相关试卷
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1、 阅读课外选段，完成下面的练习。
为了祖国
①1949年，中华人民共和国成立了。正在美国进行科学研究的数学家 华罗庚听到这个振奋人心的消息，决定立即回国。
②美国方面千方百计阻挠华罗庚回国，派人紧紧盯着他。华罗庚表面 上仍然像往常一样参加学术交流活动，暗中却制订了摆脱跟踪的方案。 1950年，华罗庚冲破重重阻碍，绕道香港，毅然回到了祖国的怀抱。后来， 他成了一位誉满中外的数学家，他的成就为祖国赢得了极高的国际声望。
③1979年，华罗庚访问英国期间，应邀出席了一所大学的酒会。酒会 上，有位女学者向华罗庚敬酒，并和他交谈起来。女学者问道：”华教授，您 回国后感到后悔吗？”华罗庚豪爽而坚定地回答：”一点儿也不后悔!我回 国，是要用自己的力量为祖国做些事情，并不是图舒服。我觉得，一个人活 着不是为了个人，而是为了祖国!”华罗庚有力的回答，博得了在场学者和知 名人士的阵阵掌声。
请你运用“六何分析法”简要概括文章的主要内容。
六何分析法
何时、何人、何因、何事、何法、 何地。用此方法可以帮助我们更 好地概括文章的内容。
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2、 请你将下面的诗句补充完整。(1)、《凉州词》中写边关将士征战沙场或常年戍边，难以归家，突出战争残酷 的诗句是” ， “。(2)、《出塞》中” ， “两句，表达了诗人对 时代变换而战争未断，将士们长期驻守边塞不能归家的感叹。
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3、用” √”选出下列加点字的正确读音。
土坑（káng kàng） 边塞（sāi sài） 催促（cuī chuī）
明媚（méi mèi）探索（suǒ suō） 春笋（shǔn sǔn）
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4、 阅读下面的课外片段，完成练习。
丝绸之路
①通过”丝绸之路”，东西方频繁地进行贸易。西方的珍禽异兽、珠宝 香料、玻璃器皿、金银货币，西亚和中亚的音乐、舞蹈、饮食、服饰等源源不断 地传入中国。汉代将西方的东西冠以”胡”字，如胡桃、胡瓜、胡椒、胡萝卜 等；唐代则将它们的名称冠以”海”字，如海棠、海石榴、海珠等。与此同时， 中国的物产和技术也通过”丝绸之路”传到各地，如丝绸、农桑、造纸术、印 刷术、漆器瓷器、火药、指南针等，为世界文明作出了重大贡献。
②在进行物质贸易的同时，通过”丝绸之路”进行的文化交流也曾十分活跃。作为世界三大宗教之一的佛教，早在西汉末年就传入内地。沿着”丝 绸之路”留存下来的佛教石窟，著名的如敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟等，大多 融合了东西方的艺术风格，是”丝绸之路”上中西文化交流的见证，如今它 们都是世界文化遗产。
(有删改)
(1)、下列事物不属于由西方传入中国的是 ( )A、珠宝香料 B、漆器瓷器 C、胡瓜 D、海石榴(2)、用波浪线画出连接①②段内容的过渡句。借助这句话可知，片段主要从、两方面写出了”丝绸之路”的作用。 -
5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A、大雪过后，崇山峻岭间一片洁白，远远望去，像一幅素雅的水墨画。 B、宫殿内金碧辉煌 ， 雕梁画栋间透着皇家的威严与奢华。 C、透过晨雾，远处村庄的灯火隐隐约约 ， 像是洒在地上的点点星光。 D、暴雨过后，这座被洗刷过的城市显得格外神清气爽。
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6、 下列词语书写完全正确的一项是( )A、险峻 扶手 栏杆 间隔 B、盘旋 智惠 方砖 工程 C、镜子 打仗 提岸 耸立 D、裁树 铁链 狮子 姿态
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7、为下列词语中的加点字选择正确读音。
耗费( hào háo) 大佛( fó fú) 屯兵( tuí tún)
堡垒( lěi něi) 绿漆( xī qī) 宫殿( diǎn diàn)
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8、 结合对诗歌内容的理解和掌握，完成下面的练习。[
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
____，____！
(1)、将古诗补充完整。(2)、诗的前两句是环境描写，描写了黄云、白日、、、雪等景物。(3)、这是一首诗，表达了诗人 (情感)，同时展现了诗人豪迈豁达的胸襟。 -
9、 根据要求完成下面的句子练习。[词句段运用](1)、请你将陈述句改写成反问句，填写在下面横线上。
陈述句：没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
反问句：
(2)、公交车上，奇奇大声喧哗，还在车厢中跑来跑去，你会提醒他说：” -
10、综合题(1)、先将词语补充完整，再完成对应的练习。
①无畏 ②铁面③志存
④报国 ⑤凛然 ⑥死如
(2)、听到词语②④⑥时，我会联想到的人物依次是（ ）A、包青天 董存瑞 江姐 B、江姐 董存瑞 岳飞 C、包青天 岳飞 董存瑞 D、江姐 岳飞 董存瑞 -
11、 你的好朋友报名参加了”梨园春”豫剧少儿擂台赛，但是初赛就被淘汰了， 为此他/她心情十分低落。作为好友，你会怎样安慰他/她呢？
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12、 结合对所学谚语的理解，完成下面的练习。(1)、爸爸拍着胸脯向我保证：” ， 。答 应你周末去自然博物馆，我说到做到!”(2)、妙妙虽然数学成绩优异，但在语文写作上总犯难，奇奇正好相反，两人 互相帮助，明白了” ， “的道理。(3)、班级组织学习经验分享会，班长开场时说：”希望大家‘ ， ’，把自己学习的好方法都分享给同学们!”(4)、美术课上，同学们给同一幅素描作品写评语，有的夸线条流畅，有的赞 构图巧妙，老师笑着说：”这就是‘ ， ’呀!”
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13、 照样子，从下列词语中选择一个，用动作描写来表现它。
示例：开心——她一看到桌上的生日蛋糕，眼睛立刻亮了起来，蹦蹦跳跳地 跑过去，还不停地拍手欢呼。
愤怒 紧张 期待 失望
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14、 在下面的横线处依次填上惯用语，最恰当的一项是（ ）
平日里寡言少语的甜甜，在这次合唱比赛中____地____。她带领班级合唱队的伙伴们在比赛中____，婉转的歌声很快就让本班队 伍在初赛中____。
A、破天荒 挑大梁打头阵 碰钉子 B、开绿灯露一手碰钉子 占上风 C、破天荒开绿灯 占上风挑大梁 D、破天荒 露一手打头阵占上风 -
15、选出下列加点字的正确读音。、
韭菜(jiǔ fēi) 大蒜（suàn shuàn) 芋头（yú yù）
辣椒(jiāo shū) 芹菜（qíng qin）红薯（shǔ sǔ）
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16、“爱护眼睛，保护视力”综合性学习活动。(1)、观察下图可知，全国爱眼日是每年的月日。
(2)、眼睛是心灵的窗户，平时你都是怎样保护自己的眼睛的呢？写一写。(至少写出2条) -
17、 运用学过的气象谚语填空。(1)、每逢春秋两季，怕冷的人穿着厚重，不怕冷的人还是半袖单衫，真应了 古人所说的” ， “这句话。(2)、常言道：一场秋雨 ， 。立秋之后要 根据天气变化及时增添衣物，以防感冒。(3)、今年夏天没下几场雨，爷爷说可能会提前进入秋天，因为” ， 。“
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18、 比较句子，说说你觉得哪个句子好。为什么？(1)、A.岩石经受风吹雨打，出现裂缝。
B.岩石经受风吹雨打，渐渐出现裂缝。
我觉得句好，因为
(2)、A.这片池塘水深两米。B.这片池塘水深至少两米。
我觉得句好，因为
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19、综合题(1)、将动物之家的名称依次填入括号中，最恰当的一项是( )
黄昏时分，鸟归( )，牛回( )，马进( )，老鼠却开始离开它的( )，在夜幕的掩护下开始活动了。
A、棚 屋 洞 巢 B、洞 棚 厩 巢 C、巢 厩 洞 棚 D、巢 棚 厩 洞(2)、【我知道】鸟的家还可以叫 ， 牛的家还可以叫。 -
20、阅读课外片段，完成下面的练习。
拯救了澳大利亚的蝴蝶(节选)
①19世纪初，有人从阿根廷带来了仙人掌。由于仙人掌开花美丽，又浑身 是刺，人们就把它栽种在住宅、牧场和田园周围，既可欣赏，又可当作围墙。但 是，人们万万没有料到，仙人掌对那里的气候、土壤特别适应，又无天然敌害，于 是迅速生长，不断侵占草场和农田。美丽的”围墙”变成了人们的祸害。
②陷入困境的人们将目光投向了阿根廷，为什么阿根廷的仙人掌没有 泛滥成灾？生物学家苦苦寻找，终于发现，原来那里有一种专门在夜间活动 的蝴蝶。这种蝴蝶翅长4厘米左右，灰褐色，只以仙人掌为食，而且胃口很 大。于是生物学家将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果 然，夜蝴蝶是仙人掌的克星。它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。
(1)、美丽的”围墙”变成了祸害，是因为澳大利亚的仙人掌( )(多选题)A、形成了壮观的牧场围墙。 B、生长迅速，不断侵占草场和农田。 C、浑身是刺，刺伤了当地人。 D、无天然敌害，肆意生长，泛滥成灾。(2)、请你结合选文内容提出一个问题并回答。[语文要素]①问题：
②回答：