些事呢？
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13、作为小学生，我们可以从哪些方面做起，成为一个勤劳的人？请说出三点。
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14、关于零花钱的使用，下列做法最节俭的是（ ）。A、有多少花多少，不够再向爸妈要 B、只买需要的学习用品，剩下的存起来 C、看到喜欢的东西就买，不管是否有用
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15、下列做法中，属于节俭行为的有（ ）。A、把喝光的饮料瓶做成笔筒 B、吃饭时把不爱吃的菜扔掉 C、经常买新文具，即使旧的还能用
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16、下面（ ）是勤劳的表现。A、我只有当值日生的时候才做值日 B、家里有大人做家务，不用我干活 C、每天起床我把自己的被子整理好
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17、下面说法错误的是（ ）。A、做个勤劳的人要不怕辛苦 B、我只做妈妈安排我做的事就可以了 C、勤劳需要坚持
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18、下列行为不能体现“节俭是个传家宝”的是（ ）。A、爷爷奶奶总是用淘米水来浇花 B、爸爸把旧衣服改造成抹布继续使用 C、妈妈每次买东西都买很多，用不完就扔掉
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19、下列（ ）行为最能体现“勤劳创造幸福生活”。A、每天睡懒觉，等待别人送东西 B、认真学习技能。靠自己努力工作赚钱赡养父母 C、总是抱怨生活，不付出任何行动
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20、用旧作业本的背面当草稿纸，是节俭的行为。