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1、阅读。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不是现在这个样子的。它长着一对触角、六条长腿和一对有力的翅膀，不但跑得快，而且还善于飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军，一个很大的金质奖杯便授给了蜗牛。
③蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。可是奖杯很重，背上后难以飞腾，蜗牛只能用腿在地上爬行。
④朋友们劝它把奖杯放下，它摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，谁还能知道我的光荣？”蜗牛一意孤行，甚至还把别人的好心当成恶意。这一来，就再也没有人劝它了。
⑤到了晚上，蜗牛把奖杯搂在怀里，却仍然睡不安稳，生怕被别人偷了去。后来它想了一个办法：钻进奖杯里睡觉。这样，它就和奖杯成了一体，任何人也休想把它和奖杯分离！于是，它蜷着身子钻进奖杯，高枕无忧地沉沉睡去。
⑥这样睡了不知多久，当它醒来的时候，忽然发现自己的身子已经和奖杯牢牢地粘在了一起，而那六条长腿和那对有力的翅膀，不知什么时候也已经退化消失。蜗牛再也飞不起来跑不起来了！
⑦从此，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头，在地上慢慢地爬行。
——根据《蜗牛的奖杯》（杨啸 著，江苏教育出版社，2000年1月）改写
(1)、划线的两个句子中，有一组近义词，请找出来写在下面的横线上。——
(2)、阅读第③~⑤自然段，照样子，概括蜗牛做得不对的地方。（1）得到奖杯骄傲，时刻背着奖杯爬行。
（2）
（3）担心失去奖杯，钻进奖杯合为一体。
(3)、读了这个故事，你明白了什么道理？ -
2、阅读短文，完成习题
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、除了蔡伦改进了造纸术，我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就，下列我国古代成就选项中，不属于科技成就的是（ ）A、（东汉）张衡发明了地动仪 B、（隋朝）李春设计并参建了赵州桥 C、（北宋）毕昇发明了活字印刷术 D、（北宋）张择端创作了《清明上河图》(2)、根据蔡伦改进的造纸术，把下列词语按先后顺序填写在横线上。浸水捣浆 晒干成纸 捞浆铺匀 剪切原料
→→→
(3)、为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来？ -
3、班干部谁来担任？大家各抒己见。请根据情境，将对话补充完整。
李老师：同学们，我们班的班干部是由原来的同学继续担任，还是由全班同学轮流来担任呢？
乐乐：李老师，我认为。他们认真负责，严于律己，做得很好。
方方：乐乐说得对。再说，有的同学经常违反纪律，怎么能担任班干部呢？
明明：李老师，我认为每个人都应该得到锻炼的机会。方方说的虽然有道理，可是谁不会犯错呢？《左传》里说“？ ， 善莫大焉。”如果他们能够改正自己的缺点，说不定也是个优秀的班干部呢！所以，我赞成。
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4、以下是小华的日记片段，其中有四处错误，请你用修改符号改一改。
放学回家的路上，我发现路边有含羞草一棵。它的叶子绿绿的，形状像羽毛。我轻轻碰了一下它的叶子，它居然像害差的小姑娘一样，迅速地把叶子合拢并拢起来。含羞草真是一种有的植物呀！
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5、词句段运用
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞 ， 雪白的衣裳随风飘动。（选自《荷花》）
（1）“翩翩”在词典中的解释有：①形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞；②形容举止洒脱（多指青年男子）。“翩翩”在“翩翩起舞”中应选第种解释，在“翩翩少年”中应选第种解释。
（2）与“翩翩起舞”结构相同的词语还有：源源不断、、等；像“雪白”这样表示颜色的词语还有：桃红、茄子紫、、等。
（3）照样子写一种植物或者小动物，用上表示动态和颜色的词语。
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6、词句段运用
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴 ， 皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（选自《鹿角和鹿腿》）
（1）“禁”有“jīn”和“jìn”两个读音，“禁”在“不禁噘起了嘴”中读 ， 在“禁止通行”中读。
（2）注意加点的部分，照样子把下面的句子补充完整。
他：“你进决赛了，真了不起！”
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7、按原文填空
（1）清明时节雨纷纷，。？牧童遥指杏花村。
（2）人影给溪水染绿了，。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着。
（3）春潮带雨晚来急，。
（4）雅人四好：。
（5）眼见为实，。
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8、把词语补充完整
相并论 光彩目 守待兔 掩耳盗
没打采 杯弓影 无无际 滥竽充
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9、根据语境，看拼音，写词语
（1）盛夏，中山到处可见怒放的凤凰花，fǎng fú片片红云缀满枝头，ǒu ěr飘落的huā bàn ， 随风舞蹈，美极了。
（2）你去过香山书房吗？在那里，你可以了解有关书房xiū jiàn的故事，你会和好书xiāng yù ， 留下属于你和书之间的故事。
（3）去吧，去寻访草木的fēn fāng ， 去倾听kūn chóng的诉说，去探索大自然的mì mì！
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10、照样子，把拼音和汉字连起来
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11、请你阅读下面的短文，并完成练习。我想去的地方
佚名春天，我想去的地方是美丽的草原。当东风吹过草原，花草就好奇地探出头来。夏天，我想去的地方是辽阔的海边。秋天，我想去的地方是希望的田野，当西风吹过田野，金黄的稻子就随风起舞。冬天，我想去的地方是寂静的山林。
大自然一年四季都有不同的景象，也都有我想去的地方。
(1)、请你根据短文 ，补全导图。（填序号）①山林 ②田野 ③海边 ④草原
想去⇒
想去⇒
想去→
想去(2)、结合短文内容，判断下列说法是否正确，对的画“✔”，错的画“×”。春天，花草探出头来指的是花草发芽生长。
秋天，田野里有金黄的柳枝随风起舞。
(3)、结合短文，照样子，说一说你的愿望。例：春天，我想去内蒙古的呼伦贝尔大草原，去感受草原的辽阔，牛马的欢腾。
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12、 将下面思维导图补充完整 。（填序号）
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13、 照样子，写一写。(1)、例：升旗仪式非常壮观。（用“非常”造句）
非常 。
(2)、例：天空→蓝蓝的天空→蓝蓝的天空上飘着白云。河水→ 的 →。
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14、 读一读，选一选。（填序号）
①雄伟 ②绿绿 ③壮观 ④宽宽 ⑤洁白 ⑥美丽
的天山 的公路 的雪花
的天安门 的草地 的升旗仪式
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15、 拼一拼，写一写。(1)、 běi jīng
八达岭长城是一项古代防yù御工程，具有yōu悠久de 
历史。 (2)、老师gào诉我们桂林山水甲天下，有机huì一定要去guǎng 西桂林。 -
16、读心愿卡片，选择正确的读音。(1)、我想去北京（jīn jīng）天安（ān àn）门广场（cháng chǎng） ， 看非（fiē fēi）常壮观的大阅兵。 ——奇奇(2)、我想去新疆看美丽（lí lì）的天山，看天山上洁（jéi jié）白的雪莲花，我多想去看看。 ——妙妙
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17、 请你阅读下面的文章，完成练习
“人民书记”范振喜
1987年，25岁的范振喜被选为周台子村党委书记。
当时周台子村人均年收入不足400元，村集体欠债8万多元。家人都劝他不要干，可他说：“能多给老百姓干点事，才是一名共产党员最大的价值。”
为治穷，他采取收归矿点、推进现代农业、建设美丽乡村等措施。如今，全村600多户村民全部住进新楼房。村里还建起了文化活动中心，进一步丰富了村民的精神文化生活。
范振喜带领周台子村实现了从贫穷到富裕的转变，创造了“中国贫困山区建设奇迹”。
(1)、写出文章中加点词语的近义词。不足—— 美丽—— 带领——
(2)、根据文章 内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。范振喜是一名中国共产党党员。
范振喜最终带领村子实现了从贫穷到富裕的转变。
(3)、通过阅读文章，你认为范振喜是一个 的人，你想对他说：“” -
18、 根据课文内容填空，体会伟人品质。（填序号）(1)、“挖井的人”是 ， 立石碑的人是。
①乡亲们 ②毛主席 ③毛主席、战士和乡亲们
(2)、《吃水不忘挖井人》这个故事体现了毛主席对人民的（①感激 ②关爱）之情，同时也体现了乡亲们对毛主席的（①感激 ②关爱）之情。 -
19、比一比，选字填空。(1)、主 住
居 下
公 失
(2)、井 开
心 水分 古
(3)、江 红色 长
南 军 -
20、描出下边汉字的偏旁。
八达岭长城是一项古代防yù御工程，具有yōu悠久de 
历史。