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1、 父母唠叨是因为他们不爱我，想控制我。（ ）
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2、 主动把自己的脏衣服放进洗衣篮，能让妈妈少操心。（ ）
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3、 孩子只要学习好，不用做家务，这是体谅父母的表现。（ ）
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4、 当父母因工作烦恼而叹气时，我们可以（ ）A、大声哭闹吸引他们注意 B、安静做自己的事，不打扰他们 C、缠着他们讲学校趣事 D、抱怨“你们都不陪我”
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5、 父母每天忙碌工作、照顾家庭，主要是为了（ ）A、自己享受生活 B、让孩子过上更好的生活 C、故意找事情做 D、和别人攀比
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6、 以下属于“少让父母操心”的日常小事是（ ）A、忘记带课本，让父母送到学校 B、挑食不吃蔬菜，让妈妈追着喂 C、主动把自己的书桌收拾整齐 D、和同学吵架，让父母来学校解决
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7、 妈妈下班回家很疲惫，你应该怎么做？（ ）A、缠着她陪你玩游戏 B、给她捶捶背，倒一杯温水 C、抱怨“饭还没做好” D、继续看动画片不理她
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8、 以下哪种行为能让父母少操心？（ ）A、每天主动完成作业，整理好书包 B、乱扔衣服，让妈妈每天帮忙找 C、熬夜玩手机，早上赖床不起 D、和父母顶嘴，嫌他们“管太多”
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9、情境1：
周末，小明和奶奶在家。奶奶腰疼，想调高电视音量却够不着遥控器，小明正低头玩手机，头也不抬地说：“你自己慢慢够吧，别打扰我打游戏！”奶奶叹了口气，默默扶着沙发站起来。
情境2：
小红过生日，妈妈给她买了一件新裙子。小红看到同桌穿了一条更贵的公主裙，回家就哭着说：“我也要那样的裙子！不然同学们会笑话我！”妈妈解释家里这个月要交学费、买生活用品，钱要省着用，小红却说：“你不给我买就是不爱我！”
情境3：
小刚答应周六早上帮妈妈浇阳台的花，结果周五晚上和小伙伴约好去公园玩，玩得太开心忘了时间，直到周日早上才发现花都蔫了。妈妈没有批评他，只是说：“答应别人的事要做到，这是诚信呀。”
问题：
问题：
(1)、小明的行为哪里不符合“家庭美德”？(2)、如果你是小明，你会怎么做？这能体现什么美德？(3)、小红的要求对吗？为什么？(4)、她应该怎样做才能体现“勤俭持家”的美德？(5)、小刚错在哪里？(6)、他该如何弥补？这件事告诉我们“诚实守信”在家庭中有多重要？ -
10、 邻居家小朋友来借绘本，大方借给他并约定归还时间，这是邻里互助。（ ）
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11、 答应帮妈妈叠衣服，后来不想做了，直接丢给姐姐做。（ ）
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12、 用淘米水浇花、随手关灯，这些都是勤俭持家的好习惯。（ ）
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13、 奶奶做的饭不合口味，可以说“真难吃”，这是诚实的表现。（ ）
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14、 家庭美德是大人的事，我们小孩子只要好好学习就行。（ ）
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15、 答应帮爸爸取快递却忘记，事后应该（ ）。A、假装没这回事 B、主动向爸爸道歉，下次一定做到 C、说“我忘了，你让别人去吧” D、怪爸爸没提醒自己
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16、 邻居张奶奶送来自己种的青菜，我们应该（ ）。A、说“我不爱吃青菜”就拒绝 B、收下后回送自家做的小点心 C、把青菜转送给别人，不告诉张奶奶 D、嫌青菜叶上有泥，直接扔掉
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17、 妈妈生病时，正确的做法是（ ）。A、继续看动画片，不管妈妈 B、给妈妈倒杯温水，帮她拿药 C、抱怨妈妈不能陪自己玩游戏 D、让爸爸一个人照顾妈妈，自己躲房间
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18、 “勤俭持家”要求我们（ ）。A、买东西只挑最贵的 B、用过的本子反面当草稿纸 C、吃不完的饭菜直接倒掉 D、看到喜欢的东西就缠着父母买
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19、 以下行为中，最能体现“尊老爱幼”家庭美德的是（ ）。A、吃饭时抢着吃自己喜欢的食物 B、看到奶奶拎重物，主动帮忙提回家 C、对弟弟乱发脾气，抢他的玩具 D、嫌爷爷说话慢，不等他说完就走开
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20、情境1：
小明和妈妈在小区散步，看到一位环卫工人阿姨正弯腰捡地上的落叶。小明立刻拉着妈妈的手说：“妈妈，快走！那个人身上有灰，别弄脏我们的衣服。”妈妈听了，轻轻摸了摸小明的头，说：“孩子，没有阿姨的劳动，我们的小区会是什么样子呢？”
情境2：
周末，小红主动帮妈妈择菜、淘米，准备做午饭。爸爸看见了，皱着眉头说：“你一个小孩，别在这添乱，赶紧去看书！”小红低下头，小声说：“老师说劳动能让我们学会本领，也能让家人轻松一点……”
情境3：
班级大扫除时，有的同学说：“擦窗户太危险，我不敢去。”有的同学说：“反正有班干部做，我偷偷溜走吧。”只有小华主动拿起抹布，把教室的玻璃擦得干干净净，还帮同学一起拖地。
问题：
(1)、小明对环卫工人的态度对吗？为什么？(2)、如果你是小明，你会怎么做？这能体现你对“劳动”的理解吗？(3)、爸爸的说法对吗？为什么？(4)、小红的想法有什么道理？你能举例说说自己参与劳动的经历和收获吗？(5)、那些逃避值日的同学错在哪里？(6)、小华的行为告诉了我们什么？在集体劳动中，我们应该怎么做？