相关试卷
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1、付不起的小费
①8月中旬，我随科考队乘船来到哈苏里奥克土著部落，考察那里的风土人情。
②中午时分，我们把船停在离岸不远的河面，准备吃饭。这时，我看到一家土著人屋后有一棵大树，以前从没见过，问船上的人，也没人知道树名。岸边有个中年妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍，估计是她的女儿。六七岁的样子，皮肤很黑，光着膀子。清晰的肋（lèi）骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙问一问那是什么树，他用土著语高声询问，妇女显然听到了翻译的话，她停下手中的活，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。过了一会儿，她从屋里出来，手上拿着一个小塑料袋交给了小女孩。只见她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。我正感到好奇，只见小女孩跳进水里，向科考船游来。
③“她是过来索取小费的。”我暗自思忖（cǔn）。因为事先看过一些资料，当地有这样的传统，别人为你提供了帮助或服务，就应该付小费。入乡随俗 ， 我赶紧准备好零钱。
④小女孩左手托着塑料袋并举过头顶，右手奋力地划水向我们游来，我开始担心她的安全。“仅仅为了一点儿小费，却让这么小的孩子冒险涉水，值得吗?”我心中不免责怪起那位母亲。女孩最终顺利地游过来了，被我们拉上船。她的小脸已经涨得通红，把手中的塑料袋交给了我。出乎意料，里面装着一张小纸条，上面写着一行字，我看不懂，就把它交给了翻译。翻译告诉我，纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。
⑤我十分羞愧这是“以小人之心度（duó）君子之腹”啊！
⑥我没有付小费给小女孩。因为那是无价的，我付不起。
(1)、联系上下文，解释文中加点词语的意思。思忖：
入乡随俗：
(2)、根据短文内容，补充下列思维导图。
(3)、遇到土著母女后，“我”的心情发生了一系列的变化请从文中找出相关词语填空。
好奇→→责怪→(4)、第⑤段中画横线的句子是对小女孩的描写？从中，你感受到。(5)、第⑤段“以小人之心度（duó）君子之腹”中的“小人之心”指的是什么？请在文中找出相关语句。(6)、短文的结尾“因为那是无价的，我付不起”，你认为下列哪种理解符合作者表达的意思?（ ）A、小女孩并没有跟“我”要小费，“我”也担心自己付不起。 B、“我”觉得土著母女虽然生活困难，但是豪爽大方，并不需要小费。 C、“我”觉得土著母女真诚而又无私，这种品质无法用金钱衡量。 -
2、走月亮（节选）
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
(1)、结合上下文可知，“走月亮”的意思是。(2)、第2自然段描写了溪水流香图、图、洗衣做船图这三幅优美的画面。其中，我最喜欢图。读着这句，我仿佛看见。(3)、对“啊，我和阿妈走月亮”这句话理解正确的是（ ）（多选题）A、交代了白天“我”和阿妈的主要活动。 B、在结构上起到了串联全文的作用。 C、流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，体现出“我”和阿妈之间浓浓的亲情。 -
3、句子大世界。(1)、仿写句子。
例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。改：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
(2)、用修改符号修改病句。
假期里，爸爸带我参观庐山，庐山的云雾给我留下了深刻的印像。它们千姿百态、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊，云遮雾罩的，怎能不令人流连忘反呢。 -
4、课文万花筒。(1)、那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， 横贯江面。再近些，只见 ， 形成一堵。(2)、部分地区在农历八九月还很温暖，这正是“八月暖，九月温，。《暮江吟》中写残阳照射在江水中呈现出不同颜色的诗句是“ ， 。(3)、本学期我们学习了许多有意思的神话故事。从中，我认识了的盘古，的普罗米修斯和的女娲……课外，我还阅读了其他神话故事，比如《》、《》等。
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5、下列对语段主要内容概括最准确的一项是（ ）
我国到处都有泉水，许多地方还有热的泉水，叫做温泉。温泉的水为什么会是热的呢?原来在地下很深很深的地方，有一种叫做岩浆的东西，岩浆很热很热，比火炉子热好多好多倍。地下水从那里经过时，就慢慢变成了热水，这些热水从地下冒出来，就是我们见到的温泉。
A、热的泉水叫温泉。 B、温泉水从地下冒出。 C、我国到处有温泉。 D、温泉水会热的原因。 -
6、文创店售卖的书签上有句话的意思是：想成为智慧和有才能的人，就要勤于学习，善于提问。这句话可能是（ ）A、好问则裕，自用则小 B、人非生而知之者，孰能无惑? C、为学患无疑，疑则有进 D、智能之士，不学不成，不问不知。
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7、眼睛是心灵的窗户，十分脆弱，容易受到伤害。以下建议不太合适的一项是（ ）。A、半小时读书写字后，向远处眺望，放松眼球。认真做好眼保健操。 B、作业写完后，尽情玩手机游戏。游戏精彩，可以适当延长游戏时间。 C、合理搭配饮食，不挑食。多参加户外活动，提高身体抵抗力。 D、注意读写姿势，“一尺一拳一寸”牢记在心。
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8、苏轼的诗总是能告诉我们深刻的道理，（ ）告诉了我们“当局者迷，旁观者清。”A、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
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9、下列说法不正确的一项是（ ）。A、读《观潮》一课，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的情景。 B、阅读文章时，我们要积极动脑筋思考，从不同的角度积极提出问题，“无线电波和超声波是一样的吗?”是针对课文内容来提问的。 C、神话充满了神奇的想象，神话中的人物个性鲜明，所以我们都喜欢读神话。 D、“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”是疑问句。
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10、下列句子中没有运用“比喻”修辞手法的一项是（ ）。A、我望着那许多的星星，仿佛看见它们在对我眨眼。 B、夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑丝绒上的钻石。 C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
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11、下边的人物可以用下列（ ）这个词来形容。
A、未卜先知 B、上天入地 C、神机妙算 D、各显神通 -
12、下列读音和字形错误的一项是（ ）。A、叶柄bǐng 潮水 B、薄雾báo 横七坚八 C、鹅卵luǎn石 曾经 D、肝脏 zàng 芬芳
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13、快乐拼音吧。(1)、伟大的巨人盘古让人jìng pèi！他开天辟地，顶天立地，使天地成形，最后自己却jīng pí lì jié累得倒下了。(2)、飞机jià shǐ员必须听从地面总指挥的指令，不得wéi kàng。(3)、壮观的潮水 bēn liú bù xī呼啸于kuān kuò 的钱塘江面，白浪翻gǔn ， yóu rú万马奔腾。(4)、椰子宝宝在大海里旅行了一段时间，xuǎn zé在海岛边的沙滩上安了家。这种suí yù ér'ān的安家方式，让海边长满了它的兄弟姐妹。
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14、小小书法家。
要求：①开头空两格。②字的中心要在横格的中间。③字距相当，标点符号占一字位置。
观察对儿童必不可少，是智慧最重要的能源。
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15、选适当的词填空。
本 只 条 座 朵 双 头
一小桥 一皮鞋 一金鱼
一鲜花 一小鸡 一老牛
一鸭子 一土山 一小船
一作业
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16、根据课文内容填空。(1)、三四五，金木水土。天地分下，月照今古。(2)、对雨，雪对风。花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。
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17、看拼音，写笔画，写词语。
piě
tí
wān ɡōu
shù zhé
hénɡ zhé
piě zhé
huǒ shān
bā shí
bái yún
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18、看图写字。
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19、看把图与对应的句子连起来。
lǎo hǔ zài dǎ ɡǔ。
xīnɡ xinɡ cā zhuō zi。
xiǎo bái tù zài bá luó bo。
xiónɡ māo zài yóu yǒnɡ。 -
20、把相应的音节写在图的下面。
yuè yá tiān é xióng māo mù mǎ
xī ɡuā qīng wā xiǎo yú shān yánɡ
