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1、琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根（豪 毫）毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的（详 祥）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1)、用“√”在文中的括号里选择正确的汉字。(2)、琥珀里的“两个小东西”指的是和。“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是。(3)、“推测”的意思是：______。文中加点的“推测”一词【能 不能】（用“√”选择）换成“猜测”一词，因为______。(4)、那块琥珀的价值体现在哪些方面？请用横线在文段中画出相关的句子。 -
2、走进自然，奔跑在油菜花田里，能看到“ ， 麦花雪白菜花稀”的田园色彩；行走于乡村溪边，会想起辛弃疾的词中“ ， 溪头卧剥莲蓬”的顽皮孩童。翻开书本，卢纶用“欲将轻骑逐，”记录将士的豪情；王昌龄以“ ， 一片冰心在玉壶”守护内心的纯洁。仰望星空，不禁赞叹航天英雄们“胜人者有力，”的勇气。我想用两句有关读书的名言“ ， ”鼓励自己，告诫自己要坚持读书。
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3、家乡景色秀美，请结合插图，照样子写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
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4、下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）A、两双芦苇鞋十分好看，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 B、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 C、姑娘笑嘻嘻地站在一旁，两只眼睛像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。 D、她似乎感到德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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5、班长小明积极肯干，带领同学出色地完成每一项学习任务，是我们的（ ）A、小蜜蜂 B、老黄牛 C、应声虫 D、领头羊
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6、读句子，选择正确的序号填入句子中。
红红搜集资料后，先把电脑清理干净，然后打开照片 ， 把搜集到的资料图片通过微信发送给小组成员。随后，组长在群里发话：“请各位成员查阅以上资料，可别哦。”
A．文件夹 B．窗口 C．潜水 D．桌面
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7、下列描绘自然美景的短语中没有错别字的一项是（ ）A、蜿蜒的道路 B、坚硬的岗铁 C、成熟的麦惠 D、膨湃的浪涛
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8、下列加点的多音字读音有误的一组是（ ）A、晕倒（yūn） 负荷（hè） B、对折（zhé） 着手（zhuó） C、强调（qiáng） 可恶（wù） D、屏息（píng） 单于（chán）
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9、
读书，是一件（xìng fú）的事情，收获广（bó）的知识，培养（mǐn jié）的思维，汲取无穷的力量。旅行，（tà）上未知的征途，用脚步丈量绮丽的世界，留下远行的（zōng jì），摘取（fēng shuò）的果实。
(1)、根据文段中的拼音，在下列田字格里按顺序写出字词，注意把字写美观。(2)、根据形声字构字特点，“绮”字最可能与（ ）有关A、奇怪的事物 B、有花纹的丝织品 C、珍贵的珠宝 D、弯曲的道路 -
10、习作与表达
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会说话，真是太有趣了！请你选择我们身边熟悉的事物作为主人公，乘着想象的翅膀，编一个属于自己的童话故事吧！
要求：①题目自拟。②想象丰富，语句通顺，叙事完整。③字迹工整，不少于200字。
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11、阅读
胖驴和瘦马
①棚里有一头驴和一匹马。
②驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。
③第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！
④到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。
⑤胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了。”
⑥瘦马不禁撅起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你咧，每天只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。”
⑦胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。
⑧第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。
⑨到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”
⑩他们异口同声地说：“______。”
(1)、故事题目太有趣了，请你照着题目的特点，补充完成另两个故事的题目。（1）《懒惰的小猫和的老牛》
（2）《明亮的教室和的城堡》
(2)、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。例：瘦马不禁撅起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你咧，每天只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。”
他问道：“你怎么现在才来？”
(3)、照样子，用自己的话转述别人说的话。例：胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”改为：胖驴想了想，说，要不他们明天换一换。
瘦马说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”
(4)、根据文章内容把表格补充完整。时间
他们做的事
他们的想法
第一天
胖驴
瘦马在外面跑腿送信
胖驴认为瘦马的活很轻松
瘦马认为
第二天
胖驴没有送出去一封信
瘦马
胖驴和瘦马改变了想法
(5)、联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能会说什么（ ）A、看来每个人都只能干自己的活。 B、看来我的活才是世上最轻松的活。 C、看来别人的活才是世上最轻松的活。 D、世上没有容易的活，我们应该互相体谅。 -
12、 ①从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。
②他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
③楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
(1)、这则寓言故事的题目是《》。请再写出另外4个和寓言故事有关的四字成语：、、、。(2)、文中的“盘缠”是什么意思呢？请运用学过的方法理解这个词语的意思（ ）A、绳子 B、盘子 C、路费 D、衣服(3)、生活中哪个例子和这个寓言故事讲的道理不一样（ ）A、小强想学习成绩好却很贪玩 B、爸爸戒烟却随身携带香烟 C、妈妈要减肥，经常锻炼 D、想减肥却暴饮暴食 -
13、学校教导处决定在7月5日上午9点举办寓言故事大会，地点在学校的报告厅，参加对象为各班学生代表。请你帮忙写一则通知，让各班派学生代表准时参加。
通知
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14、请你将以下寓言故事及其蕴含的道理用线连起来。
《狐假虎威》 违反事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。
《揠苗助长》 自欺欺人，以为掩盖真相就能逃避现实。
《掩耳盗铃》 做事不可多此一举，否则会弄巧成拙。
《画蛇添足》 借助别人的威势吓唬人，自己并没有真本事。
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15、观察下面的标牌，让你想到“望闻问切”四个字的是（ ）A、
B、
C、
D、
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16、本学期的学习加深了我对传统文化的了解，我知道了古代的文房四宝是指、、、；李春设计的是我国宝贵的历史文化遗产。
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17、名言警句里蕴含着人生哲理：“人谁无过？ ， 。”让我们知道了，人有了过错要及时改正：“者赤，者黑。”让我们懂得了客观环境对人有很大影响的道理。
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18、中国的传统节日中，有“千门万户曈曈日，”万象更新的景象；有杜牧《清明》“ ， 路上行人欲断魂”借酒消愁的痛楚；也有王维在节用“ ， 每逢佳节倍思亲”表达对亲人浓浓的思念。
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19、句子练习。(1)、请你从下面三个开头中选择一个，然后围绕这个开头写出你心中的美景。
（1）雨下得真大！（2）春天的田野美极了。（3）课间的校园热闹非凡！
(2)、以下语段有4处语病，请你用修改符号订正。今天阳光明媚，小语同学，来到公园游玩。公园里盛开着鲜花许多，散发着迷人的香气和味道。赶紧拿出相机，记录下美丽的风景。
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20、自然之美令人赏心悦目，请跟着小语同学赏一赏大自然的美景，再和她一起解决遇到的问题！
春日里，阳光sǎ luò在波光粼粼的湖面上，几只燕子时而轻巧掠过水面，时而xián sǎn地停在电线上呢喃私语，为这个万物复苏的季节平添了一抹诗意。
chí táng中，白荷花或亭亭玉立，或半掩于碧绿的荷叶间，清风拂过，花bàn轻颤，宛如一幅徐徐展开的水mò画。
沙滩上，孩子们欢快地追逐xì shuǎ。海底里，胖乎乎的海参正在慢悠悠地穿梭于礁石缝隙间。
(1)、请你根据拼音和语境，在田字格中写出正确的词语。(2)、小语同学在读第3自然段话时，不知道“缝”字怎么读。经过查字典，“缝”字在这里应读作 ， 它还可以读 ， 第二个读音可以组词。