相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
喝彩（hē hè） 倒退（dào dǎo） 斑驳（pó bó） 银行（háng xíng）
河堤（dī tī） 吹拂（fú fó） 荆棘（cì jí） 稠密（zhóu chóu）
-
2、我会看拼音写词语。
yóu xì 
chuán dì bǔ chōng liú shén shāo kǎo shén zhōu jīng líng yù tǒng gǎn jué zhāi chāo -
3、 下面是关于冬季美景的句子，请你完成各小题。
冬天，北风轻轻地给大地盖上了棉被，这是它送给大地的礼物。动物们在一片雪白的天地中带着笑容甜甜睡去。
(1)、请根据问句，用“·”标出答句中需要加重读的部分。谁给大地盖上了棉被？ 北风轻轻地给大地盖上了棉被。
北风给谁盖上了棉被？ 北风轻轻地给大地盖上了棉被。
北风怎样地给大地盖上了棉被？ 北风轻轻地给大地盖上了棉被。
(2)、仿照画线句子，你也来写一个把动物当作人写的句子。蝴蝶在。
-
4、 请你看图补全描写春天和夏天的诗句。(1)、
小荷才露 ， 早有蜻蜓。
(2)、
， 万条垂下绿丝绦。
-
5、下面是大家结合四季美景写的句子，请你选择正确的读音，并根据拼音把正确的字填写在田字格中。
春天像害羞的孩 tóng
， 遮____ zhē zē)遮掩掩，躲躲藏藏。
夏天的荷叶圆圆的、绿绿的，是 liàng晶晶的水珠____ (zū zhū)的摇篮，是小青蛙 fàng声歌唱____ (càng chàng)的歌台。
秋天像一位画家，用金黄的色彩为 mài田上色。
冬天，洁白的雪花纷纷扬扬，孩子们穿着棉袄____ (áo ǎo)在雪地里奔跑。(1)、选择正确的读音(2)、根据拼音把正确的字填写在田字格中 -
6、 猜猜少数民族的传统节日
-
7、请你任选一个传统节日，简单说一说你是怎么过这个节日的。
-
8、请你完成下面小题，感受传统节日热闹的场景。
2024年12月4日，春节被列入非物质文化遗产，你想到了课文《传统节日》中写的：“又是新春到，全家真热闹。” -
9、请你按照时间顺序给2题中的节日排序。
→元宵节→端午节→七夕节→→重阳节 -
10、请你写一写上面提到的分别是哪些节日的习俗。(填序号)
春节： 重阳节： 中秋节：
端午节： 七夕节： 元宵节：
-
11、(1)、请你看拼音写汉字，并为加点字选择正确的读音。
①
tiē窗花 ②
赛lóng舟③
吃元宵(xiā xiāo) ④
乞(qì qǐ)巧⑤
吃月饼(bǐn bǐng) ⑥
赏菊(jù jú)(2)、请你写一写上面提到的分别是哪些节日的习俗。(填序号)春节： 重阳节： 中秋节：
端午节： 七夕节： 元宵节：
-
12、你还读过哪些童谣或儿歌？给爸爸妈妈分享一下吧！
-
13、阅读下面儿歌，完成练习。
捏泥巴
金波先捏一只鸡，
再捏一只鸭，
捏只山羊咩咩叫，
捏只母鸡咕咕哒，捏只小猴蹦蹦跳跳，
捏只青蛙呱呱呱，
捏个小孩就是我，
快快乐乐是一家。(1)、照样子，写一写。例：蹦蹦跳跳 快快乐乐
(2)、下面不属于儿歌 中 出现的动物是（ ）。（多选 ，填序号）A、山羊 B、母鸡 C、小狗 D、青蛙 E、大象 F、小猴(3)、根据儿歌内容，完成 动物的交流。（填序号）①呱呱呱 ②咕咕哒 ③咩咩咩
(4)、我还知道的叫 声 是。 -
14、阅读下面童谣，完成练习。
颠倒歌
有个地方真奇妙，
夜晚太阳天空照。
公鸡生出鸭宝宝，
母鸡起床喔喔叫。
老鹰地上来吃草，
小羊树上来回跳。
蝴蝶水下去旅行，
金鱼空中来跳舞。
小猫追着妹妹跑，
老鼠弹琴乐逍遥。
颠倒歌，真好笑。
里面毛病真不少，
请你快来找一找。(1)、请你给下面的汉字进行分类。（填序号）①晚 ②弹 ③方 ④真 ⑤阳 ⑥行
前鼻音： 后鼻音：
(2)、童谣中一共有（ ）句。(3)、请你把童谣中的内容修改成生活中的情形。（填序号）①小羊 ②老鼠 ③金鱼 ④蝴蝶 ⑤公鸡
喔喔叫，地上吃草，空中跳舞，水下旅行，小猫追着跑。
(4)、请你想象并试着再写两句颠倒歌。 -
15、 根据《了不起的狐狸爸爸》的目录回答问题。
读书卡
书名：《》
作者：
读书计划：每天读页
主要人物：
好词摘抄：
好句摘抄：
书中有趣的故事情节：读书感悟：
-
16、 根据《了不起的狐狸爸爸》的目录回答问题。
1 三个饲养场主⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 10 博吉斯的1号鸡舍 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47
2 狐狸先生 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 11 狐狸太太吃了一惊 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯53
3 射击 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 11 12 獾 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 56
4 可怕的铁锹 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18 13 邦斯的大仓库 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62
5 可怕的挖掘机 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25 14 獾的疑问 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71
6 竞赛 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 30 15 比恩的秘密苹果酒窖 ⋯⋯⋯⋯75
7 我们决不让他跑掉 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36 16 那个女人 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82
8 狐狸们开始挨饿了 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39 17 盛大的宴会 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯88
9 狐狸先生有一个计划 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯43 18 仍然在等待 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92
(1)、目录一般在一本书的最( )。A、后面 B、前面 C、中间(2)、根据目录可知，这本书共有个故事，读《可怕的挖掘机》这个故事时，应翻到第页。(3)、“博吉斯的1号鸡舍！”狐狸先生喊道，“这正是我看准的地方！”猜一猜，狐狸先生的这句话出自第个故事。(4)、如果这本书你读到第82页了，那么你正在读的是哪个故事？请你在目录中找出来。(5)、通过上面的分析，你知道了目录的作用是(①了解书的主要内容②知道故事的详细细节 ③知道要读的内容从哪一页开始)。(多选) -
17、 请你仔细观察这些图书的封面，完成填空。
(1)、第一本书的名字是《》。(2)、从封面上可以看出第二本书的主人公是和。(3)、我知道第三本书的作者是。(①马良 ②洪汛涛)(4)、我知道第四本书是关于的。(①花朵 ②树木)(5)、结合封面，下列插画适合放在《神笔马良》中的是（ ）。A、
B、
C、
-
18、阅读短文，完成练习。
燕子过海
①一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
②过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上，再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
③我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
(1)、燕子“像雨点一般落下来”说明了( )A、燕子多 B、燕子下落的速度快 C、燕子落到甲板上的声音大(2)、 燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。(3)、对待燕子，水手们有怎样的表现？用横线画出相关句子。从中可以体会到水手们（①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。 -
19、课内阅读。
枫树上的喜鹊（节选）
①从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
②“鹊！鹊！ 鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是α、o、e。
(1)、 “空”在句子中的意思是。(2)、 用横线画出文中的排比句。(3)、 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟、、。(4)、你喜欢喜鹊一家吗？为什么？ -
20、课文主题(1)、本文介绍了枫树上 的故事。经过“我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了。(2)、 默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。(3)、看到下面的情景，你会想到什么？试着要写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“”
， 遮____ zhē zē)遮掩掩，躲躲藏藏。