• 1、 找出每组词语中的错别字,并改正在后面的横线上。
    (1)、茂盛  缓慢  严历 泡末改 为
    (2)、拔打  围绕  感冒  即然改为
  • 2、 下面词语中加点字读音正确的一项是 (   )
    A、( zhōu) B、寝(lín) C、都江( yàn) D、( lǎng)
  • 3、  阅读《苏武牧羊》,完成下面的练习。

    ①西汉时期,苏武与随从们完成了外交任务后准备回国。匈奴王翻脸 说苏武参与匈奴内乱,要他认罪。苏武手握旌( jīng) 节,抽刀自尽。顿时鲜 血直流,幸好被人救下。//

    ②匈奴王觉得苏武是个有气节的好汉,就派卫律去劝降。苏武不等卫律说 完,怒目圆睁,大声斥责卫律忘恩负义,骂得卫律无言以对,羞愧而去。//

    ③为使苏武屈服,匈奴王指着一群羊说:”你去北海边牧羊吧,哪天生出 小羊羔,就哪天放你回国。”苏武发现全是公羊,但他心坚如铁,毫不动摇。

    ④北海边野草遍地,没有人烟,唯一和苏武做伴的,就是那支旌节。苏 武顽强地忍受着各种折磨,却始终手持那支旌节。他望着南飞的大雁屈指 计算日子,盼望有一天能举着旌节回国。//

    ⑤过了整整19年,匈奴王终于答应放苏武回国。他回到京城时,含着 热泪坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节。//

    文章已用”//”分成四部分,请你概括第二、三部分的主要内容。

    (1)、第二部分:
    (2)、第三部分:        
  • 4、  下列词语书写有误的一项是(    )
    A、严肃  干脆  主席  注视 B、撑腰  惩处  责任  补充 C、然烧  竞然  勤劳  抱负 D、胸怀  离开  建 设 非 凡
  • 5、下列加点字的读音完全正确的一项是 (    )
    A、献( fèng)               责( cì) B、死( zhá)               困( huò) C、起(juè)                 清( xī) D、( rǔ)                 百亿( yì)
  • 6、 请你完成下面的古诗阅读。

    赠刘景文

    [宋]苏轼

    荷尽已无擎雨盖,____。

    ____ ,最是橙黄橘绿时。

    (1)、将诗句补充完整。
    (2)、《赠刘景文》描写的是初冬的景色,作者抓住了 四种景物来描写这个季节。
  • 7、 学校正在开展”节能环保爱校园”主题活动,请你接受采访,回答问题。

    提问

    回答

    ●我们身边存在哪些环境问题?

    ●为了解决此问题,我们可以怎么做?

    ●你还能提出哪些保护环境的建议?

  • 8、 请你按要求完成下面的句子练习。

    屋后的几十枝竹把一片浓浓的绿荫投下。(改为”被”字句)

  • 9、 在横线中填入的词语,最恰当的一项是(   )

    六月的天,像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,____ ,狂风

    大作,乌云翻滚,天空暗了下来。____,大雨便倾盆而下。____,雨停了,远处的蓝天下竟架起了一道彩虹桥。

    A、霎时  顿时  不一会儿 B、忽然  顿时  不一会儿 C、忽然 过了一会儿 紧接着 D、霎时 过了一会儿 紧接着
  • 10、 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
    A、除夕夜,烟花绽放的声音响彻云霄 , 将节日的欢乐气氛推向了高潮。 B、春天悄无声息地降临人间,她轻挥衣袖,唤醒了沉睡的大地。 C、爷爷的生日宴会上,人声鼎沸 , 大家的欢声笑语交织成一片欢乐的海洋。 D、奶奶坐在温暖的火炉旁,窃窃私语地给我讲着她年轻时平淡又温暖的过往。
  • 11、 阅读《鲧(gǔn) 窃息壤》,完成下面的练习。

    ①鲧带领人们治理洪水九年,洪水仍未平息,这让他很发愁。

    ②有一天,鲧正愁闷时,水里的一只灵龟对他说:”大神,天帝的宝物息壤只要 撒在地上就能生出很多泥土,您可以用息壤来治住洪水呀!”

    ③鲧化身玄鱼,渡过连鹅毛都浮不起来的弱水;又化成长有双翅的白马,飞过烈焰 腾腾的火山……历尽千辛万苦,他终于偷到了息壤。这时一只鸟叫道:”你竟敢偷息壤! 天帝会惩罚你的!”鲧笑道:”只要能把人类从洪水中救出来,千刀万剐也值得!”

    ④鲧抓一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出很多泥土,逼得洪水退 去。鲧边撒边向前走,洪水一步步地退了下去。鲧露出了笑容。

    ⑤不幸的是,天帝知道了息壤被盗的事情。他大发雷霆,派火神去杀鲧,鲧平 静地接受了天帝的惩罚。

    (1)、厘清故事的起因、经过和结果。

    ①起因:
    ②经过:

    ③结果:

    (2)、神话故事充满想象,用横线在文中画出一处你认为神奇的地方,写出你的感受。
  • 12、 选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。(填序号)

    ①欢声笑语     ②风吹雨淋

    (1)、多年的 , 让那辆废弃的自行车锈迹斑斑。
    (2)、周末的公园十分热闹,人们在公园里散步、野餐,处处洋溢着
  • 13、 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A、喷射    驱赶  严历 B、执行   敬佩    即然 C、忍受    归还   曲服 D、遭受   坚定    获得
  • 14、选出下列词语中加点字的正确读音。

    (shòng sòng)    反(wěi wéi)

    (jiàng    jiāng)    文(shī si) 

    罚(chéng  chěng) (zāng    zàng) 

  • 15、  阅读课外片段,完成下面的练习。

    西北明珠——莫高窟(节选)

    ①莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善 目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他 侧身卧着.眼睛微闭.神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑.游人无不啧 啧赞叹。

    ②莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁 画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民  间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。 壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬 身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着  这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    (1)、根据意思从片段中选择恰当的词语,写在括号里。

    ①形容威武雄壮,很有气派,声势逼人。

    ②形容描写或模仿得非常好,非常逼真。

    (2)、借助关键句”莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟 瑰丽的壁画”我知道,第①段主要写的是 , 第②段 主要写的是 。
    (3)、片段中提到的彩塑有哪些类型?请写出三种。
  • 16、 给下列词语中加点的多音字选择正确的读音。(填序号)

    ①zháo   ②zhuó    ③zhe

            看       

  • 17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (    )
    A、受 (xiǎng          名( xù) B、大( hóng)          生( xiào) C、领(lǜ)              先( qín) D、( sù)                模(yǐ)
  • 18、阅读课外片段,完成下面的练习。

    迷离神奇的昙花(节选)

    ①去年六月一个星光灿烂的夜晚,听爷爷说昙花可能要开花啦!于是, 我们一眼都不眨地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间流逝出现了一  些微妙的变化。渐渐地、渐渐地,昙花由小变大,成了一个硕大的、洁白无瑕的  花骨朵,用手轻轻摸去,柔软得好像一段丝绸一般,真可谓天下第一奇景。 过了一会儿,花瓣慢慢张开,宛如玉制的紧口杯,从顶部望去,里面仿佛飘着层 层薄纱。一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出外,独具风姿,同时散发出一  阵阵清纯淡雅的香味。可是只过了几个小时,这美丽的花瓣就萎缩了。

    ②这次,我看到了昙花一现的整个过程。昙花开放的时间短暂,但是它 给人们的瞬间美是难忘的。

    (1)、文中画波浪线的句子从触觉、等多个角度对昙 花进行了细致观察。
    (2)、昙花一现”在文中指 , 现在多比喻
  • 19、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
    A、奇奇遇到一道难题,他不费功夫地随便写了个答案,结果被老师批评了。 B、钱学森始终坚守报效祖国的信仰,毫不可惜地放弃了国外丰厚的待遇。 C、苏轼虽一生坎坷,但他生性豁达,无论被贬到哪里,都能够随遇而安。
  • 20、找出每组词语中的错别字,并改正在后面的横线上。
    (1)、较大        僧加        洞穴        毫不                改为
    (2)、大厅        惊奇        专家        住止                改为
    (3)、选泽        清洁        光滑        修理                改为
上一页 35 36 37 38 39 下一页 跳转