相关试卷
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1、判断下列说法的对错。(1)、“学而不厌”的“厌”和“厌恶”的“厌”意思相同。(2)、“我们在享受成果的同时,要饮水思源”中的“饮水思源”替换为“吃水不忘挖井人”,语言会更通俗,但是句子意思不变。(3)、唐代诗人林杰根据《牛郎织女》这个传奇的民间故事创作了《乞巧》一诗。
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2、根据所学内容填空。(1)、情感,是诗歌的灵魂。陆游在《示儿》中,用“ , ”抒发未见祖国统一的悲愤;虞世南在《蝉》中用“ , ”表达自己的高洁清远的志趣;纳兰性德用“风一更, , 聒碎乡心梦不成,”表达自己虽身在征途,却心系故园的深情。(2)、关于读书,古人给我们留下了宝贵的经验。孔子告诉我们读书要虚心:“敏而好学,。”朱熹告诉我们读书贵在专心:“心既到矣,?”葛洪告诉我们读书还需惜时:“ , 不弃功与寸阴。”(3)、勤俭节约向来是中华民族的传统美德。朱用纯用“一粥一饭,;半丝半缕,恒念物力维艰”来提醒人们要节约粮食,珍惜劳动果实;魏征用“ , 戒奢以俭”告诉我们,在安乐的环境中要想到可能存在的危险,要节俭,不要浪费。
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3、下列诗句中表达了诗人期待杰出人物涌现,挽救垂危国家的一项是( )。A、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 C、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 D、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
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4、下列有关体会作者思想感情的说法有误的一项是( )。A、作者的感情有时会融入描写的场景中。 B、有时,作者浓厚的感情就藏在字里行间,需要读者用心去品味。 C、在体会作者表达的感情时,对于作者略写的场景,读者不需要认真阅读和体会。 D、阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助读者更好地体会作者的思想感情。
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5、下面这段话中,没有运用的说明方法是( )。
大观楼的布局简洁,占地面积400 多平方米,四周设有月台,南面面水,东西各有两道拱形小门,犹如两道弯弯的眉毛。大观楼如今已是昆明的文化长廊,常年举办各种展会、灯会,如:盛夏荷花展、金秋菊展、元宵灯会。
A、列数字 B、作比较 C、举例子 D、打比方 -
6、下列句子中没有语病的一项是( )。A、迎着清晨的阳光,同学们正认真地做着广播体操。 B、参加这次“祖国情”朗诵的同学大约有五十人左右。 C、通过参加航天科技展活动,使我学到了很多有趣的知识。 D、央视《超级工程》系列节目,引发了大家对科学家和技术工人们勇挑重担精神的热烈思考。
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7、下列情景与“应接不暇”的意思不相符的一项是( )。A、公园里鲜花怒放,红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。 B、我注意地看着,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 C、校园展出了许多书法作品,同学们看看这幅,瞧瞧那幅,欣赏不过来了。 D、做完作业,我可以读书、写字,还可以做其他自己喜欢做的事。
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8、“默而识之”中的“识”的意思是( )。A、知识 B、知道 C、认识 D、记住
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9、选择题。下列词语书写完全正确的一项是( )。A、船浆 寸草不生 B、侵略 真情实感 C、茶叶 难以治信 D、繁殖 兵慌马乱
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10、看拼音,写词语。
读一本好书,仿佛结交了一个知心朋友。当你lǎn duò时,它送上温暖dīng zhǔ;当你jiāo lǜ时,它给予wú xiàn慰藉;当你gū dú时,它带给你真心péi bàn。
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11、【心中有梦,脚下有路】习作。
你有没有克服困难后取得成功的经历?你遇到了什么困难?你又是怎样克服困难的?你当时的心情是怎么样的?选择一两件事情写写你追梦成功的经过。注意把事情的起因、经过、结果写清楚,表达真情实感。题目自拟,450字左右。
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12、【个人梦连着民族梦】现代文阅读。
茅以昇的故事
①茅以昇是著名的桥梁专家,一生为祖国的江河湖海架桥,也致力于为民架桥。
②1907年的端午节那天,南京秦淮河两岸正在举行龙船比赛。然而,看龙船比赛的人太多,把秦淮河上的桥挤塌了。不少人掉进了河里,有的人还被淹死。小以昇大吃一惊:桥为什么会塌?要是造得牢固,还会发生桥毁人亡的悲剧吗?想到这里,茅以昇暗下决心:____。
③从此,茅以昇十分留心各种桥梁,甚至有些走火入魔。这天,他看着一列装满货物的火车从桥上驶过,大桥坚定稳固;他又看着一群群的行人从桥上顺利通过,他的脸上露出了欣慰的笑容,接着把这座桥从桥面到桥墩看了个够,直到天黑才回家。
④1916年,茅以昇20岁。他到美国留学,成为康奈尔大学桥梁专业的研究生,并以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会,他晚上上课,攻读博士学位,白天到一家桥梁公司实习□亲手绘图□切削钢件□打铆钉□刷油漆□终于成了一个既懂理论又有技术的桥梁建设人才□美国人很佩服他,一份份聘书从各地寄来,请他担任工程师。
⑤但是,茅以昇没有接受聘请,而是决定回国。有些人劝他:“科学是没有祖国的,是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差,你留在美国贡献会更大。”茅以昇斩钉截铁地回答:“虽然科学没有祖国,但是科学家是有祖国的。我是一个中国人,我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”
⑥1920年,茅以昇带着一身本领回到国内,开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥,就是茅以昇设计并主持建造的。
⑦茅以昇一生造桥、一生报国,将梦想与为国为民深度融合,用自己勤勉不倦的奋斗架设了一座通向未来的科学精神之桥。
(1)、根据意思,从文中找出相对应的词语,填在横线里。①痴迷于某种事物到了失去理智的地步。
②形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
(2)、读短文,想一想文章写了茅以昇的哪几件事?将下图补充完整。(3)、阅读第②自然段,联系上下文,在文中的横线上把故事内容补充完整。(4)、请在文中的“□”中填入合适的标点符号。(5)、阅读短文,下列说法不恰当的一项是( )。A、茅以昇并不赞同劝他留在美国的人的看法,毅然坚持返回祖国。 B、美国人看中了茅以昇既懂理论又有技术,要聘请他担任工程师。 C、本文按照时间顺序,写了茅以昇在美国刻苦学习桥梁知识的故事。 D、文章主要写了茅以昇为祖国的桥梁事业作出了杰出贡献。(6)、拟写颁奖辞科学家的贡献是属于全人类的,科学家是有祖国的。请你给茅以昇写一段颁奖辞。 -
13、【航天梦连着中国梦】说明文阅读。
航天梦——中国空间站
①空间站又称太空站、航天站,是一种体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。
②中国空间站最多可容纳6名航天员工作和生活。根据我国空间站建造规划,我国已经建成了以天和核心舱为控制中心,问天、梦天实验舱为主要实验平台,常年有人照料的空间站。
③2021年5月18日,我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证,进入交会对接轨道,等待天舟二号货运飞船的到访。6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进驻天和核心舱。10月16日,神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱,中国空间站开启有人长期驻留时代。2022年7 月 24 日,中国空间站第二个舱段——问天实验舱发射成功,三名航天员成功开启问天实验舱舱门,顺利进入问天实验舱。10月31日,梦天实验舱进入预定轨道,发射任务圆满成功。
④近10年,中国航天发展进入“快车道”,10年间全国一盘棋 , 110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万科研人员通力协作,攻克了多项关键技术。到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验的宝贵机会。
⑤航天梦连接着中国梦。中国空间站的建成,标志着我国具备了开展空间长期有人参与科学技术实验的能力,为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。
(1)、第④自然段中画横线的句子运用了、的说明方法,这样写的好处是。(2)、第②自然段中加点的“最多”一词能否删去?为什么?(3)、阅读短文,下列说法不正确的一项是( )。A、体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行等都是空间站的特点。 B、天和核心舱是控制中心,问天实验舱和梦天实验舱是主要实验平台。 C、神舟十三号航天员进驻天和核心舱,开启了中国空间站有人长期驻留时代。 D、到2022年底,全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。(4)、读第⑤自然段,这一自然段的主要意思是:。 -
14、【古时梦连着今日梦】文言文阅读。
范仲淹有志于天下(节选)
范仲淹二岁而孤① , 家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或②夜昏怠③ , 辄(zhé)④以水沃面⑤;食⑥不给,啖(dàn)粥⑦而读。
【注释】①孤:幼年失去父亲。②或:有时。③昏怠:昏沉疲倦。④辄:就。⑤沃面:洗脸。⑥食:食物。⑦啖粥:喝粥。
(1)、联系上下文,用组词的方法,解释下列加点字,并借助注释,翻译句子。⑴家贫
⑵无依
⑶或夜昏怠,辄以水沃面。
(2)、诵读古文要注意合理断句,下列断句合理的一项是( )。A、每/以天下/为己任 B、每以/天下/为己任 C、每/以天下为/己任 D、每以/天下为/己任(3)、联系上下文,想一想,范仲淹的志向是什么?为了实现自己的志向,他是如何做的?请用原文中的语句回答。 -
15、【品读民间故事,感受质朴梦想】综合实践。
民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。请按要求完成以下任务。
(1)、设计宣传标语【巧设计】班里要召开“中国民间故事”交流会,请你为这次交流会设计一条宣传标语。(2)、【聊人物】本学期推荐阅读的民间故事中,我最喜欢的人物是《》中的 , 因为。(3)、【述愿望】民间故事往往寄托着人们朴素的愿望,选择你最喜欢的一个中国民间故事,说一说这个故事寄托着人们什么样的愿望? -
16、【坚守初心,点亮梦想】根据所学内容填空。(1)、自古以来,“家国梦”一直是诗人笔下不可或缺的主题。《示儿》中的“ , ”寄托着诗人陆游对收复失地、国家统一的期盼。诗人林升则通过“ , ”一句,让我们深切地感受到他的心情。清代诗人龚自珍热情呼唤:“我劝天公重抖擞,。”《少年中国说》中,梁启超先生热切展望少年中国的光辉前景:“天戴其苍,地履其黄。纵有千古,。前途似海,。”因此,作为学生,我们要明白:今日之责任,不在他人,。(2)、星光不问赶路人,时光不负有心人。在追梦途中,我们要珍惜时间,正如南宋名将岳飞所说:“ , , 空悲切。”
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17、逐梦路上,不负热爱】按要求完成句子练习。(1)、请认真比较词语的不同意思,并根据要求用“便宜”写句子。
便宜(表示价钱低):
便宜(表示不应得的利益):
(2)、请用正确、规范的修改符号,修改下列语段中的错误。(共4处)
①福州的春天是一个美丽的地方。②三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮。③老师带着我们来到了位于三坊七巷的安民巷的新四军驻福州办事处旧址。④战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边。⑤我们一定会发挥革命先辈的奋斗精神,好好学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
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18、与同学交流“我最喜欢的人物形象”,下列说法不正确的一项是( )。A、交流之前,搜集并整理最喜欢的人物形象的相关信息。 B、分条讲述,把理由说清楚。 C、听别人说话要抓住重点,但不能提出疑问。 D、别人发言时,要保持安静,认真倾听。
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19、李老师想用一则与读书求学有关的名言作为班训鼓励班里的同学们积极进取,下列最合适的一项是( )。A、不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B、一日读书一日功,一日不读十日空。 C、居高声自远,非是藉秋风。 D、胜人者有力,自胜者强。
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20、本学期我们阅读了很多民间故事,以下哪个选项不属于民间故事? ( )A、《列那狐的故事》 B、《女娲补天》 C、《田螺姑娘》 D、《八仙过海》