相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、“嫦娥六号”查字典，完成填空。
2024年6月25日，“嫦娥六号”在完成为期53天的登陆和探测任务后，准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。6月28日，国家航天局向中国科学院移交了“嫦娥六号”样品容器，交接了样品证书，标志着“嫦娥六号”任务由工程实施阶段正式转入科学研究新阶段。
(1)、“探”用部首查字法，先查部，再查画。(2)、在字典中，“探”字有很多意思，在文中的意思是。（填序号）探 tàn ❶寻求，探索：~源。❷探测：~矿。❸侦察，暗中考察：~案|~听。❹试探：先~一~口气。❺做侦察工作的人：密~。❸探望，访问：~亲|~视。❶（头或上体）伸出：~出头来张望|车开时不要~身车外。
(3)、根据字典中的解释，给下列加点字选择正确的解释。（填序号）科技发展迅速，办案人员可以利用现代科技快速探案。
他从窗外探头看了一下，屋内不见有人。
-
2、本学期快结束了，三年级（1）班举行了一次多音字快问快答闯关赛，大屏幕上出现了下列词语，你能给下列加点字选择正确的读音吗？
假期（jiǎ jià） 背诵（bèi bēi）
喷香（pēn pèn） 朝霞（zhāo cháo）
归还（hái huán） 弹琴（dàn tán）
-
3、给下列加点的多音字选填正确的读音。
【gǔ gū】 骨头 花骨朵
【quān juàn】 羊圈 圆圈
【zhōng zhòng】 中奖 中间
【dòu dǒu】 战斗 烟斗
【dān dàn】 重担 担忧
-
4、在下面句子的横线上填入恰当的字，正确的一项是（ ）。
____日的好友从广东来看望我，我们都很珍____这难得的友情。
A、昔 昔 B、惜 昔 C、昔 惜 D、悉 昔 -
5、下列选项中，对“白云生处有人家”一句中加点字解释正确的一项是（ ）。A、产生，生出 B、生动 C、生活 D、出生，诞生
-
6、“瞅”可能和（ ）的动作有关。A、腿部 B、眼睛 C、手部 D、耳朵
-
7、“旅”的第三画是（ ）。A、J B、刀 C、 D、一
-
8、根据字义，下列汉字不是同一类的一项是（ ）。A、咬 啃 含 B、啪 吱 嘀 C、啊 呢 啼 D、叫 喊 吵
-
9、下列加点字书写有误的一组是（ ）。A、银灰 很多 B、浅绿 针线 C、科学 材料 D、蜘蛛 泪染
-
10、下列每组词语中都有一个错别字，请把它选出来。(1)、A、宝贵 B、舞蹈 C、院墙 D、服妆(2)、A、水滨 B、刚列 C、偷懒 D、沉睡(3)、A、英勇 B、而且 C、戏要 D、砍价(4)、A、腊烛 B、讲坛 C、诉说 D、摇动
-
11、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请把它选出来。(1)、A、眨眼（zhá） B、饥饿（è） C、钥匙（shi） D、残忍（cán）(2)、A、处罚（fá） B、禁止（jìng） C、正宗（zōng） D、沉默（mò）(3)、A、盲目（máng） B、富饶（ráo） C、模仿（mú） D、膝盖（xī）(4)、A、不仅（jǐn） B、危险（xiǎn） C、瑰丽（guì） D、演奏（zòu）
-
12、____
一处地方住着两个残废的人，他们俩一个是瞎子，一个是聋子。
瞎子想看到可爱的事物，聋子想听到美好的声音。他们俩一商量，决定去找个高人帮他们对调一下。聋子引路，牵着瞎子走，瞎子呢，把听到的一切做手势告诉聋子。
他们先后找了医生和老和尚，都被拒绝了，医生表示他的医术满足不了他们的要求，和尚表示他的法术满足不了他们的要求。
在他们的苦苦哀求下，和尚被他们感动了，告诉他们市集南头有一辆古老的风车，风车兴许能帮助他们。
他们俩找到了风车，虔诚地向风车诉说着他们的心愿，风车一边转动一边发出沙沙的声音，像一台破旧的留声机。他说：“你们的要求我可以照办，但是我得说明在前，我只能给你们对调，可没有本领再调回来。如果对调之后你们觉得更不满意，又想调回来，我就不能帮助你们了。”
瞎子毅然回答说：“只要能看见一丝儿光亮，我就有福了，哪儿会反悔呢？”聋子也毅然回答说：“只要能听见一丝儿声音，我就有福了，哪儿会反悔呢？”
“呼，呼，呼”，风车的翼子转了三下，他们俩立刻对调了。
从此以后，人们为了说起来方便，就管原来的瞎子叫“新聋子”，管原来的聋子叫“新瞎子”。现在是新聋子牵着新瞎子，新瞎子做种种手势向新聋子示意了。他们俩跟风车道了谢，向市集走去。
说也奇怪，市集中的人好像都知道他们俩对调了，瞎子变成了聋子，聋子变成了瞎子。他们俩走到哪儿，哪儿就引起一阵纷扰。
新聋子看得见这些人对他们俩指指点点，脸上现出轻蔑的笑，嘴唇都在动。他虽然听不见，可是根据先前的经验，知道说的都是些嘲弄他们俩的话。
新瞎子听到这些人用俏皮的声调取笑他们俩说：“真是奇闻，瞎子变成聋子，聋子变成瞎子，可是总逃不了是个残疾！你看，一个牵着一个，攒着眉头，侧着耳朵！ 多丑啊！”
他们俩凄惨地站在那里。新聋子掩住了刚能看见的眼睛，新瞎子掩住了刚能听见的耳朵。两个人都不敢放手，永远不敢放手，因为神异的风车不能帮助他们恢复原状了。
（选自《稻草人》，有删改）
(1)、给文章拟一个合适的标题，填在文前的横线上。(2)、写出文中加点词语的反义词。残废—— 美好——
破旧—— 嘲弄——
(3)、（ ）帮助瞎子和聋子实现了心愿。A、医生 B、风车 C、老和尚 D、市集中的人(4)、将文中画横线的句子换个说法，不改变句子原本的意思。(5)、这个童话故事告诉我们什么道理？（ ）①看不见、听不见是一件很幸福的事。
②不要一味地羡慕别人，要珍惜自己眼前的幸福。
③生活本来就有缺憾，我们应该知足常乐。
④我们要珍惜眼前拥有的，不要等失去了再后悔，那是没有用的。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
13、冬冬说：“童话故事都不是真实的，都是骗人的，我们没必要阅读！”你赞同他的观点吗？为什么？请简单说明你的观点及理由。
-
14、在《格林童话》中，有爱憎分明的冒险家，有生动可爱的动物伙伴，有勤劳质朴的劳动人民……每个形象都深入人心。在阅读的过程中，有没有令你印象深刻的小人物？在他（她/它）身上，发生了怎样精彩的故事？请你简要说一说。
-
15、下列说法中正确的一项是（ ）。A、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的，深受小朋友们喜爱的《丑小鸭》《猫和老鼠》都出自这部童话集。 B、《稻草人》是一部为儿童写的童话，它的作者是有着“优秀的语言艺术家”之称的叶圣陶。 C、“她皮肤像雪一样洁白……遇到了七个小矮人。”这句话描写的是灰姑娘。
-
16、下列说法中错误的一项是（ ）。A、阅读童话故事时，我们可以发挥想象，把自己想象成故事的主人公，设身处地地去阅读和感受。 B、阅读之前，我们可以制订好阅读计划，严格按照计划进行，完全不能脱离阅读计划。 C、在阅读过程中，我们应该做好阅读记录，做到持续阅读，养成良好的阅读习惯。
-
17、病句、语段修改。(1)、用修改符号修改下列病句。
①我们要养成按时完成作业的好习气。
②我和妈妈今天去超市买了苹果、香蕉、西瓜、薯片等水果。
③他具有乐于助人，值得我们学习。
④他喜欢踢足球和篮球。
(2)、用修改符号修改下面的语段。（共3处）童话故事总是那么吸引我们。我最喜欢的《稻草人》就是一本童话书，它的作者是著名儿童文学作家叶圣陶写的。语言通俗，具有很强的教育意义，读来令我备受鼓伍。
-
18、按要求完成句子练习。(1)、照样子，用加点的词语写句子。
①它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
②蚂蚁搬家，井然有序 ， 当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人佩服。(2)、按要求写句子。
①树叶从树上落下来。（改为比喻句）
②天空中电闪雷鸣。（改为拟人句）(3)、仿照例句格式写句子。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(4)、我是美景代言人秋天来了，果园里的果子都成熟了，到处都是一片繁忙的景象。请你向来到果园参加社会实践的小朋友们介绍一下这个果园，注意围绕下面的句子，说一说秋天果园的丰收场景。秋天来了，果园里的果子都成熟了。
-
19、照样子，在句子的重音部分加点。
例：北京是中国的首都。（强调北京是哪个国家的首都）(1)、我最喜欢吃的水果是酸甜可口的草莓。（强调草莓的味道）(2)、阅览室里静悄悄的，大家都在认真看书。（强调大家看书的状态）(3)、姐姐的连衣裙真漂亮。（强调连衣裙的拥有者）(4)、她晕倒在地上，完全失去了知觉。（强调失去知觉的程度） -
20、给下列句子加上合适的标点符号。(1)、□天气真好□我们出去放风筝吧□他一边打开窗户一边说□(2)、他一边打开窗户一边说□天气真好□我们出去放风筝吧□(3)、□天气真好□他一边打开窗户一边说□我们出去放风筝吧□