• 1、阅读下面文段,完成练习。

    春天来了,wēn nuǎn春风吹向大地,一阵阵清新的空气yíng miàn扑来,老师带领我们来到公园zhí shù,公园里非常rè nào,来yóu wán的人数(liáng liàng)很多,好像赶集(sì shì)的,一个穿着(piāo piào)亮衣服的小女孩在表演(dǎo dào)立,周围不时响起一阵阵的(hē hè)彩声。

    (1)、根据拼音,在田字格里写词语。
    (2)、给加点的字选择正确的读音画“√”。
  • 2、题目:特别的       

    我们的生活中一定会遇到很多特别的事物:一次特别的发现,一种特别的动物,一次特别的作业,一份特别的礼物……请选择一份“特别”,与大家分享。

    要求: ①题目补充完整,不少于 400字; ②把特别之处写清楚,表达出真情实感。

  • 3、儿子的礼物

    今年春节,我生平第一次收到儿子的礼物——块德芙巧克力,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

    儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉 ok厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。他学会了简

    单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。

    儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡里,他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子低头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

    对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。

    我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。

    (1)、对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是(     )。
    A、闪亮的眼神 B、灿烂的笑容 C、炫耀的模样 D、自豪的神情
    (2)、第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“”;这里的“证明”指的是
    (3)、请结合生活实际,谈谈你对“对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一栋房子,在意义上没有区别”这句话的理解。
    (4)、标题“儿子的礼物”有双重含义,一是;二是
    (5)、你给父母送过什么礼物?说一说。
  • 4、据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,即使它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”那不是分明在说:“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里总有说不出的高兴,总是盼望着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添了很多乐趣。

    还有画眉啦、黄莺啦……他们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出很多有趣的故事来。

    天长地久,我虽然没有学到特别的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我理解到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神……

    (1)、填上合适的词语。

    的感情    的燕子   的精神

    (2)、写出文中两处省略号的作用。

    ①还有面眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了!省略了

    ②从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神……省略了

    (3)、句子中引号分别表示什么意思?

    ①虽然它的“话”常常不能应验,但总能给以希望和安慰,给生活增添了很多乐趣。

    ②一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出很多有趣的故事来。

    (4)、你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情?
  • 5、古诗运用。
    (1)、看待事物要从不同的角度去思考,不要被局部现象所迷惑,这样才能对事物有正确的认识。有两句古诗说得好:“
    (2)、聪聪总是自以为是,从不接受别人的意见,我会用名言“”来劝他。
  • 6、按要求改写句子。
    (1)、昨天晚上,我们全家一起察看了月食。(修改病句)
    (2)、百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。(仿写句子)
    (3)、我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)
    (4)、东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩句)
  • 7、填空
    (1)、根据提示写出合适的成语。

    最高大的人:最快的阅读:最远的地方:

    (2)、写出下面的代称的含义:

    例:“杏林”指:名医。

    “桃李”指。    “汗青”指

    (3)、写出成语中主要的历史人物。

    纸上谈兵卧薪尝胆七步成诗

    望梅止渴指鹿为马闻鸡起舞

  • 8、“买椟还珠”这则成语是用来比喻(    )
    A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 D、比喻没有眼力,取舍不当 E、做事情分不清主次
  • 9、“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”这两句诗描写的是(     )
    A、春季景色 B、初秋景色 C、晚秋景色 D、冬季景色 E、初夏景色
  • 10、下列句子的标点符号使用正确的是(    )
    A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。 B、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证:纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。 C、他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头…… D、“在考场上千万别慌”,老师再三对我们说:“做题前一定要认真审题,看清题目要求再作答。” E、电影“致我们终将失去的青春”引发了各年龄段观众的热评,
  • 11、下列成语不是来源于寓言故事的是(    )
    A、狐假虎威 B、刻舟求剑 C、负荆请罪  D、杞人忧天 E、手不释卷
  • 12、对下列汉字笔画、笔顺分析正确的是(    )
    A、央:共八面,第四画是短横。 B、诞:共八面,第七画是横折折撇。 C、以:共五画,第一面是竖。 D、姥:共十画,第六画是横撇。 E、魂:共十三面,第三笔是撇折。
  • 13、下面句子意思不同于其他项的是(     )
    A、那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 B、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? C、那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊! E、难道那浪花所奏的不是一首欢乐的歌?
  • 14、下列词语搭配不恰当的是(    )
    A、蹬坏庄稼 B、闪着波光 C、滥用毒品 D、遨游天际 E、发扬特长
  • 15、下列词语书写不正确的是(     )
    A、犹如    典雅    连绵起伏 B、掩映漂浮    心旷神怡 C、轻拂    倒影    夜暮初垂 D、糊涂    浓稠    围追堵截    E、鞭泡    扫除    耳闻目睹
  • 16、用“心”组词。不重复。
       我们在日常中,国家大事要 , 受到挫折不要 , 有了荣誉要 , 对待学习要 , 课堂听讲要 , 参加考试要 , 对有困难的要奉献自己的 , 争取做一个美的好学生。
  • 17、给你一个词——“衣服”,你应该可以联想到许多,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个作为题目,或自拟题目,写一篇作文。

    要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。(不少于450个字)

  • 18、____

    满心欢喜地盼到了五一小长假,玉儿原以为老板会给放一天假,她甚至把这一天的行程盘算了多次,生怕浪费每一分钟。但现实非常残酷,老板不仅没给假,还嫌她货单下得货少了,不够卖。玉儿把近两天的销量截屏,并拍下超市内冷冷清清的视屏一并发给老板,把超市内的情况做了简单的说明后,老板的语气才略微暖和了些。是啊,新冠肺炎暂时控制了,久居家里的人们也都快悠寐了,趁着这大好春光,何不出去痛痛快快玩几天,谁还来超市买东岳呢?

    初见马总,给玉儿留下的影响是大大咧咧,非常豪爽的那种,但相处久了,才发现他也有小肚肌肠的时候,而且耳根子软,爱听同话,爱被人吹捧。每个人都有性格缺陷,玉儿不知道是应该理解这位老板呢,还是慢慢接受他的性格?在她内心深处,一直保存着初见时的那份美好,所以玉儿一次次原谅了这位老板的粗鲁与蛮横,一次次说不干了,但一次次又去为他服务了。

    人就是这样矛盾,初见时彼此都小心翼翼,生怕让对方不舒服,一旦相处久了,没了距离,也就口无拦,随心所遇,不舍半点心,“距离产生美”啊,这话实在太经典了。

    两天后,老板在微信里发了这样一段话音:“姐,你那天累了,就休息一天。”但又马上补充道:“分开半天半天的休,我不扣你工资,你给兄弟好好打着就行。”玉儿没有回复,但心里暖暖的,心破了,干活也不累了。哎,人哪!

    (1)、给短文加个合适的题目,写在文首横线上。
    (2)、文中有错别字,请你用圆圈在文中圈出来,并把正确的字写在横线上:
    (3)、联系上下文,理解词语的意思。

    盘算:

    小肚肌肠:

    (4)、文中第2段对于全文来说是 , 这样写好的处是:
    (5)、联系文章和生活经验,理解下面句子的含义。

    ①是啊,新冠肺炎暂时控制了,久居家里的人们也都快憋疯了,趁着这大好春光,何不出去痛痛快快玩几天,谁还来超市买东西呢?

    ②人就是这样矛盾,初见时彼此都小心翼翼,生怕让对方不舒服,一旦相处久了,没了距离,也就口无遮拦,随心所遇,不舍半点心,“距离产生美”啊,这话实在太经典了。

    ③玉儿没有回复,但心里暖暖的,心破了,干活也不累了。哎,人哪!

    (6)、你觉得文中的人物各有什么样的性格特点,说说你的理由。
    (7)、这篇短文主要讲述了一个怎样的事儿,你从中明白了什么样的道理?在我们的现实生活中有类似的人或事儿吗,简单的说着看。
  • 19、从下面提供的任务中选择一个。试着说服别人支持你。

    ①说服爷爷,疫情期间,到超市购物要戴口罩。

    ②说服校长,在学校组织一次为“抗疫小英雄”点赞活动。

    ③说服爸爸,参与“大手拉小手、亲子共参与”的北碚“创文”活动。

  • 20、按要求写句子。
    (1)、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写句子)
    (2)、从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。(语序变换,不改变句意)
    (3)、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。

    例:妈妈盯着我的嘴巴,一脸焦急:“你的嘴唇怎么肿了?”

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