• 1、我会背,还会写一写。
    (1)、李乘舟将欲行,忽闻岸踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送 
    (2)、松问童子,师采药 此山中,深不知处。
  • 2、仿照例子写句子
    (1)、小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。

    小朋友们在草地上做游戏。

    (2)、花儿→花儿开放→花儿在阳光下开放。

     鸟儿→

  • 3、连一连。
    弯弯的天安门故事
    雄伟的小路篮子
    美丽的祖国足球
    亲爱的衣裳音乐
  • 4、照样子写词语。
    (1)、例:静悄悄(ABB式)        
    (2)、例:平平安安(AABB式)    
  • 5、我能按要求填空。
    (1)、“万 ”共画,第2画是 , 组词

    “快”共画,第2画是 ,  组词

    (2)、“画”用音序查字法先查音序 , 再查音节 , 组词
    (3)、“明、星、早”都有偏旁 , 意思和有关。
  • 6、选出不同类的一项写在横线上。
    (1)、直尺  牙膏  铅笔  水彩笔  橡皮   
    (2)、裤子  毛衣  外套  衬衫   洗衣液  
  • 7、按韵母给汉字分类。(只填序号)

    ① 霜  ②单  ③想  ④党  ⑤安  ⑥感

    (1)、an:  
    (2)、ang:
  • 8、我会给加点字选择正确的读音,写在横线上。
    (1)、上音(lè  yuè)课是最快(lè  yuè)的时光。
    (2)、我觉(de  dé  děi) , 这一次我(de  dé děi)更加努力,才能取(de  dé  děi)成功。
    (3)、鸟窝里(zhī  zhǐ)有一(zhī  zhǐ)喜鹊。
  • 9、我会按笔顺规则写生字。

    先外后内再封口:   

  • 10、我能看拼音写汉字。
    běi jīngtài yángzì jǐxié zi
    hòu fāngrèn kěguāng míngzhǔ dòng
  • 11、写出下列字母对应的大写字母,并按要求给大写字母排序。

    g  y  f  d  q  l  m

    按字母表的顺序排序:

  • 12、快乐阅读。

    蚕的一生

    一位采桑姑娘爬上树,摘了不少的桑叶。小桑树见了说:“桑树奶奶,您的叶子让人摘走了,多可惜呀!”

    老桑树笑着说:“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树好奇地问:“蚕是什么?”老桑树说:“很小很小的蚕卵,在温暖的地方孵(fū)化后就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大,经过四次蜕(tuì)皮后,就吐丝结茧,在茧里变成蛹(yǒng),最后蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样的生活情态,生长过程中经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,叫作完全变态。现在,你该知道什么是蚕了吧?对了,人们身上穿的很多漂亮的绸(chóu)缎(duàn)都是用蚕丝织成的,你说小小的蚕宝宝是不是很伟大?”

    小桑树激动地说:“蚕宝宝把它的一切献给了人类,给世界留下了一片华丽。这种精神太可贵啦!”

    (1)、文中第1自然段画横线的句子应该用什么语气朗读?(  )
    A、兴奋  B、肯定 C、焦急 D、失望
    (2)、阅读短文,我知道蚕的食物是(   )。
    A、蛹  B、桑叶   C、绸缎 D、蚕蛾
    (3)、蚕的一生要经历四个阶段,请你将其进行排序。(填序号)

    ①蛹    ②成虫    ③卵    ④幼虫

    (4)、短文画波浪线的句子中的“这种精神”指的是什么?
  • 13、小毛虫经历了怎样的变化?请你根据《小毛虫》的内容补充导图。
  • 14、把下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。
    (1)、①机勃勃    ②与隔绝    ③尽竭力

    ④色斑斓    ⑤笨笨脚    ⑥九二虎之力

    (2)、爷爷地照料花园里的每一株植物,花园如今呈(chéng)现出一派的景象,各色花朵竞相开放,将这里装点得
  • 15、小优制作了识字转盘,请照样子根据提示写出本课的生字并组词。
  • 16、给加点字选择正确的读音,再填空(填序号)。
    (1)、可 (lián    nián)  测 (liáng    liàng)  (zhēng    zhèng)

     (jǐn  jìn)管他用 (jǐn  jìn)力气跑,但还是追不上那辆车。

    (2)、“怜”含有“忄”,与(①心情  ②身体)有关。“挣”含有“扌”,与(①脚部动作  ②手部动作)有关。
  • 17、妙笔生花成佳作

    如果可以养一只小动物,你想养什么?将你想养的小动物以及想养它的理由写下来吧,试着多写几条理由。

    提示词:可爱    陪伴    喜欢    希望

  • 18、跟着课本学方法
    (1)、方法一:描写小动物的外形

    它的毛雪白雪白的,像一团棉花一样。它有一双水汪汪的眼睛,还有一个黑豆似的鼻子。

    小乌龟的头小小的,头上有一双的小眼睛。它穿着一件深褐(hè)色的外衣,像披着似的。

    (2)、方法二:介绍小动物的生活习性

    小兔子的行动:小兔子活动的时候总是一蹦一跳的,有时蹦得非常高,就像一位运动健将。

    小猫喜欢睡觉:

    (3)、方法三:表达愿望、决心,争取同意

    如果我也能养一只这样的小猫,那我一定会开心得三天不合眼的!

    我渴望有一只小狗。如果 , 我会

  • 19、照样子完成句子练习或补充句子。
    (1)、例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

    小河,

    (2)、例:李明紧张极了,急急忙忙地跑进了教室。

    小鹿地回到森林里。(表现小鹿开心的样子)

    (3)、小蜜蜂真忙啊!一会儿 , 一会儿 , 一会儿。(补充句子)
    (4)、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。天空中
    (5)、例:他在田边转来转去。

    他在田边焦急地转来转去。

    青蛙在荷叶上唱歌。

  • 20、下列句子的写法与其他三句不同的是____。
    A、天上的星星一闪一闪,好像弟弟的眼睛。 B、阳光像金子一样宝贵。 C、风唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 D、北极星是指路灯,永远高挂在北方。
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