• 1、按课文内容填空。

    课本中处处绘美景:“ , 山寺桃花始盛开”是白居易笔下大林寺迟来的春光;“ , 上有黄鹂深树鸣”是韦应物描绘的滁州西湖幽静景象;“ , 添得黄鹂四五声”是曾几记录的三衢道中夏日风光。萧红笔下的火烧云也很美,变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿的,一会儿的。

  • 2、按要求完成句子练习。
    (1)、为下面的提示语补充神态描写或动作描写。

    李明:“妈妈怎么还没来接我呀!”

    (2)、用下面的句子作开头,并围绕这个句子向游客介绍公园的美。

    你可知道,这个公园有多美?

    (3)、妈妈是最了解我的人。(改为反问句)
  • 3、成语填空

    自相    掩    耿耿

        争

  • 4、根据句意在括号里选择正确的词语。
    (1)、下雨天路滑,我们要(小心  细心)地走路,防止摔倒。
    (2)、看到老奶奶过马路,小刚(主动  自动)上前搀扶。
  • 5、选择恰当的拟声词填在句子中,让句子更生动。

    A.“嗖”的一下子    B.“咕咚”一声    C.“扑通”一声    D.“咔嚓”一声

    (1)、葫芦落在水里。
    (2)、只听 , 树枝被风吹折了。
    (3)、我跳进了游泳池里。
    (4)、顾客跳起来:“这么慢啊!”
  • 6、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是(    )。
    A、风儿轻轻唱着歌,唤醒了沉睡的大地。 B、小树苗在风中快乐地跳舞。 C、荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠。 D、太阳公公笑眯眯地看着我们。
  • 7、下面加点的多音字读音完全相同的一项是(    )。
    A、气  B、 匀 C、补 门 D、腾 
  • 8、下面句子中“温暖”一词的意思与其他三项不同的一项是(    )。
    A、阳光照在身上,感觉特别温暖 B、老师的话让我心里感到无比温暖 C、这件羽绒服穿起来很温暖 D、一杯热牛奶下肚,整个人都温暖起来。
  • 9、下面词语中,书写完全正确的一项是(    )。
    A、调刻 B、密秘 C、余晖 D、拔动
  • 10、有一位同学给诗中难理解的字词作了注释,其中有误的一项是(    )。
    A、泥融飞燕子(指泥土变湿软) B、春风送暖入屠苏(这里指一种酒) C、江南好,风景旧曾(熟悉) D、小溪泛尽山行(却是)
  • 11、小明不小心打碎了教室的花盆,他主动向老师承认错误并赔偿。下列哪句话评价最合适?(    )
    A、眼见为实,耳听为虚 B、过而能改,善莫大焉 C、不入虎穴,焉得虎子
  • 12、选择恰当的字填空。
    (1)、【型 行 形】模    状    流
    (2)、【厉 历】日     害    严
    (3)、【竿 杆】秤    竹    日上三
  • 13、根据拼音和语境,写出正确的词语。

    在汕头市非物质文化遗产馆,我们xīn shǎng着jīng měi的潮绣作品,这些艺术品tǐ xiàn了潮汕人民的zhì huì。讲解员向我们zhǎn shì了刺绣的制作过程,大家都发出由衷的gǎn tàn。我们用相机 jì lù下这些珍贵的画面,sī xù也随着针线飘远。这次文化之旅让我们的汕头之行更加yuán mǎn

  • 14、书法展示台:将下面句子工整、规范地写在横线上。

    自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。

  • 15、看图写话。

    仔细看图,大胆想象,抓住表情、动作、语言写具体。题目自拟,200字以上。

  • 16、阅读理解

    月亮邮局

    ①中秋夜,小松鼠把写给妈妈的思念折成纸船,塞进树洞,轻声说□□月亮姐姐口您能帮我寄给山那边的妈妈吗□□

    ②突然树洞发光,传来温柔的声音:“我是月亮邮差玉兔,专门收集星星般的想念。”说究,纸船浮出树洞,顺着月光溪流漂向远方。

    ③小松鼠忙追着喊:“等等,还有哪!”小松鼠一边跑,一边掏出合不得吃的松果。玉兔摇头微笑:“不用追了,月亮邮局只谂载两样珍宝————夋和思念。食物会腐烂,但心里的光永逸闪亮。”

    ④第二天,小松鼠发现窗台有片桂花。风娃娃捎来妈妈的话:“收到月光包裹了!明年中秋,我们用思念铺条月光路,让分离的娃娃都能踩着光回家!”

    (1)、读第①自然段,在“□”填上合适的标点符号。
    (2)、根据短文内容写一写。

    的声音

    的想念

    小松鼠寄出

    松鼠妈妈寄回

    (3)、月亮邮局的邮差是 , 它运送的珍宝是
    (4)、读第③自然段:小松鼠想寄但没能寄出的物品是什么,用“◯”圈出:为什 么玉兔不给寄,用横线画出
    (5)、妈妈说“用思念铺条月光路”的真正用意是什么? 
    (6)、明年中秋的“思念路”会是什么样?用“有的……有的…有的……“句式写一写: 有的娃娃  , 有的娃娃 , 有的娃娃。”
  • 17、 读短文,完成练习。

    彩虹姐姐的魔法师

    ①雨后的山谷,小溪仰头惊叹:“彩虹姐姐,你是神仙架的桥吗?”彩虹的光带轻轻摇曳:“我是阳光和水滴的魔术————当七色光穿过雨滴的披镜,就像跳水运动员翻着跟头入水,光波弯曲折射,天空就铺开七彩绸墩!”

    ②太阳公公笑着补充:“看!”它射出一束光穿透云层,千万颗雨滴瞬间变成微型三棱镜,红橙黄绿青篮紫的光谱在雾气中舞动。

    ③这时,路边竿叶上的露珠也折射出七彩光斑。小溪好奇地问:“露珠妹妹,你是彩虹姐姐掉落的钻石吗?”露珠笑了笑:“你猜!”

    ④突然,乌云逃住阳光,彩虹倏然消失,露珠上的七彩光斑也不见了。小溪恍然大悟:“原来魇法师是____!没有它,再灵的魔术也无法上淡。”

    (1)、读短文,填一填。 

    惊叹

    摇曳

    补充

    消失

    (2)、文末魔法师指的是谁?请在横线处填一填。
    (3)、读第①自然段,填一填。

    (4)、用喷壶制造彩虹时,若彩虹不出现,可能是因为(   )。
    A、身穿黑衣 B、背对阳光 C、水雾太细
    (5)、文中把光穿过雨滴比作什么?这样写的好处是? 
    (6)、看到草叶上露珠的七彩光斑,你会怎么问? 
  • 18、根据所学内容填空。
    (1)、美术课上,小云把彩笔借给没带的同学,老师笑着说: “这就叫‘予入玫瑰, , 你帮助别人时,自己也会快乐。”
    (2)、说好和小伙伴一起去图书馆,但我新玩具到了,不想赴约。爸爸说,《左传》有 言“”:妈妈也说,《韩非子》亦云”、
    (3)、万物生长皆含智慧!你看柳树: “不知细叶谁裁出,。”这是春的创造:再看荷花: “ , 映日荷花别样红。”那是夏的盛装:连小草也在诉说永恒: “野火烧不尽,。”这是生命的轮回。
    (4)、小故事,大道理。在寓言故事《》中,我懂得了道理。
  • 19、照样子,写一写。
    (1)、

    (盖)房子

    蘑菇

    蜻蜓

    夕阳

    (2)、

    一(则)对联

    鞭炮

    圆月

    雷雨

    (3)、笑眯眯(关于笑) 
    (4)、吓得(抱住了头)急得 热得
    (5)、最后一个太阳害怕慌慌张张地躲进了大海里。
    (6)、可怜的小毛虫。不会唱,不会跑,不会飞。

    未来的书包,既能 , 又能 ,更能

  • 20、 下列关于中国传统文化说法正确的一项是(   )。
    A、十二生肖的第一位和最后一位分别是“子鼠”和“戌狗”, B、二十四节气中,有小暑有大暑,有小寒有大寒,有小满也有大满。 C、传统节日各有习俗,比如元宵赏花灯、清明挂艾草、端午赛龙舟等。 D、七夕又称为“乞巧”,在这一天女子乞求自己能像织女一样心灵手巧。
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