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1、拼一拼,写一写。(1)、yí gòng
chǎn
pǐn品 dǎng
yuán员 tài
kōng空xī夕yáng
yuè guāng
(2)、shuǐ jǐng
zhǔ rén
cháng长jiāng
jū居zhù
fāng
xiàng向 qián前hòu
(3)、gào
su诉 hǎo好de
bú huì
běi fāng
nán南jīng
guǎng
chǎng场 xiě zì
rèn
shi识 -
2、日常生活中,有很多特别的存在:一处特别的地方,一个特别的人,一种特别的动物……对于每个人来说都不一样,都有不一样的意义。请以“特别的 ”为题, 写一篇习作。
习作要求:(1)把题目补充完整写在作文纸第一行居中再写作;(2)字迹工整,语句通顺,内容要具体;(3)把特别之处写清楚,要有真情实感;(4)不少于400字。
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3、阅读短文,完成练习题。
邓稼先的故事
①1958年的一个深夜,邓稼先悄悄对妻子说:“我接受了一项重大的任务,可以说,这是国家使命!它关系到我们国家和民族的未来。做成了这件事,我的一生就很有意义。就是为了它死了也值得!希望你能理解和支持我。”
②“那,你可不可以告诉我,到底是什么使命呢?”
③“这个,中央有严格的保密规定,上不告父母,下不告妻儿。希望你能理解。”
④妻子听后,不再追问,她深情地望着丈夫,哽咽地说:“放心吧,我支持你!”//
⑤从此,邓稼先带领科研团队隐姓埋名,夜以继日地投入核弹研制工作中,公式推演、理论设计、核弹制作……他们艰难而又坚定地向科学的顶峰攀登。1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功,彻底改变了中国的国际地位。两年零八个月后,中国成功空爆第一颗氢弹,再次创造了世界奇迹。//
⑥1979年的一次核试验,因降落伞没有打开,核弹直接从高空摔到地面。邓稼先决定前往现场探明原因。大家纷纷劝阻,因为试验用的核材料钚(bù)杀伤力巨大,一旦入侵人体,会很快被骨髓吸收,造成终身伤害。邓稼先说道:“这是我设计、我签字的,我最清楚情况。”邓稼先不让别人跟着冒险,自己一个人身穿防护服,向事故中心区走去。他边走边四处搜寻,在飞扬的尘沙中,终于发现了已经摔碎的弹头。他立刻冲了过去,竟然用双手捧起碎弹片仔细查看,直到确认没有发生最令人担心的情况,才长舒一口气。此时的邓稼先已完全忘记自己捧起的是万分危险的放射物!他拖着疲惫的步伐走出事故区,立即向大家报告了事故现场的情况。接着,他继续带领团队投入到试验中去。
⑦这次强烈的核辐射给邓稼先造成了致命伤害,让他不幸患上了癌症。当别人问他:“你为什么这样不要命啊?”他回答:“刚站起来的中国可以没有邓稼先,但不能没有原子弹。如果再让我选择,我还会义无反顾地做这项事业。用尽一辈子,做一件对国家有意义的事情。”//
⑧1986年7月29日,这位中国“两弹一星”元勋之一、功勋卓著的核物理学家与世长辞,享年62岁。他给家人的遗言是:(1)“ ”,给同事最后的叮嘱是:(2)“ ”。
⑨邓稼先为了中国核武器事业的开创和发展,坚守西北荒漠二十余载,付出了全部的心血,甚至自己宝贵的生命,取得了举世瞩目的成就。他虽已长眠于厚土之中,却名垂青史,成为人民心中不朽的英雄。
(1)、第①-⑦自然段按照时间顺序写了邓稼先的三件事(已用“//”分开),仿照例子用八字小标题概括出另两件事。(1)接受任务,与妻话别;(2);(3)。
(2)、根据下面的句子意思,在文中找到相对应的词语写在括号里。(1)形容日夜不停地加紧工作或学习。
(2)名字及其事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽,名声被载入史册,流传后世。
(3)本文指邓稼先在国家的核武器事业发展中勇往直前,绝对不退缩回顾。
(3)、第⑥自然段中画横线句子是对邓稼先的描写,表现了他的精神品格。(4)、将下面A和B两个句子填入第⑧自然段的横线上(填序号),说说你从这两句语言描写中感受到邓稼先怎样的精神品格。A.不要让别人把我们落得太远…… B.死而无憾!
(1)处填 , 我从这里感受到邓稼先的精神品格。
(2)处填 , 我从这里感受到邓稼先的精神品格。
(5)、阅读短文内容,判断下面句子的说法是否正确,正确的打√,错误的打×。(1)第①自然段中的“重大任务”“国家使命”和“它”都是指国家的核弹研制事业。
(2)第⑦自然段中“刚站起来的中国可以没有邓稼先”是说邓稼先不准备再进行核弹研究了。
(3)第⑧自然段中“不要让人家把我们落得太远”,“人家”的意思是指国外的核弹技术。
(6)、邓稼先是中国伟大的科学家之一。联系短文内容思考,邓稼先的伟大体现在哪些方面?结合文中的事例谈一谈。(不少于两个方面。) -
4、根据学习积累联系语境填写内容。
(1)阅读古诗文,让我们感悟到“洛阳亲友若相问,”的品格,欣赏到“ , 麦花雪白菜花稀”的绚烂,感受到“ , 大雪满弓刀”的壮举。
(2)本学期语文学习中,的小英雄雨来,的青铜,给予了我们成长的力量;车胤“夏月则以照书,以夜继日焉。”的苦读精神,照亮了我们的求学之路;诗人王冕用“ , 只留清气满乾坤”的高洁品格,教给了我们做人的道理。
(3)生活中,当我们遭遇困难时,可以用《老子》中“胜人者有力,”来激励自己;阅读活动中,我们要知晓“ , 一日不读十日空”的道理,坚持天天阅读。
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5、仿写一首小诗。
春天的早晨,怎样的可爱呢!轻柔的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的田野,怎样的呢!。
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6、古人勤奋读书的故事有很多,例如:①孙敬、苏秦的故事;②北宋杨时的故事;③西汉匡衡的故事;④三国时期吴国大将吕蒙的故事。(填序号。)
A.手不释卷 B.程门立雪 C.悬梁刺股 D.凿壁偷光
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7、判断下列句子的句式。
A、陈述句 B、感叹句 C、反问句 D、设问句 E、一般疑问句
1.乡下的房子只有前面一排木板窗吗?
2.乡下的房子只有前面一排木板窗。
3.难道乡下的房子不是只有前面一排木板窗吗?
4.乡下的房子真的只有前面一排木板窗啊!
5.乡下的房子真的只有前面一排木板窗吗?我想是的,因为好多人曾亲眼见到过。
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8、读拼音,把词语规范地书写在田字格里。
zhì xù xiāo sǎ zāo yāng gē bo 



yōu lǜ nù hǒu bào zhà 


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9、结合课外阅读判断题的说法是否正确。(1)、我读《十万个为什么》知道了穿三件衬衣保暖效果不如穿一件厚毛衣。 ( )(2)、被雨来掩护藏到地洞里的李大叔是游击队长。(3)、《宝葫芦的秘密》这个故事的结局揭示出宝葫芦的经历其实是一场梦。
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10、《宝葫芦的秘密》中写宝葫芦被王葆用火烧以后的结果是( )A、烧坏了 B、烧跑了 C、烧黑了 D、什么事情也没发生
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11、下列句子说法不正确的一项是( )A、“潜水”是一个网络流行词,指的是大量发表自己的意见。 B、“云技术”“克隆”“多媒体”这些词语都是近几十年出现的科技名词。 C、“文件夹”的另一个意思是指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录. D、“窗口”是一个多义词。“站在窗口远望”“窗口行业”“关闭电脑窗口”这三组词语中,“窗口”的意思是不同的。
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12、下列句子中,加点部分的感情色彩与其他三项不同的是( )A、青铜可真傻 , 居然把自己穿的那双芦花鞋也卖了。 B、这条可恶的狗,咬伤了人后就跑的无影无踪。 C、鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足! D、妈妈指着我说:“我家这个淘气包 , 可真不让人省心。”
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13、同学们要搜集喜欢的诗歌,下列方法不恰当的是( )A、查阅书籍 B、听广播 C、道听途说 D、上网查询
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14、依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是( )
我们班是一个优秀班集体。班里有组织能力强、能一呼百应的 , 有用歌声为大家带来快乐的 , 还有任劳任怨、默默为大家服务的 。
A、千里马 百灵鸟 哈巴狗 B、领头羊 百灵鸟 老黄牛 C、领头羊 小蜜蜂 千里马 D、纸老虎 小蜜蜂 老黄牛 -
15、下面的说法有误的一项是( )A、纳米是非常小的长度单位,人的肉眼根本看不见。 B、诗句“只留清气满乾坤”中“乾坤”意思是“天地间”。 C、《巨人的花园》的作者是英国的王尔德。 D、做自我介绍时,不管什么对象什么目的,介绍内容都可以是相同的。
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16、下面的句子没有语病的一项是( )A、只有努力学习,就能取得好成绩。 B、他认真地做作业,整整一小时一会儿就过去了。 C、听到这个好消息,同学们都非常高兴。 D、通过这次活动,使我明白了团结合作的重要性。
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17、下列词语书写完全正确的一项是( )A、柔嫩 主宰 岗位 行驶 B、屋檐 照例 祥细 麦穗 C、推测 教练 汤园 敏捷 D、戒指 发愣 石笋 分辫
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18、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A、率领(suài) 倘若(shàng) 挣扎(zhá) 向日葵(kuí) B、澎湃(pài) 杜甫(fǔ) 啼哭(tí) 乒乓球(pāng) C、侍候( cì ) 重荷 (hè ) 臀部(tún) 引吭大叫(háng) D、杜鹃(jiān) 倔强(jiàng) 冰雹(báo) 一刹那间(shà)
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19、照样子写一写,并按《汉语拼音字母表》排序。(填序号)
①Y y ②M
③a
④h
⑤q
⑥G
排序:
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20、照样子,写一写。
王 言 万 厂办 天 羊 双
(1)、 an:见
(2)、 ang:长