相关试卷
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1、找出每组词语中加点字的读音不同的一个，写在横线上。(1)、中计 猜中 打中 中心(2)、假期 假日 假装 暑假(3)、处罚 处方 处分 住处
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2、看拼音、写词语。
zhījué
jiè shào pǔ tōng ròng bù lǚ xíngtiáo jiàn
yá chǐ kě lián gāng cái dé dào -
3、抄写下列词语，做到规范、端正、整洁。
秋 高 气 爽 果 实 累 累
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4、习作
秋天的景色很迷人，请你用心观察周围景物的变化，选择一处你最喜欢的、有特点的景物，借鉴本单元学过的写作方法，把它的迷人之处写下来。要求：语句通顺；不少于 180字。
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5、课外阅读
勇敢的月季花
①小区的小花坛里，有一株月季花。秋天，月季花绽开了紫红色的花瓣，散发出阵阵幽香，就像一位端庄的女子，穿着紫红色的礼服，带着神秘的微笑，落落大方地站在石子路旁，给整个花坛平添了几分韵味。每次路过花坛，我都会感到愉悦。
②有一天，天哪，月季被折断了，现场一片狼藉(jí)。大片的枝叶和花朵散落一地，只剩下小半截惨白的枝干对天空诉说着痛楚与无奈。我背着书包从月季身边走过，看到这一幕，内心无比痛惜。一位白发苍苍的老者路过月季身边，惋惜地说：“唉，多好的花呀，可惜呀！”说着，叹着气走了。一个稚嫩的童音问：“妈妈，月季花明年还能发芽，还能开花吗?”“也许不会了吧，孩子，”另一个声音温柔地回答，“不过别伤心，妈妈再带你去看别的花，好吗?”说着，母亲就牵起孩子的小手走远了。
③冬天到了，我早就不再期待奇迹。往日草木葱郁的花坛也已失去生机，而那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空。
读到这里，你预测月季花会(会死去 会活下来)。(用“✔”选择)
你预测的依据是：____
④又过了些日子，当我再次经过花坛边时，一簇新绿突然窜入了我的眼帘。我停下了脚步，定睛一看，是月季，“月季发芽啦！”在枝干的断裂处，冒出了一株新苗，她顶着早春还略带些凉意的风，舒展着两片嫩绿的叶子，就像一位飘逸的仙子，显得那样素净淡雅。她自豪地站着，在春风中微笑着！
⑤当那些平安过冬的花才刚刚醒来，还没来得及开花的时候，月季却在磨难之后第一个冒出了新芽。那新芽虽小，却不乏战胜命运的顽强与不屈！那株嫩苗是勇气，是毅力，是一颗永不言败的心！
(1)、 边读短文边思考，用“✔”选择预测的选项，并将预测依据写在方框内的横线上。(2)、读短文，找一找月季生长变化的关键词语，并填写在相应的方框内。
(3)、文中有很多生动优美的句子。请用“横线”画出你最喜欢的一句，并说说你为什么喜欢。喜欢的原因：
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6、课内阅读
金色的草地(节选)
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
(1)、联系上下文解释词语。一本正经：
(2)、你发现草地变色的秘密了吗?观察图片，完成练习。
总结：草地变色是因为：
(3)、文中有许多写得十分生动的句子，仔细读句子，回答下面的问题。①蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。作者为什么要把花比作我们的手掌?
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从这两个连续的感叹句，你体会到了什么?
(4)、最后一个自然段在全文中的作用是( )。A、概括全文 B、总结全文 C、过渡(5)、作者通过细心观察身边的事物，写下了本文。你细心观察过身边事物吗?请你也写一写。 -
7、根据课文内容填空。
我正想着.它一下子进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。(《搭船的鸟》)
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8、按要求完成句子练习。(1)、蒲公英难道不可爱吗?(改为陈述句)(2)、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(照样子仿写句子)
像 ， 。
(3)、翠鸟一会儿冲进水里，一会儿飞起来。(照样子仿写句子)一会儿 ， 一会儿。
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9、选词填空。(1)、观看 观察
①我们要养成仔细的好习惯。
②星期五的下午，学校组织我们电影。
(2)、一本正经 大吃一惊③爷爷说话从来都是 ， 不苟言笑。
④发现学鸡叫的竟然是小狗，狐狸。
(3)、因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……⑤我仔细观察，发现了蒲公英的秘密。
⑥翠鸟长得漂亮，还是捕鱼能手。
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10、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
经：①历久不变的，正常；②经典；③经过。
①这个故事经老师一说，有趣极了。
②我装作一本正经的样子喊弟弟。
③小猫经常睡觉。
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11、查字典，填空。(1)、“欠”用音序查字法，先查大写字母 ， 再查音节。(2)、“舱”用部首查字法，先查部首 ， 除部首外还有画，组词：。
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12、给下面的字注音并分别组两个词。
喜 吞
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13、比一比，组词语。
捕 消 要 盛 父
铺 悄耍 胜 交
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14、在加点字的正确读音。
拉拢(lǒng lóng) 捕鱼(bǔ pǔ) 鹦鹉(yīn yīng) 蒲公英(pú pǔ)
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15、看拼音，写词语。
wán shuǎ
hé lǒng shǐ jìn diào yúyǔ máo
guān chá cuì lǜ dā chuán -
16、题目：记令我心儿怦怦跳的一件事
提示：你一定经历过令你心儿砰砰跳的事情，当时的心情怎么样?可以用什么词语来形容?请把它们都写下来。写清楚事情的经过和当时的感受。不少于300字。
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17、课外阅读
温暖童年的风筝
①小时候，爸爸见我们喜欢风筝，就找来几根竹条，削得薄薄的，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。
②我和弟弟跟着爸爸来到山坡上，这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。
③风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，可还没飞到半空，便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。
④爸爸却很沉稳地拾起风筝，说：“没关系，重心不稳，我修整一下。”然后爸爸调整了一下风筝长长的尾巴，将它重新放入空中，这次风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。有个小朋友说：“自己做的风筝真棒，街上也买不到这样的风筝呢！”我和弟弟牵着线，一脸的幸福、自豪。
⑤那个风筝，陪伴我们度过了好几年春天。我和弟弟奔跑着，放飞着，欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱、满足地看着我们。
⑥现在我们长大了，但我不会忘记：曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整个清贫却幸福的童年。
(1)、“风筝”是短文的线索，根据短文内容概括情节。做风筝→→→→忆风筝
(2)、品读句子，把表格填写完整。①我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。
②欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞。
句子
修辞手法
好处
①
②
(3)、第①自然段中的画线句主要描写的是。从所描写的情景中可以体会到。(4)、读完短文后，你有没有不理解的地方?请在文中作批注，写出你的疑惑，并在下面的横线上试着写出自己的理解。(5)、短文的最后一句话表达了作者之情。 -
18、课内阅读
一只窝囊的大老虎(节选)
①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
②我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
③我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
④老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
⑤后来呢?后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
⑥为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
(1)、在空格中用简短的语言补充节选内容的情节及“我”的心情。
(2)、结合语境理解“窝囊”的含义。①文中“他们从没见过这样窝囊的老虎”中，“窝囊”指；
②演出后“我”的心情可以用“窝囊”形容，“窝囊”指。
(3)、在体会“我”上场前的心情时，先找到对“我”的描写，再用的方法去深入体会。(4)、 演出后“我”要向妈妈汇报在台上表演的经过，请你帮“我”写一写，不超过60字。 -
19、文言文阅读
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
(1)、解释文中加点词语的意思。①竞走：②信然：
(2)、下列加点的“之”字，不是指“李子”的一项是( )。A、诸儿竞走取之 B、人问之 C、取之 ， 信然(3)、下列句子朗读停顿最恰当的一项是( )。A、树在/道边/而多子 B、树/在道边/而/多子 C、树在/道边而/多子 D、树在道边/而多子(4)、“唯戎不动”的原因是什么，请用原文中的一句话回答。 -
20、根据积累填空。(1)、尺有所短，。(2)、 ， 时不再来。(3)、 ， 谬以千里。(4)、 ， 智者见智。(5)、 ， 驷马难追。(6)、知无不言，。
jiè shào