• 1、下列句子中的加点词语运用不恰当的是(    )
    A、烈日下,街边的树木没精打采地低垂着枝叶。 B、我们给这幅作品画蛇添足 , 不就更完美了吗? C、几只燕子,飞快地从波光粼粼的湖面上掠过。 D、他的演奏水平并不高,经常在演出中滥竽充数
  • 2、被誉为‘中国天眼’的射电望远镜能接收到100多亿光年以外的电磁信号,它的____度稳居世界之首。”这句话中横线上应填入的词语是(    )
    A、灵巧 B、机灵 C、灵敏 D、灵气
  • 3、下面有四组多音字,读音相同的一组是(    )
    A、  西瓜 B、手   C、罩  鸟 D、法  一轿子
  • 4、学校设计了3条校车行驶路线,按要求完成小题。

    ①号路线:参观 lì shǐ____遗迹。看赵州桥shè jì____的匠心,了解造纸术给全世界 wén míng____发展所做出的 wěi dà____gòng xiàn____,tǐ yàn____传统节日习俗。

    ②号路线:欣赏春光。看饱【帐 胀】的花骨朵儿怎样pò liè____,柳条在 wēi fēng____中舞蹈,观察蚂蚱翅膀上的黑【斑 班】,目送活【拨  泼】的小 yàn zi____飞向蓝天。

    ③号路线:漫步图书馆。与 shǒu zhū dài tù____的 sòng rén____对话,在书香中修建一座精神城堡。

    (1)、根据拼音将校车行驶路线补充完成。
    (2)、画掉【  】里错误的形近字。
    (3)、你最喜欢哪一条行驶路线?为什么?
  • 5、看图写话。(不会写的字写拼音)

    仔细观察图画,想一想:小白兔在干什么呢?他的气球到哪儿去了?是谁帮他找回来的呢?他们说了些什么呢?展开想象,写一段通顺的话。

  • 6、读一读,做一做。

    ①寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,他要经过一条大河,河面上结了厚厚的冰层。小猪看见许多人都从冰上过,他也拉着车从冰上过,又快又轻松。

    ②小猪到了城里,卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,他又买了一车货,准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料河面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。

    ③小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚,现在已是初春,冰变薄(báo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法呢?”

    (1)、给这篇短文选一个恰当的题目是(       )
    A、《小猪过河》 B、《小猪打工》 C、《小猪卖菜》
    (2)、根据短文内容,在括号里填上合适的量词。

    白菜                    一大河                    一乌龟

    (3)、给加点的词语“经过”选出恰当的意思。

    A.通过(某个地方)             B.经历

    (1)米糕的制作,经过了很多人的劳动。

    (2)路上,他要经过一条大河。

    (4)、大乌龟救了小猪一命,这种助人为乐的行为可以用(     )来形容?
    A、失信不立 B、读万卷书,行万里路 C、予人玫瑰,手有余香
    (5)、这个故事主要告诉我们(       )
    A、要像大乌龟一样助人为乐。 B、事物是不断变化的,不能用老办法。
  • 7、古诗学习,先连线,再填空。
    微微风簇浪春风吹又生
    春种一粒粟一行白鹭上青天
    野火烧不尽散作满河星
    两个黄鹂鸣翠柳秋收万颗子

    (1)接天______无穷碧,映日______别样红。

    (2)不知______谁裁出,二月春风似______。

  • 8、和端午节有关的美食是(       )
    A、月饼 B、粽子 C、饺子
  • 9、下面不属于大自然中天然指南针的是(       )
    A、太阳 B、云朵 C、北极星
  • 10、当有人在发言时,我们应该(       )
    A、不用听,专心准备自己接下来的发言。 B、打断别人的发言,积极发表自己的意见。 C、认真听别人的发言,等别人说完后再发表自己的意见。
  • 11、《雷雨》中,雨后的景象是(       )
    A、闪电越来越亮 B、雨越下越大 C、一条彩虹挂在天上
  • 12、古时候因为贝壳可以随身携带,不易损坏,所以被当作(       )
    A、钱币 B、食物 C、饰品
  • 13、照样子,写句子。

    例:小白兔害怕极了慌慌张张地跑回了森林。

    (1)明明获奖了,他地走上了领奖台。

    (2)要下雨了,红红地跑回了家。

  • 14、选出下列句子应该读出的语气(填序号)。

    A.着急、担心                           B.难过                    C.高兴

    (1)他手舞足蹈地说:“太好了,我们马上就去观看!”

    (2)妹妹哭着说:“妈妈送我的铅笔盒被我弄坏了。”

    (3)一只松鼠拦住他大叫:“小马!别过河,你会淹死的!”

  • 15、根据括号中的提示,用“· ”在字的下方标出重音。

    (1)老师的教诲让我终生难忘。(什么让我终生难忘?)

    (2)老师的教诲让我终生难忘。(谁的教诲让我终生难忘?)

    (3)老师的教诲让我终生难忘。(老师的教诲让我怎么样?)

  • 16、读一读,连一连。
    立刻徐徐唯德学,唯才艺夏满芒夏暑相连
    慢慢马上与其锦上添花不如人,当自砺
    赞赏辨别春节到,人欢笑不如雪中送炭
    分辨赞美春雨惊春清谷天贴窗花,放鞭炮
  • 17、找一找,连一连。
    星星柔软的露珠精心地挑选
    窗花晶莹的日子仔细地奔跑
    野果艰难的枝条飞快地观察
  • 18、补充词语:
    揠(苗)助长                           亡羊补

    疲力尽             恋恋不             涕为笑

  • 19、照样子,写一写。

    (1)写两个传统节日:端午节、

    (2)十二生肖:辰(龙)   午   戌   丑

    (3)中华美食:香煎豆腐、

  • 20、写同音字组词。

    zhōu:周   舟                    yì:意   忆                    yóu:邮   由                    jué:决   觉

                               愿                    理                    

    围                           回                    局                    

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